- •Мбоу «первомайская средняя общеобразовательная школа №2» бийского района алтайского края
- •Рабочая учебная программа по черчению для 7 -9 класса
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Учебно - тематическое планирование
- •3. Содержание учебного предмета
- •9 Класс
- •3. Графическое отображение и чтение технической информации о сборочной единице -22 ч
- •4. Обобщение знаний -1 ч
- •4. Контроль уровня обученности
- •5. Основные требования к знаниям и умениям учащихся
- •7 Класса
- •6. Инструменты, материалы и принадлежности для черчения
Учебно - тематическое планирование
7 класс
N |
дата |
Раздел программы |
Тема урока |
Практическое задание |
Краткое содержание теоретической части урока |
Домашнее задание |
1. |
|
Роль графического языка в передаче информации о предметном мире – 3 часа |
|
|
|
|
1.1 |
|
|
Графический язык и его место в передаче информации в предметном мире. |
|
Графический язык его место в передаче информации о предметном мире. Изобразительная система графического языка. Развитие графического языка как средства человеческого общения. Типы графических изображений: рисунки, наглядные изображения, чертежи, развертки, схемы – их особенности в передаче информации |
Параграф 4-6 |
1.2 |
|
|
Элементы графического языка. Типы линий |
Выполнение линий различных типов |
Элементы графического языка. Типы линий. Понятия ГОСТ, ЕСКД |
Параграф 7 тетрадь |
1.3 |
|
|
Чертежный шрифт |
Написание букв чертежного шрифта |
ГОСТ «Шрифт чертежный» параметры написания чертежным шрифтом. Вспомогательная сетка |
Параграф 8 тетрадь |
2. |
|
Геометрические тела. Предметы окружающего мира и геометрическая информация о них - 3 часа |
|
|
|
|
2.1 |
|
|
Понятие о предмете и его форме Форма простых геометрических тел |
|
Понятие о предмете и его форме. Простые геометрические тела ) многогранники, тела вращения. Состав формы, структура формы |
Параграф 9-10 |
2.2 |
|
|
Анализ геометрической формы предмета |
Проанализировать геометрическую форму детали различными способами |
Анализ геометрической формы детали на основе вычленения ее геометрических элементов. Анализ геометрической формы на основе расчленения ее на геометрические элементы |
Параграф11 тетрадь |
2.3 |
|
|
Практическая работа «Анализ геометрической формы предмета». |
Проанализировать геометрическую форму предложенной детали |
|
|
3. |
|
Графическое отображение и чтение геометрической информации о предмете – 25 часов |
|
|
|
|
3.1 |
|
|
Проецирование как метод графического отображения предмета. |
|
Проецирование как метод графического отображения формы предмета. Проецирование точки, прямой, фигуры и тела на плоскость. Способы проецирования: параллельный и центральный (перспективный). Параллельное прямоугольное и косоугольное проецирование. Характеристики способов проецирования |
Параграф 12 |
3.2 |
|
|
Ортогональное проецирование на одну плоскость проекций |
Построение ортогональной фронтальной проекции плоской детали |
Ортогональное проецирование на одну плоскость проекций. Фронтальная плоскость проекции. Получение фронтальной проекции. Последовательность построений фронтальной проекции плоской детали |
Параграф 13 тетрадь |
3.3 |
|
|
Чертежи деталей содержащих сопряжение и деление окружности на равные части. |
Выполнение сопряжения прямых. Деление окружности на равные части |
Понятие сопряжение. Центр сопряжения, радиус сопряжения, точки сопряжения. Сопряжения прямых. Правила деления окружности на 4,8 6 и 3 части |
Параграф 14 – 15 тетрадь |
3.4 |
|
|
Практическая работа «Выполнение изображения плоской детали, содержащей элементы сопряжения» |
Выполнение чертежа плоской детали содержащие элементы сопряжения и деления окружности на равные части |
|
|
3.5 |
|
|
Проецирование на 2 взаимно перпендикулярные плоскости проекций |
Построение фронтальной и горизонтальной проекции простых деталей |
Горизонтальная плоскость проекций. Принцип проецирования на 2 взаимно перпендикулярные плоскости проекций. Проекционная связь |
Параграф 16 тетрадь |
3.6 |
|
|
Практическая работа «Выполнение проекционного чертежа в системе двух плоскостей проекций» |
Построение горизонтальной и фронтальной проекции простых деталей |
|
Параграф 16 тетрадь |
3.7 |
|
|
Проецирование на 3 взаимно перпендикулярные плоскости проекций |
Построение трех проекций простых геометрических тел. (многогранников) |
