Тема 3. Личность в психологии

Понятие о личности в психологии. Индивид, личность, индивидуальность. Становление личности в онтогенезе. Основные теории личности в западной психологии (когнитивная, психоаналитическая , феноменологическая и др.).

Основные параметры структуры личности по К.К. Платонову. Классификация мотивов. Направленность личности. Роль установок и уровни их проявления в ситуативном развитии мотивации. Иерархизация мотивов и общий профиль мотивационной сферы личности. Социальная ситуация развития личности. Самосознание личности. Самооценка и уровень притязаний. Интересы и их классификация. Характер. Способности личности и их роль в познании, обучении и деятельности. Генетическая детерминация развития личности и ее биологический фундамент (темперамент, половые и возрастные особенности, уровни развития и виды способностей). Социальная обусловленность развития личности и роль семьи в ее становлении. Содержание социализации личности.

Тема 4. Темперамент и типологии индивидов

Понятие о темпераменте. Типы темпераментов и их психологическая характеристика. Физиологические основы темперамента. Тип высшей нервной деятельности, свойства нервной системы и темперамент (И.П. Павлов, Б.М. Теплов, В.Д. Небылицын).

Проблема изменчивости темперамента. Роль наследственного фактора в происхождении свойств темперамента. Основные типологии личности по Э. Кречмеру, У. Шелдону, К. Юнгу, К. Леонгардту. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности (В.С. Мерлин, Е.А. Климов). Темперамент и продуктивность деятельности. Темперамент и общение.

Раздел 4. Общение

Общение и уровни его изучения в психологии. Перцептивная сторона общения. Общение как понимание людьми друг друга и причинная интерпретация поведения другого человека. Психологические механизмы восприятия человека человеком. Интерактивная сторона общения и формы межличностного взаимодействия (конкуренция, кооперация, компромисс, однонаправленное содействие и т.д.).

Коммуникативная сторона общения. Вербальные средства общения. Язык и речь. Функции речи: коммуникативная, сигнификативная, экспрессивная. Виды речи: устная (моно – и диалогическая) и письменная; внешняя и внутренняя. Невербальные компоненты общения (кинесика, просодика и экстралингвистика, такесика, проксемика) и их функции в общении.

Раздел 5. Группа и её влияние на индивида

Группа как общность индивидов, находящихся в постоянном взаимодействии (личностном, деловом, информационном). Основные социально – психологические характеристики группы: социально-психологический климат, уровень сплоченности, система коммуникаций, лидерство и ценностно-ориентационное единство. Социально – психологические процессы в группе: адаптация, идентификация, интеграция, коммуникация, социальное сравнение и оценка. Виды групп по Г.М. Андреевой и В.А. Петровскому. Референтная группа. Лидерство как социально-психологический феномен. Конфликт и его структура. Этапы конфликта. Основные причины межличностных конфликтов. Классификация конфликтов в деловой сфере; общее представление о горизонтальных и вертикальных конфликтах. Способы разрешения конфликтов (сотрудничество, соперничество, уход или уклонение от конфликта, приспособление и компромисс).