
- •1.1.Формирование з.О.Ж.,как биолагическая и социальная проблема.
- •1.2.Факторы жизнедеятельности, влияющие на его формирование.
- •1.3.Формирование культуры здоровья, медицинской активности.
- •2.3.Движение,питание и здоролвье.Режим и здоровье,его физиологические основы.
- •2.4.Лекарства и здоровье.Культура и здоровье.Религия и здоровье.
- •3.1.Принципы рационального питания.
- •3.2. Вегетарианство.
- •3.3.Диета Шелтона.
- •Раздельное питание по Шелтону
- •Система питания
- •Сочетаемость продуктов
- •3.4.Диета Брегта.
- •4.1. Составляющие здорового долголетия.
- •4.2.Губительность вредных привычек.
- •4.3.Физкультура-залог долголетия.
- •4.4.Рациональное питание-основа здоровья и долголетия.
- •5.1.Признаки кровотечения.
- •5.2.Виды кровотечения.
- •5.3.Носовое и лёгочное кровотечения.
- •5.4.Первая медиценская помощь при различных видах кровотечения.
- •6.1.Признаки теплового удара.
- •6.2.Признаки солнечного удара.
- •6.3.Оказание первой медицинской помощи при солнечных и тепловых ударах.
- •7.1.Инородные тела уха.
- •7.2.Инородные тела носа, дыхательных путей.
- •7.3.Инородные тела глаза.
- •7.4.Оказание первой медицинской помощи при попадании инородных тел глаз,уха,дыхательных путей.
- •8.1.Укусы животных, больных бешенством.
- •8.2.Укусы ядовитых насекомых.
- •8.3.Укусы ядовитых змей.
- •8.4..Оказание первой медиценской помощи при укусах животных,больных бешенством,ядовитых змей и насекомых.
- •9.1.Признаки отравление недоброкачественной пищей.
- •9.2.Признаки отравления грибами.
- •9.3.Признаки отравления несъедобными ягодами произрастающими в Татарии.
- •9.4.Оказание первой медицинской помощи при пищевых отравлениях.
- •10.1.Характеристика детского травматизма.
- •10.2.Основные причины детского травматизма.
- •10.3.Профилактика детского травматизма .
7.4.Оказание первой медицинской помощи при попадании инородных тел глаз,уха,дыхательных путей.
Скорая и неотложная помощь. При ранении глаза больному вводят противостолбнячную сыворотку (1500 или 3000 ME в зависимости от степени загрязнения раны). В поврежденный глаз впускают дезинфицирующие капли (0,3% раствор левомицетина или синтомицина, 30% раствор сульфацила натрия. 0,5% раствор мономицина, 20% раствор сульфапиридазина натрия и др.). Рану припудривают порошком левомицетина или сульфацила натрия. Внутримышечно вводят антибиотик (300 000 ЕД бензилпенициллина натриевой соли, 300 000 ЕД стрептомицина сульфата, 250 000 ЕД мономицина или другой антибиотик).Показано и введение под конъюнктиву 100 000 ЕД бензилпенициллина натриевой соли, или 50 000 ЕД мономицина, или 100 000 ЕД стрептомицин-хлоркальциевого комплекса. Эту процедуру выполняет только офтальмолог. После этого больному накладывают стерильную бинокулярную повязку или в положении лежа срочно транспортируют в глазной стационар. В направлении обязательно делают пометку о введении больному противостолбнячной сыворотки и других медикаментов
Самостоятельно инородные тела могут быть удалены лишь в немногих случаях, поэтому при возможности лучше обратиться к оториноларингологу.