Профильная плоскость проекций. Пространственный трехгранный угол. Проецирование на три взаимно перпендикулярных плоскости. Проекционная связь |
Параграф 17 тетрадь |
3.8 |
|
|
Практическая работа «Выполнение проекционного чертежа в системе трех плоскостей проекций» |
Построение трех проекций простых геометрических тел (тел вращения) |
|
тетрадь |
3.9 |
|
|
Графическая работа «Выполнение проекционного чертежа в системе трех плоскостей проекций» |
Выполнение проекционного чертежа в системе трех плоскостей проекций |
|
|
3.10 |
|
|
Способы построения ортогональных проекций. |
Построение чертежа простой детали одним из способов |
. Понятие вид. 6 основных видов. Правила расположения видов. Местный вид Способы построения видов на чертеже Различные приемы построения видов – способ удаления и приращения. |
Параграф18-19 тетрадь |
3.11 |
|
|
Чтение ортогональных проекций |
Чтение ортогональных проекций деталей Выполнение чертежа простой детали |
|
Параграф 19 тетрадь |
3.12 |
|
|
Преобразование формы трехмерного объекта |
|
Общие сведения о формообразовании. Операции с трехмерными объектами и отображением их на чертеже. Различные способы формообразования: приращение, удаление, чередование, симметрирование, преобразование положения и ориентации объекта в пространстве: перемещение объекта вдоль осей, поворот предмета в пространстве. Изменение ориентации элементов формы относительно друг друга |
Параграф 20 тетрадь |
3.13 |
|
|
Выполнение чертежей с преобразованием формы |
Выполнение чертежа с использованием преобразования формы детали |
|
тетрадь |
3.14 |
|
|
Графическая работа «Выполнение чертежа с преобразованием формы» |
Выполнение чертежа с преобразованием формы предмета |
|
|
3.15 |
|
|
Моделирование формы предмета |
|
Понятие моделирование. Материалы для моделирование. Моделирование по чертежу |
Параграф 21 |
3.16 |
|
|
Аксонометрические проекции. Изометрическая проекция |
Выполнение осей изометрической проекции. Построение изометрической проекции прямоугольной призмы |
Понятие аксонометрическая проекция. Изометрическая проекция. Направление осей, угол между осями, коэффициенты искажения |
параграф 22 |
3.17 |
|
|
Изометрические проекции плоских фигур |
Построение изометрической проекции плоских фигур- квадрата, треугольника, шестиугольника, круга |
|
параграф 23 ( стр97-99) |
3.18 |
|
|
Изометрические проекции геометрических тел |
Выполнение изометрической– трехгранной призмы, четырехгранной пирамиды цилиндра, конуса |
|
параграф 23 стр 99 - 100 |
3.19 |
|
|
Способы построение изометрических проекций простых деталей |
анализ геометрической формы детали С использованием комбинированного способа построения простой детали |
различные способы построения изометрической проекции детали |
параграф 23 стр 100- 106 параграф 24 |
3.20 |
|
|
Технический рисунок |
выполнение технического рисунка простой детали |
понятие «технический рисунок» различные варианты передачи объема- шатировка, шраффировка, точечное оттенение |
параграф 25 |
3.21 |
|
|
Контрольная работа «Построение изометрической проекции по проекционному чертежу» |
Выполнение аксонометрической проекции детали |
|
|
3.22 |
|
|
Развертывание как метод графического отображения формы |
|
принцип развертывания – как один из способов получения представления о форме |
|
3.23 |
|
|
Развертки простых геометрических тел |
выполнение разверток призмы, пирамиды, цилиндра, конуса |
|
|
3.24 |
|
|
Развертки простых деталей |
выполнение разверток деталей выполненных из листового металла |
|
|
3.25 |
|
|
Практическая работа «Выполнение технического рисунка и развертки сконструированной детали |
Выполнение технического рисунка и развертки изделия из листового металла |
|
|
4. |
|
обобщение знаний – 1 час |
|
|
Повторение основных вопросов изученных в 8 классе |
|
5. |
|
резерв – 2 часа |
|
|
|
|
|
итого |
34 часа |
|
|
|
|
8 класс
N |
дата |
Раздел программы |
Тема урока |
1. |
|
Изделие и техническая информация о – 2 часа |
|
1.1 |
|
|
Представление об изделии Представление о детали и ее конструктивных элементах |
1.2 |
|
|
Практическая работа Чтение технической информации |
2. |
|
Графическое отображение и чтение технической информации - 29 часов |
|
2.1 |
|
|
Чертеж как основной графический документ. Правила оформления чертежа |
2.2 |
