Основная литература

1. Иляшенко л.А.: Математика: итоговая аттестация за курс начальной школы: типовые тестовые задания. М.: Экзамен, 2012.- с. 48

2. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальных классах: Учебное пособие для студентов средних и высших пед. учеб. заведений. – 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр Академия, 2002. – 288 с.

3. Овчинникова В.С. Методика обучения решению задач в начальной школе: Учебное пособие по курсу «Методика обучения математике» для студентов пед. факультетов - М.: Жизнь и мысль, 2003. – 192с.

4. Петерсон Л.Г. Математика. 4 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС. – М.: Ювента, 2011

5. Петерсон Л.Г., Аверкиева Л.А., Гусева Е.А., Кубышева М.А., Текнеджян Т.В. Как перейти к реализации ФГОС второго поколения по образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа 2000…». – М. 2010

6. Тихоненко А.В. Обучение решению текстовых задач в начальной школе. Ростов –на –Дону., 2007.

7. Тихоненко А.В. Технология изучения понятия величины на уроках математики в начальной школе . - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 218 с.

8. Тихоненко А.В., Русинова М., Налесная С. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе - Ростов н/Д: Феникс, 2008.

Дополнительная литература

1. Гетманова А. Д. Учебник логики. – М.: Айрис-пресс, 2002.

2. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1998.

3. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991.

4. Истомина Н.Б. Практикум по методике обучения математике в начальной школе: развивающее обучение / Н. Б. Истомина, Ю. С. Заяц. - Смоленск : Ассоциация XXI в., 2009. - 144 с.

5. Суязова Г. А. Методика обучения математике в начальной школе - М.: Акад. изд-во МЭГУ, 1995. - 164 с.

6. Истомина Н.Б. Активизация учащихся на уроках математики в начальных классах. – М., - 1985.

7. Теоретические основы методики обучения математике в начальных классах: Пособие для студентов-заочников факультетов начальных классов / Под ред. Н. Б. Истоминой. – М.: Институт практической психологии, 1996.

8. Овчинникова В.С. Методика обучения решению задач в начальной школе: учеб. пособие / В.С. Овчинникова. - М. : Моск. учеб., 2003. - 191 с.

9. Овчинникова В. С. Методика преподавания математики. Рекомендации к изучению курса для студентов очно-заочного и заочного отделений. – М.: МГПУ, 2007.

10. Возможности использования ПЭВМ при обучении математике в начальной школе : метод. рекомендации для студентов фак. нач. кл. / [Сост. Т.М. Овчинникова, С.В. Поморцева]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1997. - 24 с.

11. Тихоненко А.В. Изучение понятия величины в начальной школе. - Таганрог : ТГПИ, 2010. - 267, Тихоненко А.В. Технология изучения понятия величины на уроках математики в начальной школе . - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 218 с.

12. Тонких В.Е. Организация самостоятельной работы по усвоению знаний младшими школьниками // Современные подходы к учебно-воспитательному процессу. – М., 1995

13. Обучение младших школьников решению текстовых задач: Сборник статей. / Сост. Н. Б. Истомина, Г. Г. Шмырева. Смоленск, 2005.

14. Учебники и программы по русскому языку и литературному чтению, распространенные в практике обучения младших школьников, и методические рекомендации к ним.

15. Статьи из журнала «Начальная школа» и других периодических изданий по проблемам обучения русскому языку и литературному чтению в начальных классах.

Проблемы начального образования по естествознанию