3. Загальна характеристика діагностичної та лікувальної (фізіотерапевтичної) медичної апаратури.

№

п/п

Завдання для самостійної роботи

Вказівки до завдань

1

Використання електронної медичної апаратури в діагностиці.

Відмітити призначення діагностичної ЕМА (підр. Чалий О.В. §5.1.1 ч.1)

2

Електроди та датчики.

Поняття електродів і датчиків. Види датчиків та їх медично-біологічне застосування (підр. Ремизов §17.3-17.4)

3

Використання електронної медичної апаратури в лікувальному процесі.

Відмітити призначення фізіотерапев- тичної ЕМА (підр. Чалий О.В. §5.1.1 ч.1)

4

Загальна схема апарата для гальванізації. Електрофорез.

Пояснити суть методів гальванізації та електрофорезу (підр. Чалий О.В. §5.2.2 ч.1)

5

УВЧ-терапія. Терапія електричним полем УВЧ. Терапевтичний контур. Формули підрахунку тепла.

Метод УВЧ-терапії, лікувальний фактор формула кількості теплоти, що виділяється в одиниці об’єму, спрощена схема УВЧ апарата (підр. Чалий О.В. §5.3.1 ч.1).

6

Використання імпульсних струмів у медицині.

Використання імпульсних струмів (електростимуляція, діатермія, індукто- термія, дарсонвалізація), методики їх застосування (підр. Чалий О.В. §5.2.2; 5.3.3 ч.1).

№

п/п

Завдання для самостійної роботи

Вказівки до завдань

1

Елементи геометричної оптики. Лінзи.

Дати поняття геометричної оптики, лінзи, види сферичних лінз. Формула тонкої лінзи. Фокусна відстань, оптична сила, лінійне збільшення лінзи (підр. Шевченко А.Ф. §151,152; підр. Чалий О.В. §8.3 ч.2).

2

Центрована оптична система (ЦОС).

Записати поняття ЦОС (підр. Шевченко А.Ф. §154; підр. Чалий О.В. §8.3.1 ч.2). Звернути увагу, що при утворенні зображень в лінзах спостерігаються похибки чи недоліки, які називають абераціями (сферична, хроматична, астигматизм).

3

Око як оптична система. Формування зображення предметів у оці. Поле зору.

Будова ока, складові частини, їх характеристики (мал.8.42 ст.209, підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2.). Приведене око в моделі Вербицького (мал.8.43 ст.209, підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2.). Побудувати зображення в приведеному оці (мал.8.44 ст.209, підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2.). Оптична сила ока D). Записати поняття кута зору, відстані найкращого зору (підр. Шевченко А.Ф. §155).

4

Акомодація. Недоліки ока.

Дати визначення акомодації короткозорості, далекозорості, астигматизму та методи їх виправлення. (підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2.; підр. Шевченко А.Ф. §155).

5

Механізми зорового сприйняття. Денне та сутінкове бачення. Чутливість ока. Кольорове бачення.

Намалювати схематично будову сітківки (мал.8.47 ст.212, підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2.), розглянути будову та функції колбочок та паличок, чутливість ока, механізм виникнення нервового імпульсу (мал.8.50 ст.213, підр. Чалий О.В. §8.7 ч.2), теорію кольорового зору. (підр. Шевченко А.Ф. §140 ст. ).

6

Оптична мікроскопія.

Накреслити схематичний хід променів у мікроскопі. Лінійне збільшення та роздільна здатність мікроскопа. (підр. Чалий О.В. §8.3.3 ч.2.; підр. Шевченко А.Ф. §159).

7

Дисперсія світла. Поглинання світла. Колориметрія.

Дати визначення дисперсії світла (підр. Чалий О.В. §8.5.1 ч.2). Записати математичний вирах закону Бугера, що описує зменшення інтенсивності світла при проходження шару речовини. Відмітити від чого залежить коефіцієнт поглинання.

Закон Бугера-Ламберта-Бера для поглинання світла розчинами, визначення оптичної густини розчину D.

Метод концентраційної колориметрії, схема колориметра (мал.. 8.34 ст. 194), підр. Чалий О.В. §8.5.2 ч.2.

8

Розсіяння світла. Нефелометрія. Поляриметрія.

Причини розсіяння світла. Закон Релея. Метод виміру інтенсивності, ступеню поляризації розсіяного світла – нефелометрія. (підр. Чалий О.В. §8.5.3 ч.2).

9

Рефрактометрія і волоконна оптика, їх використання у медицині. Поняття про голографію.

Поняття рефрактометрії, рефрактометри. Волоконна оптика. Застосування в медицині. Поняття про голографію, принцип утворення та відтворення голографічного зображення. Застосування голографії в медицині. (підр. Чалий О.В. §8.2.3 ч.2).

10

Розв’язати задачі:

1. Учень звик читати книгу, тримаючи її на відстані d = 20 см від очей. Якої оптичної сили D_ок окуляри повинен носити учень, щоб він міг читати книгу, тримаючи її на відстані найкращого зору 25 см?

2. Визначити коефіцієнт поглинання живої тканини, якщо при проходженні світла крізь шар тканини товщиною 3 см інтенсивність світла зменшується в 5 разів.