
- •Олимпиадная работа по истории (школьный этап, 2011 – 2012)
- •1. Определите, по какому принципу образованы ряды. Дайте краткий конкретный ответ. (9 б.) – ( ___)
- •2. Определите, что (кто) является лишним в ряду. Кратко поясните ваше решение. (7 б.) – ( ___)
- •3. Расположите в хронологической последовательности. (10 б.) – (____)
- •3.2. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
- •4. Определите, о ком или о чем идет речь. (7 б.) – ( ___)
- •5. Определите, кому принадлежат данные слова. (7 б.) – (____)
- •6.1. Расшифруйте аббревиатуры. (7 б.) – (____)
- •7. Заполните пропуски в таблице.
- •8. Установите соответствие. (12б.) – (____)
- •9. Замените определение необходимым термином. (5б.) - (_____)
10 – 11 класс
Олимпиадная работа по истории (школьный этап, 2011 – 2012)
Ф.И.О., класс ________________________________________________________________________________
Количество баллов (из 80) - ___________баллов.
1. Определите, по какому принципу образованы ряды. Дайте краткий конкретный ответ. (9 б.) – ( ___)
907 г., 911 г., 944 г. – _______________________________________________________________________
А.М. Курбский, священник Сильвестр, А.Ф. Адашев, митрополит Макарий - _______________________
П.А. Строганов, В.П. Кочубей, Н.Н. Новосильцев, А. Чарторыйский - _____________________________
П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев, С.И. Муравьев-Апостол, М.П. Бестужев-Рюмин, П.Г. Каховский –
_____________________________________________________________________________________________
Проведение продразверстки, отмена оплаты за коммунальные и транспортные услуги, введение всеобщей трудовой повинности, национализация промышленности и банков -
_____________________________________________________________________________________________
1.6. И.А. Бунин, Б.Л. Пастернак, М.А. Шолохов, А.И. Солженицын, И.А. Бродский -
_____________________________________________________________________________________________
1.7. В.Г. Перов, Н.Н. Ге, И.Е. Репин, В.И. Суриков - ________________________________________________
1.8. 1549 г., 1598 г., 1613 г., 1653 г. - ______________________________________________________________
1.9. «Продамет», «Медь», «Продуголь», «Продпаровоз» - ___________________________________________
2. Определите, что (кто) является лишним в ряду. Кратко поясните ваше решение. (7 б.) – ( ___)
2.1. С.Л. Перовская, А.И. Желябов, М.А. Бакунин, С.Н. Халтурин -
_____________________________________________________________________________________________
2.2. «Цитадель», «Уран», «Искра», «Багратион» -
_____________________________________________________________________________________________
2.3. Восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический», корниловский мятеж, Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка», созыв I-ой Государственной думы -
_____________________________________________________________________________________________
2.4. А.М. Горчаков, В.М. Молотов, А.Н. Косыгин, А.А. Громыко -
_____________________________________________________________________________________________
2.5. 1918, 1924 г., 1936 г., 1977 г., 1990 г., 1993 г. -
_____________________________________________________________________________________________
2.6. Временнообязанные крестьяне, уставные грамоты, создание хуторов и отрубов, выкупные платежи -
_____________________________________________________________________________________________
2.7. В.Ф. Нижинский, Т.П. Карсавина, Ф.И. Шаляпин, А.П. Павлова -
_____________________________________________________________________________________________
3. Расположите в хронологической последовательности. (10 б.) – (____)
3.1. Расположите в хронологической последовательности следующие события.
А) закладка собора Святой Софии в Киеве
Б) восстание древлян
В) поход новгород-северского князя Игоря на половцев
Г) создание «Повести временных лет»
Д) первое летописное упоминание о Москве
Ответ ________________