- •Вінницького національного аграрного університету
- •Робочий зошит
- •Прізвище, ім’я, по батькові
- •Вступ………………………………………………………………………………….4
- •Пояснювальна записка
- •Критерії оцінювання
- •Правила безпеки під час роботи у кабінеті хімії і. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •II. Вимоги безпеки під час виконання роботи
- •III. Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Перша допомога при нещасних випадках
- •П ______________ (число, місяць) рактична робота № 1
- •Хід роботи.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №1
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •2. Добування купрум (II) гідроксиду і його розкладання.
- •4. Добування кислих і основних солей та вивчення їх властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №2
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Залежність швидкості хімічної реакції від концентрації.
- •V, моль/л∙с
- •1С 2с 3с с, моль/л
- •2. Залежність швидкості хімічної реакції від температури.
- •V ,моль/л∙с
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №3
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Приготування розчину натрій гідроксиду із заданою відсотковою концентрацією.
- •2. Приготування розчину розведенням.
- •3. Визначення густини розчину та перехід від відсоткової концентрації
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №4
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Утворення малорозчинних речовин.
- •2. Реакції з утворенням газів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №5
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Випробування дії розчинів різних солей індикатором.
- •2. Експериментальна задача.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №6
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота №7
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Відновні властивості галогенід-йонів.
- •2. Якісні реакції на йони галогенів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 8
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Відновні властивості сірководню
- •2. Визначення сульфат-йонів.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 9 Тема: Вивчення властивостей сполук Нітрогену та Карбону.
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Взаємодія нітратної кислоти з металами
- •2. Добування карбон (іv) оксиду та вивчення його властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 10
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •1. Взаємодія натрію з водою.
- •3. Добування гідроксиду алюмінію та вивчення його амфотерних властивостей.
- •Л ______________ (число, місяць) абораторна робота № 11
- •Прилади та матеріали:
- •Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
- •Взаємоперетворення хроматів і дихроматів.
- •Якісні реакції на солі Феруму(іі) і Феруму (ііі).
- •Використана література
- •Назви найважливіших кислот
- •Назви солей.
- •Тривіальні назви та склад деяких речовин та сумішей.
- •П означення найважливіших фізико-хімічних величин.
- •Найбільш важливіші окисники і відновники
- •Алгоритм складання рівнянь окисно-відновних реакцій методом електронного балансу
Методичні рекомендації по виконанню дослідів.
1. Утворення малорозчинних речовин.
В три пробірки налийте по 1 мл таких розчинів: в першу – ферум (ІІІ) хлориду, в другу – натрій силікату, в третю – розбавленої сульфатної кислоти. Добавте до них розчини: в першу пробірку - їдкий натр, в другу - хлоридну кислоту, в третю – барій хлорид. Спостерігайте утворення осадів. Напишіть в молекулярному та іонному вигляді рівняння реакцій, що відбуваються. Назвіть добуті речовини, зазначте колір і характер осадів.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Реакції з утворенням газів.
В одну пробірку налийте 1 мл розчину натрій карбонату, в другу - 1 мл розчину амоній хлориду. В першу пробірку добавте концентрований розчин хлоридної кислоти, в другу - розчину лугу. Спостерігайте виділення газів, визначте їх за запахом. Напишіть молекулярні і йонні рівняння реакції.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Реакції нейтралізації.
Налийте в дві пробірки по 1 мл 2 н розчину лугу і добавте по одній краплинні фенолфталеїну. Що спостерігається. Поясніть причину зміни кольору індикатору.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В одну пробірку добавте 2 н розчин хлоридної або сульфатної кислоти. В другу – 2 н розчин оцтової кислоти до знебарвлення розчину. Поясніть причину знебарвлення. В якому випадку знебарвлення розчину настало швидше і чому? Напишіть молекулярні та іонні рівняння реакції лугу з кислотою. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зробити загальний висновок про умови проходження реакцій іонного обміну. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Завдання для самоконтролю.
1. Які частинки називаються: а) йонами; б) катіонами; в) аніонами?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Які йони знаходяться у водних розчинах: а) основ; б) кислот; в) солей?
____________________________________________________________________
3. Чим обумовлена електролітична провідність розчинів електролітів?
____________________________________________________________________
4. Підкресліть речовини, які проводять електричний струм: спирт, водний
розчин нітратної кислоти, водопровідна вода, розплавлений гідроксид калію,
суха поварена сіль, сірчана кислота з масовою часткою 100%, водний розчин
гідрокарбонату калію, розплавлений фосфат калію, розчин кисню у воді,
розчин цукру у воді?
5. Чим можна пояснити спільність властивостей у кислот; у основ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Складіть молекулярні рівняння реакцій, які відповідають таким скороченим
йонним рівнянням:
SiO32- + 2H+ → H2SiO3↓ _______________________________________;
Ba2+ + SO42- → BaSO4↓ ________________________________________;
2H+ + CO32- → H2O + CO2↑ ______________________________________;
NH4+ + OH- → NH3↑ + H2O ______________________________________.
7. * Які із реакцій йонного обміну відбуваються до кінця? Чому? Напишіть
молекулярні та скорочені йонні рівняння, де це можливо:
а) FeSO4 + Na3PO4 →; 2) а) KCl+ H2SO4 →;
б) NaOH + MgCl2 →; б) NaOH + NH4Cl →;
в) Ba(NO3)2 + CaCl2→; в) AgNO3 + H3PO4→;
г) Na2S + HF →. г) LiOH + H3PO4 →.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