|
|
Графические носители информации на чертежах |
2.3 |
|
|
Понятие о ГОСТах. Форматы, масштабы, чертежный шрифт |
2.4 |
|
|
Выполнение чертежа детали |
2.5 |
|
|
Практическая работа «Выполнение чертежа детали» |
2.6 |
|
|
Графическая работа «Выполнение чертежа детали» |
2.7 |
|
|
Основные виды |
2.8 |
|
|
Практическая работа «Выполнение рабочего чертежа детали» |
2.9 |
|
|
Сечения |
2.10 |
|
|
Практическая работа «Выполнение чертежа с применением сечения» |
2.11 |
|
|
Разрезы |
2.12 |
|
|
Соединение вида и разреза |
2.13 |
|
|
Графическая работа «Выполнение чертежа с применением разреза» |
2.14 |
|
|
Выбор главного изображения чертежа |
2.15 |
|
|
Практическая работа «Условности и упрощения на чертеже» |
2.16 |
|
|
Разрезы на аксонометрических изображениях деталей
|
2.17 |
|
|
Контрольная работа «Выполнение чертежа детали, содержащее необходимое количество изображений. |
2.18 |
|
|
Передача информации о размерах детали на чертеже |
2.19 |
|
|
Особенности простановки размеров при выполнении чертежа с применением разрезов |
2.20 |
|
|
Практическая работа «выполнение чертежа с простановкой размеров» |
2.21 |
|
|
Графическая работа «выполнение чертежа с простановкой размеров |
2.22 |
|
|
Передача на чертеже информации о материале |
2.23 |
|
|
Последовательность выполнения чертежа ручным и машинным способом |
2.24 |
|
|
Знакомство с САПР «Компас» |
2.25 |
|
|
Конструирование несложных деталей по заданным параметрам |
2.26 |
|
|
Практическая работа «Чтение рабочего чертежа детали. Построение ее изометрической проекции с вырезом 1\4 части» |
2.27 |
|
|
Выполнение комплексного чертежа сконструированной детали |
2.28 |
|
|
Выполнение технического рисунка сконструированной детали |
2.29 |
|
|
Практическая работа «Выполнение технического рисунка сконструированной детали» |
3. |
|
обобщение знаний – 1 час |
|
4. |
|
резерв – 2 часа |
|
|
итого |
34 часа |
|
9 класс
N
|
дата |
Раздел программы |
Тема урока |
1. |
|
Сборочная единица и техническая информация о ней – 3 часа |
|
1.1 |
|
|
Понятие о сборочной единице |
1.2 |
|
|
Техническая информация об изделии. Виды конструкторской документации |
1.3 |
|
|
Общие сведения о соединениях деталей |
2. |
|
Изображение некоторых соединений на чертеже -5 часов часов |
|
2.1 |
|
|
Резьба Виды резьб |
2.2 |
|
|
Условное обозначение и изображение резьбы |
2.3 |
|
|
Графическая работа «Чертеж болтового соединения» |
2.4 |
|
|
Чертеж шпоночного соединения деталей |
2.5 |
|
Форма проведения - дистанционная |
Чертежи неразъемных соединений |
3 |
|
Графическое отображение и чтение технической информации о сборочной единице – 22 часа |
|
3.1 |
|
Форма проведения - дистанционная |
Сборочный чертеж |
3.2 |
|
|
Документация на сборочный чертеж |
3.3 |
|
|
Изображения на сборочных чертежах |
3.4 |
|
Форма проведения - дистанционная |
Порядок чтения сборочных чертежей. Условности и упрощения на сборочных чертежах |
3.5 |
|
|
Практическая работа «Чтение сборочного чертежа» |
3.6 |
|
|
Практическая работа «Анализ формы сборочной единицы. Выполнение технического рисунка» |
3.7 |
|
|
Нанесение размеров на сборочные чертежи |
3.8 |
|
Форма проведения - дистанционная |
Техническая и технологическая информация на сборочном чертеже |
3.9 |
|
|
Чтение сборочных чертежей |
3.10 |
|
Форма проведения - дистанционная |
Понятие деталирование |
3.11 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №1 |
3.12 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №2 |
3.13 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №3 |
3.14 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №4 |
3.15 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №5 |
3.16 |
|
|
Деталирование сборочного чертежа №6 |
3.17 |
|
|
Контрольная работа «деталирование сборочной единицы» |
3.18 |
|
|
Конструирование на сборочном чертеже |
3.19 |
|
|
Выполнение чертежа сконструированной детали |
3.20 |
|
|
Практическая работа «Выполнение чертежа сконструированной детали» |
3.21 |
|
|
Выполнение чертежа сконструированной сборочной единицы |
3.22 |
|
|
Практическая работа «Выполнение рабочего чертежа реконструированной детали для сборочной единицы» |
2.29 |
|
|
Практическая работа «Выполнение технического рисунка сконструированной детали» |
3. |
|
обобщение знаний – 1 час |
|
4. |
|
резерв – 2 часа |
|
|
итого |
34 часа |
|
