
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •Место учебной дисциплины в реализации фгос и учебного плана:
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Выписка из учебного плана Очная форма обучения на базе среднего (общего) образования (бакалавриат)
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего общего образования
- •Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего общего образования
- •Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования
- •Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения программы учебной дисциплины
- •2.1. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины
- •2.2.1. Компетенции, установленные фгос впо
- •2.2. Методы, используемые для формирования и развития компетенций
- •Раздел 3. Структура и содержание дисциплины
- •3. 1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •3.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Тема 1.1. Государство и право Древнерусского государства (Киевская Русь) IX –XII вв.
- •Тема 1.2. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.)
- •Тема 1.3. Государство и право периода формирования единого Московского государства (XIV – середина XVI вв.)
- •Тема 1.4. Государство и право сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 1.5. Государство и право России в период утверждения и развития абсолютизма (конец XVII – XVIII вв.)
- •Тема 1.6. Российская Империя XIX в. И эпоха буржуазных реформ.
- •Тема 2.1. Государство и право Российской империи на пути к буржуазной монархии (1905 – 1914 гг.)
- •Тема 2.2. Государство и право России периода Первой мировой войны и Февральской буржуазно-демократической революции.
- •Тема 2.3. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 года).
- •Тема 2.4. Советское государство и право в годы Гражданской войны (1918 – 1920 гг.)
- •Тема 2.5. Государство и право в период нэПа (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 2.6.Государство и право в предвоенный период (1930-1941гг.)
- •Тема 2.7. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 2.8. Государство и право в послевоенный период (1945 – начало 1950-х гг.)
- •Тема 2.9. Государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 1950-х - середина 1960-х гг.)
- •Тема 2.10. Государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 1960-х – конец 1980-х гг.)
- •Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс)
- •Раздел 5. Учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.1. Примерные темы контрольных и курсовых работ
- •Методические указания к выполнению контрольных работ.
- •5.2. Примерный перечень рефератов
- •5.3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену и зачету
- •5.3.1 Вопросы для подготовки к зачету (Раздел 1)
- •5.3.2. Вопросы для подготовки к экзамену (Раздел 2)
- •5.4 Список основной и дополнительной литературы
- •5.4.1 Список основной литературы
- •5.4.2Список дополнительной литературы
- •Список периодических изданий.
- •5.5. Программно-техническое обеспечение дисциплины
- •5.5.1 Программное обеспечение
- •5.5.2 Интернет ресурсы
- •5.5.3 Информационно-технические средства, необходимые для изучения дисциплины:
- •5.6. Оценочные средства
Раздел 4. Организация и контроль самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов осуществляется на протяжении изучения всей дисциплины в соответствии с утвержденной в учебном плане трудоемкостью.
Суммарная трудоемкость работ не должна превышать объем самостоятельной работы, установленный учебным планом. Также необходимо учитывать норму нагрузки студента в неделю (54 часа).
Аудиторная самостоятельная работа студентов представляет собой выполнение студентами различных заданий в аудитории под руководством преподавателя (в том числе КСР).
Внеаудиторная самостоятельная работа студента может проводиться в виде:
подготовки к аудиторным занятиям, включая работу на ПК;
изучения литературы, нормативно-правовых актов, правовых систем;
самостоятельного изучения отдельных тем дисциплины,
выполнения контрольных работ, индивидуальных заданий, предусмотренных учебным планом и графиком учебного процесса.
изучения материалов лекций и материалов из перечня вопросов и заданий для самостоятельной работы
работа с материалами прошедшего практического занятия
поиска изучения материалов из интернет – ресурсов
подготовки к зачету.
Формы контроля СРС со стороны преподавателя:
проверка или устная защита выполненной работы,
тестирование,
проведение коллоквиума,
проверка домашнего задания,
деловая игра,
решение ситуационных задач,
контрольная работа и др.
Организация самостоятельной работы студентов (срс)
№№ п\п |
Тема |
Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
Виды работ |
Трудоемкость (часы / зач. единицы) |
Форма контроля СРС |
Раздел 1 Государство и право России IX – первая половина XIX в. |
|||||
Модуль 1 1.1. |
Государство и право Древнерусского государства (Киевская Русь) IX –XII вв.
|
1.Причины и особенности образования Древнерусского государства. 2.Положение церкви в государстве и её юрисдикция. 3. Договоры Руси с Византией.
|
КЗ |
6 |
Решение ситуационных задач
|
1.2. |
Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (XII – XIV вв.) |
1.Сравните системы государственного управления Новгородской и Псковской феодальных республик. 2. Устройство вооружённых сил Новгорода. Защита северо-западной Руси от агрессии немецко-шведских феодалов. 3.Юридическое оформление способов приобретение права собственности.
|
ИЗ |
6 |
Выступление с докладами
|
1.3. |
Государство и право периода формирования единого Московского государства (XIV – середина XVI вв.)
|
1.Определите статус, полномочия и специфику верховной власти в период формирования русского централизованного государства. 2. Порядок прохождения службы по «Уложению о службе» 1556 г. 3.Покажите дальнейшее развитие форм феодальной собственности на землю.
|
КЗ, ТД |
6 |
Решение ситуационных задач Терминологический диктант |
Модуль 2. 1.4. |
Государство и право сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.)
|
1.Укажите статьи Судебника 1550 года, которые вносят изменения в систему правового регулирования поземельных отношений. 2.Влияние централизации государственной власти в России на развитие судоустройства и судопроизводства. 3. Сравните основные положения Судебника 1497 года и Судебника 1550 года. Найдите общее и особенное.
