Тема 2.4. Объединения на основе контрактных соглашений по типу франчайзинга

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний об объединениях по типу «франчайзинга».

Вопросы к теме:

1. Сущность франчайзинга и его организационная основа.

1. Виды франчайзинговых соглашений и их особенности.

1. Стандарты франчайзинга и ответственность за их исполнение.

1. Порядок расчета за услуги франчайзинга.

1. Структура управления франчайзинговой сетью.

Подготовка к проведению деловой игры: «Как стать франчайзи». Условия проведения игры – приложение 2.4. к 6 разделу.

Литература [15,16,17]

Раздел III. Корпоративное предпринимательство в торговле

Тема 3.1. Процессы концентрации и кооперации в торговле

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о направлениях развития крупномасштабного предпринимательства в отечественной торговле.

Вопросы к теме:

1. Значение процессов концентрации торговых организаций в отечественной торговле.

1. Горизонтальная и вертикальная интеграция крупномасштабного предпринимательства в торговле.

1. Формы объединения крупномасштабного предпринимательства на российском товарном рынке.

1. Организационно-правовые нормы и управление крупномасштабными объединениями.

Тема для последующей дискуссии. Роль объединений типа «Торговый дом» в развитии внутреннего рынка. Подготовка доклада (приложение 3.1. к 6 разделу).

Литература [2,7,8,9]

Тема 3.2. Роль торговых организаций в межотраслевых объединениях

Цель семинарских занятий – закрепление теоретических знаний о сущности межотраслевых объединений и роли торговых структур в их деятельности.

Вопросы к теме:

1. Образование и область функционирования межотраслевых хозяйственных объединений.

2. Торговые дома как проводники коммерческо-посреднической деятельности в торговле.

3. Роль торговых домов в развитии межотраслевых торговых связей.

4. Финансово-промышленные группы и формы участия торговли в их деятельности.

Литература [3,5,8,10,18]

6. Задания для самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом в объеме 50-90% общего количества часов. Она должна способствовать более глубокому усвоению изучаемого курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике

6.1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по темам курса

Раздел I. Интеграционные процессы в условиях рыночной экономики

Тема: Сущность процессов экономической интеграции и направления ее развития

Цель задания: закрепление материала по данной теме.

Содержание задания: подготовить реферат на тему: развитие интеграционных процессов во внутренней торговле экономически развитых стран.

Примерный план реферата:

• развитие внутренней торговли, ее доля в ВВП;

• процессы универсализации в розничной и оптовой торговле;

• развитие процесса диверсификации и причины ее вызывающие;

• процессы концентрации торгового капитала;

• направление интеграционных процессов.

При подготовке и написании реферата следует использовать периодическую литературу, указанную в списке. Вопросы следует рассматривать на конкретных примерах.

Тема: Основные направления и тенденции экономической интеграции в отечественной торговле

Цель задания: подготовка тезисов доклада для участия в дискуссии на семинарском занятии.

Тема доклада: особенности процесса интеграции на отдельных этапах развития рыночных отношений в РФ.

В процессе подготовки доклада рекомендуется выделить этапы развития рыночных отношений и показать тенденции, характерные для каждого этапа. Например: 1 этап – переход к рыночным отношениям, приватизация, разделение труда, приобретение навыков индивидуальной коммерческой деятельности. Этапы развития следует рассматривать на конкретных примерах, в т.ч. взятых из периодической литературы.

Тема: Горизонтальная и вертикальная интеграция в сфере товарного обращения

Цель задания: изучение практического опыта.

Содержание задания: подготовить кейс на тему: «Горизонтальная (или вертикальная) интеграция в розничной торговле» на конкретном примере.

При изложении ситуации в сжатой форме следует:

• дать характеристику торговой организации (ее специализацию, формат, объем оборота, долю в сегменте рынка);

• показать побудительные причины и цели добровольного объединения;

• организацию и управление;

• позитивы и негативы объединения.

Объем изложения 1-1,5 листа А4. Источником информации может стать собственный опыт рабаты в торговле или специальная литература, в т.ч. периодические издания.

Кейс в письменном виде подготавливается каждым студентом группы и представляется преподавателю.

Тема: Слияние как форма объединения экономических субъектов

Цель задания: закрепление теоретических знаний на конкретных примерах из практики.

Содержание задания: подготовить кейс на тему: «Слияния в розничной торговле и их экономическая сущность».

При изложении конкретной ситуации в сжатой форме следует раскрыть:

• побудительные причины к слиянию;

• дать характеристику субъектов (полное наименование до слияния, специализация, формат, объем деятельности, доля в рыночном сегменте);

• вид вновь образованной организации;

• дать характеристику результатов деятельности вновь созданной структуры.

Объем изложения – 1-1,5 листа А4. Кейс в письменном виде представляется преподавателю.

Тема: Масштабы экономической интеграции

Цель задания: закрепление теоретических знаний.

Содержание задания: подготовка доклада, отражающего примеры интеграции в практике торговли на различных уровнях добровольного объединения:

• внутрифирменном (корпоративном);

• внутриотраслевом (горизонтальном, из практики торговли);

• межотраслевом (вертикальном, при участии торговли);

• межотраслевом при участии торговли.

В докладе следует показать:

• вид добровольного объединения;

• наименование (название) участников;

• цели объединения;

• организацию и принципы управления.

Материал по каждому виду интеграции готовит команда из 3-4 человек.

Доклад готовиться общий. Задание распределяет преподаватель.

Тема: Интеграция в каналах распределения

Цель задания: закрепление теоретических знаний; подготовка к участию в дискуссии.

Содержание задания: самостоятельно найти пример вертикальной интеграции участников канала распределения и подготовить тезисы доклада на семинаре. В докладе должны найти отражение вопросы:

• характеристика участников канала;

• принцип построения системы взаимоотношений участников канала;

• перечень совместно решаемых задач;

• экономическая эффективность взаимодействия.

Поиск примеров следует искать в области:

• хозяйственных связей поставщиков и торговых организаций, построенных по принципу Канбан «Точно вовремя» основанных на синхронизации производства и сбыта;

• развития сквозных пакетных перевозок;

• развития в каналах распределения системы кодов и ее роль в защите интересов участников.