Тем не менее в некоторых случаях можно справиться своими силами. Например, если известно, что в слуховом проходе присутствует живое насекомое, следует немедленно закапать в ухо теплый раствор глицерина, вазелинового или другого масла, оказавшегося под рукой. Обычно достаточно бывает нескольких капель. Выполнять эту манипуляцию нужно с осторожностью, в первую очередь следя за температурой масла. Нужно, чтобы она составляла примерно 37—39 °С.После вливания масляного раствора насекомое быстро погибает в бескислородной среде. Человек перестает ощущать боль, однако из-за масла ощущение заложенности уха остается. После того как насекомое погибло (через 3—4 мин), пострадавшему следует наклонить голову в больную сторону, приложить к уху салфетку и 15—20 мин подождать, пока вытечет масло. Обычно тельце насекомого выходит с током жидкости. Если этого не произошло, но при осмотре уха пострадавшего видно его расположение, можно аккуратно извлечь его при помощи спички с накрученным на нее кусочком ваты. Самостоятельно человек делать этого не должен, так как, не имея визуального контроля, он может разрушить тельце насекомого, части которого могут остаться в ухе и вызвать воспаление.Слуховой проход начинается наружным слуховым отверстием и заканчивается барабанной перепонкой. Он представляет собой несколько изогнутый ход и примерно в середине имеет небольшое сужение. Об этом следует помнить при попытках извлечения предметов из уха и оценке своих возможностей в осуществлении мероприятия.Первое, что следует сделать при подозрении на наличие инородного тела в ухе, — это тщательно осмотреть его. Для этого нужен хороший источник света. Чтобы осмотреть слуховой проход по всей длине, следует большим и указательным пальцами взять пострадавшего за ушную раковину и оттянуть ее в направлении назад и вверх. Если приходится иметь дело с маленьким ребенком, ухо оттягивают назад и вниз, так как у детей строение слухового прохода несколько иное. Если инородный предмет действительно имеется, он становится заметным.Иногда с инородным телом путают просматривающуюся барабанную перепонку и пытаются извлечь «чужеродный » предмет с самыми неприятным для человека последствиями. Не следует допускать этой ошибки. имеет серо-перламутровый цвет и не должна быть ни с чем спутана. Если нет уверенности в наличии инородного тела в ухе или если оно расположено глубоко, нужно обратиться к врачу. В случае, если при осмотре вы убедились в том, что тело лежит поверхностно и не вклинено в слуховой проход, можно провести манипуляцию по извлечению самостоятельно.Всегда объективно оценивайте ситуацию. Если Вы не уверены, лучше потратить время на визит к врачу, чем повредить стенки слухового прохода пострадавшему или проткнуть барабанную перепонку, что весьма возможно.Очень часто при извлечении предметов из уха пользуются мелкими инструментами вроде пинцета, щипчиков и др. Однако делать этого не стоит. Смыкающиеся кончики пинцета, не полностью обхватившего инородное тело, часто соскальзывают с него, что проталкивает предмет в глубь слухового прохода и уменьшает вероятность благополучного освобождения от него. Лучше выбрать тонкий предмет, не заточенный на конЦе (обратную сторону большой иглы, шпильку), и аккуратно поддеть им инородное тело.
Всем известно, что, если человек поперхнулся, его нужно похлопать по спине. Действительно, этот прием имеет право на существование, однако только при правильном исполнении. Обычно, пытаясь помочь, люди хлопают поперхнувшегося по спине открытой прямой ладонью. Этого делать не следует. Во-первых, прямая ладонь не дает нужного качества удара, во-вторых, при таком ударе велика вероятность причинить пострадавшему боль. Человеку, находящемуся в стрессовой ситуации и близкому к панике, это только мешает. Пытаясь что-то сказать, он при этом делает еще более глубокие вдохи, что способствует более прочному вклинению инородного тела в дыхательные пути. Еще хуже становится пострадавшему, если оказывающий помощь не представляет, в какую именно часть спины нужно бить.Удар всегда наносится в область между лопаток, в проекцию дыхательных путей. Проводя хлопок, нужно держать ладонь следующим образом: пальцы сомкнуты, тесно прижаты друг к другу и немного согнуты, чтобы ладонь была вогнутой (в форме лодочки). Такой хлопок оказывается более эффективным. В момент его точного нанесения происходит колебание инородного тела и стенок дыхательных путей. На возникающее раздражение реагируют чувствительные окончания, и рефлекторно происходит кашель.Это средство помощи может быть полезным лишь в некоторых случаях, например, если инородное тело небольшого размера и вызывает не ярко выраженное удушье, а только кашель. Если человек явно задыхается (это можно определить по нескольким признакам — по шумным попыткам вдоха, изменению цвета лица (красный, затем с синюшным оттенком), утрате пострадавшим контроля над своим поведением, выражающейся чаще в хаотичном перемещении), следует, не теряя времени, переходить к другим процедурам. Оказывающий помощь становится позади от пострадавшего, обхватывает его грудную клетку руками на уровне середины (у женщин — под грудью). Руки можно сцепить в замок или взяться кистью одной руки за запястье другой. При этом нужно обеспечить согласованность действий с пострадавшим, сказав ему, что по команде он должен будет выдохнуть как можно сильнее и короче. После команды «выдох» оказывающий помощь резко сдавливает грудную клетку пострадавшего и одновременно наклоняется вперед, вынуждая человека сделать то же самое. Так повторяют несколько раз до достижения нужного эффекта.