|
КЗ |
6 |
Проверка домашнего задания |
1.5. |
Государство и право России в период утверждения и развития абсолютизма (конец XVII – XVIII вв.)
|
1.Рассмотрите Устав благочиния 1762 г. 2.Развитие формы государственного единства. Статус национальных районов в составе Империи. 3. Определите цели, этапы, принципы и значение преобразований российской судебной системы в XVIII веке. |
ИЗ |
6 |
Выступления в форме докладов |
1.6 |
Российская Империя XIX в. и эпоха буржуазных реформ. |
1.Рассмотрите крестьянскую реформу 1861 года. Основные акты реформы. 2.Разработка и принятие Судебной реформы 1864 г. Новая судебная организация. 3.Роль и значение судебной реформы в организации российского правосудия во второй половине XIX века и на современном этапе.
|
КЗ |
6 |
Решение ситуационных задач
Тестирование по 1-му модулю |
1.7 |
Подготовка к зачёту |
Работа по примерным вопросам к зачёту (Модуль 1)
|
|
18 |
Зачёт |
|
Итого по модулю |
|
|
54/1.5 |
|
Раздел 2 Государство и право России в конце XIX - XX вв. |
|||||
Модуль 3 2.1. |
Государство и право Российской империи на пути к буржуазной монархии (1905 – 1914 гг.)
|
1.Рассмотрите Уголовное Уложение1903 года . 2.Охарактеризуйте Манифесты от 6 августа и 17 октября 1905 года. 3.Военная реформа 1905-1912 гг.
|
КЗ |
4 |
Решение ситуационных задач |
2.2.
|
Государство и право России периода Первой мировой войны и Февральской буржуазно-демократической революции.
|
Влияние войны на экономическое и политическое положение России. 2. Устройство вооружённых сил России в период первой мировой войны. 3.Роль Юридического совещания в законодательной деятельности Временного правительства. |
КЗ
|
4 |
Проверка домашнего задания |
2.3. |
Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 года).
|
1.Влияние Февральской революции 1917 года на развитие российской государственности. 2.Охарактеризуйте и дайте оценку основным мероприятиям Временного правительства. 3.Первые законодательные акты в области уголовного и процессуального права.
|
КЗ |
4 |
Решение ситуационных задач
|
2.4. |
Советское государство и право в годы Гражданской войны (1918 – 1920 гг.)
|
1. Права и обязанности советских граждан по КЗОТу 1918 года. 2.Основные изменения в правовом положении ВЧК. 3.Влияние политики военного коммунизма на развитие советского гражданского права |
КЗ |
4 |
Проверка домашнего задания |
2.5. |
Государство и право в период НЭПа (1921 – 1929 гг.)
|
1 Причины, основные принципы и особенности кодификации советского права в период НЭПа.. 2. Конституция СССР 1924 г. Основные положения 3. Сравните основные положения Конституции 1924 года и Конституции 1918 года. Найдите общее и особенное.
|
КЗ |
4 |
Решение ситуационных задач |
2.6. |
Государство и право в предвоенный период (1930-1941гг.)
|
1. Истоки и правовые основания массовых репрессий 30-х годов в СССР. 2.Определите основные направления развития советского гражданского права в период становления и укрепления командно-административной системы управления. 3. Кредитная и налоговая реформа 1930-31 гг.
|
КЗ, ТД |
4 |
Проверка домашнего задания,
Терминологический диктант |
2.7. |
Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
|
1.Создание новых наркоматов и центральных ведомств. 2.Новые составы преступлений в советском уголовном праве в период Великой Отечественной войны. 3.Расширение полномочий союзных республик в годы Великой Отечественной войны.
|
КЗ, ИЗ |
4 |
Проверка домашнего задания Выступление с докладами |
Модуль 4 2.8.
|
Государство и право в послевоенный период (1945 – начало 1950-х гг.)
|
1.Изменения в судебной системе СССР после окончания Великой Отечественной войны. 2. Денежная реформа 1947 года. 3.Основные тенденции развития отраслей советского права в послевоенный период |
КЗ
|
4 |
Проверка домашнего задания |
2.9.
|
Государство и право в период либерализации общественных отношений (середина 1950- - середина 1960-х гг.)
|
1.Преобразования советской судебной системы во второй половине 50-х – начале 60-х годов. 2. Выявите характерные особенности, основополагающие принципы и правовые тенденции второй кодификации советского права. 3. Система гражданского права по основам гражданского законодательства СССР и союзных республик 4. Изменения в трудовом праве в 1950-1960 годах. |
КЗ, ТД
|
4 |
Проверка домашнего задания,
Терминологический диктант |
2.10.
|
Государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 1960-х – конец 1980-х гг. |
1.Дайте общую характеристику развития права. Подготовка издания Свода Законов СССР. 2.Объясните итоги второй кодификации советского права. |
КЗ,
|
4 |
Проверка домашнего задания,
|
2.11. |
Отечественное государство и право в период «перестройки», распада СССР и ликвидация советской государственности. Создание нового государства – Российской Федерации (вторая половина 80-х – начало 90-х гг.) |
1.Основные направления законодательной деятельности советского государства в период перестройки. 2.Основные направления судебной реформы, начатой в постсоветский период. 3.Преобразования в государственном аппарате и праве в период 1991-1993 гг.
|
КЗ |
4 |
Выступления в форме докладов
Тестирование по 2-му Модулю |
2.12. |
Подготовка к экзамену
|
Работа по примерным вопросам к экзамену (Модуль 2) |
|
36 |
Экзамен |
|
Итого по модулю |
|
|
70/2 |
|