
- •Вінницького національного аграрного університету
- •Робочий зошит
- •Прізвище, ім’я, по батькові
- •Вступ………………………………………………………………………………….4
- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання
- •Правила безпеки під час роботи у кабінеті хімії і. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •II. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •III. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Перша допомога при нещасних випадках
- •П ______________ (число, місяць) рактична робота № 1
- •Хід роботи.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №1
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •2. Добування купрум (II) гідроксиду і його розкладання.
- •4. Добування кислих і основних солей та вивчення їх властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №2
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Залежність швидкості хімічної реакції від концентрації.
- •V, моль/л∙с
- •1С 2с 3с с, моль/л
- •2. Залежність швидкості хімічної реакції від температури.
- •V ,моль/л∙с
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №3
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Приготування розчину натрій гідроксиду із заданою відсотковою концентрацією.
- •2. Приготування розчину розведенням.
- •3. Визначення густини розчину та перехід від відсоткової концентрації
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №4
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Утворення малорозчинних речовин.
- •2. Реакції з утворенням газів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №5
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Випробування дії розчинів різних солей індикатором.
- •2. Експериментальна задача.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №6
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №7
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Відновні властивості галогенід-йонів.
- •2. Якісні реакції на йони галогенів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 8
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Відновні властивості сірководню
- •2. Визначення сульфат-йонів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 9 Тема: Вивчення властивостей сполук Нітрогену та Карбону.
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Взаємодія нітратної кислоти з металами
- •2. Добування карбон (іv) оксиду та вивчення його властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 10
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Взаємодія натрію з водою.
- •3. Добування гідроксиду алюмінію та вивчення його амфотерних властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 11
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Взаємоперетворення хроматів і дихроматів.
- •Якісні реакції на солі Феруму(іі) і Феруму (ііі).
- •Використана література
- •Назви найважливіших кислот
- •Назви солей.
- •Тривіальні назви та склад деяких речовин та сумішей.
- •П означення найважливіших фізико-хімічних величин.
- •Найбільш важливіші окисники і відновники
- •Алгоритм складання рівнянь окисно-відновних реакцій методом електронного балансу
Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
1. Добування і властивості магній гідроксиду.
До 1 мл розчину магній хлориду долийте краплинами натрій гідроксид до утворення осаду. Яка речовина випадає в осад? 3апишіть рівняння реакції.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розділіть вміст пробірки на дві частини. До однієї з них долийте розведеної хлоридної кислоти, до другої - натрій гідроксиду і перемішайте. В якій пробірці осад розчинився? Напишіть рівняння реакції.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Добування купрум (II) гідроксиду і його розкладання.
З наявних реактивів добудьте купрум(ІІ) гідроксид. Запишіть рівняння реакції. Який колір осаду?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пробірку з осадом обережно нагрійте. Як змінюється колір осаду? Напишіть рівняння реакції розкладання купрум (ІІ) гідроксиду при нагріванні.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Одержання хром (Ш) гідроксиду і вивчення його амфотерних властивостей
В дві пробірки налийте по 0,5 мл розчину хром (Ш) хлориду і обережно добавте І-3 краплі розчину натрій гідроксиду. Що спостерігаєте? Напишіть рівняння реакції добування хром (Ш) гідроксиду.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
До утвореного осаду долийте по 1 мл: в першу пробірку - хлоридної кислоти, в другу - натрій гідроксиду. Що спостерігаєте? 3апишіть рівняння реакцій.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Добування кислих і основних солей та вивчення їх властивостей.
А) Добування кислої солі.
До розчину середньої солі кальцій ортофосфату додайте надлишок ортофосфатної кислоти. Запишіть рівняння реакції добування кислої солі.
Перевірте її наявність індикатором метилоранжем. Порівняйте розчинність кислої і середньої солі.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б) Добування основної солі.
До хлоридної кислоти поступово доливайте надлишок кальцій гідроксиду. Запишіть рівняння реакції. Наявність основної солі перевірте індикатором фенолфталеїном. Порівняйте розчинність середньої і основної солі.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зробити загальний висновок про способи добування гідроксидів, кислих і основних солей та їх властивості.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання для самоконтролю.
1. Складіть формули таких сполук: купрум(ІІ) сульфат, кальцій карбонат,
натрій силікат, станум(ІІ) гідроксид, алюміній гідроксид, калій сульфат,
натрій гідрогенсульфат, кальцій дигідрогенортофосфат, магній
гідроксохлорид.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Запишіть формули гідроксидів, що відповідають оксидам: К2О, СаО, Na2О,
Al2O3, Fe2O3. Назвіть їх. Укажіть, які з них можуть утворювати основні солі?
Наведіть приклади основних солей і назвіть їх.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Яка основа не виявляє амфотерних властивостей: Аl(ОН)3, Сr(ОН)2, Zn(ОН)2?
Наведіть рівняння реакцій, що ілюструють амфотерні властивості одного з
наведених амфотерних гідроксидів.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Запишіть рівняння реакцій за наведеною схемою:
Р → Р2О5 → Н3РO4 → Nа3РO4 → Nа2 НРO4
________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.*Напишіть не менше трьох рівнянь реакцій отримання барій гідроксиду.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________