
- •Пояснювальна записка
- •Методичні вказівки до самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема №1. Історія розвитку фізіології. Наочні посібники і література:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання
- •Тема №2 саморегуляція функцій в організмі Наочні посібники і література:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання
- •Тема №3. Фізіологія іонних каналів і помп Наочні посібники та література до теми
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема № 4 Фізіологія нервових волокон, їх трофічна функція Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання
- •Тема№ 4 Визначення функціональних показників фізичного розвитку. Антропометрія. Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №6 Шляхи досягнення інтеграції цнс в організмі Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема №7 Кровопостачання мозку. Поняття про ліквор, гематоенцефалічний бар’єр Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№8 Сучасні методи дослідження цнс Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№9 Вікові зміни функцій цнс Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання
- •Тема :№10 Вікові зміни вегетативної нервової системи Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№11 Динамічний стереотип, механізми вироблення, значення Наочні посібники та література до теми:
- •Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№ 13 Фізіологія сну Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№14 Вікова фізіологія статевих залоз як ендокринних органів Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№15 Кровозамінники Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№16 Кровотворення,його регуляція Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Наочні посібники та література до теми:
- •Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№19 Сучасні методи дослідження серцевої діяльності Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Наочні посібники та література до теми:
- •План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
- •Тема :№21 Регуляція об’єму циркулюючої крові. Кров’яне депо Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№ 22 Роль сурфактанту та плеври у забезпеченні дихальної функції Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№23 Фізіологія дихання при м’язовій роботі. Штучне дихання Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№24 Моторна функція органів ротової порожнини та шлунка Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№25 Значення мікрофлори товстої кишки Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№26 Антитоксична функція печінки Наочні посібники та література до теми:
- •Печінка як орган
- •Тема :№27 Вітаміни, їх роль в обміні речовин Наочні посібники та література до теми:
- •Тема :№28 Невидільні функції нирки
Тема :№ 13 Фізіологія сну Наочні посібники та література до теми:
В.І. Філімонов. Фізіологія людини, К. ВСВ « Медицина», 2011 р. Л-1. с.475-484
Я.І. Федонюк Анатомія і фізіологія з патологією, Тернопіль «Укрмедкнига», 2001 р. с.538-539
План навчального матеріалу для самостійного опрацювання:
Сон-функціональний стан організму,види сну.
Характеристика фаз сну.
Функціональне значення сну.
Сновидіння.
Завдання №1 Виконайте вимоги орієнтовної карти для роботи з літературою.
1. |
Фізіологія сну. |
Прочитайте : Л-1, с.475-483; Що таке сон з фізіологічної точки зору, дайте визначення ? |
|
|
|
Назвіть основні функції сну: |
|
2. |
Види сну. |
Прочитайте : Л-1, с.475. Назвіть види сну: |
1. 2. 3. |
3. |
Структура добового сну. |
Поясніть формулу:(ФПС+ФШС) 4-6 циклів
Назвіть фази сну: |
1. 2. 3. 4. |
|
|
Які зміни в організмі характерні для повільного сну ? |
Фаза повільного сну займає---%добового сну |
|
|
Які зміни в організмі характерні для швидкого сну ? |
Фаза швидкого сну займає---%добового сну |
|
|
З якою періодичністю за ніч з’являється фаза швидкого сну ? |
|
4. |
Сновидіння. |
Прочитайте : Л-1, с487. Які причини можуть сприяти появі сновидінь
Як І.М. Сеченов назвав сновидіння ? |
|
5. |
Фізіологічне значення сну. |
Прочитайте : Л-1, с483.
Яке значення сну для
організму ? |
|
Завдання №2 Проаналізуйте таблицю: « Фази сну»
№ фази |
Фізіологічні зміни в організмі |
Фаза сну |
І фаза |
Скелетні м’язи ще напружені, очні яблука рухаються. |
Засинання. |
І фаза |
М’язове напруження знижується, очі не рухаються, наступає справжній сон. |
Настав поверхневий сон,займає 50% сну |
ІІІ фаза |
М’язи
розслаблені, очі нерухомі
|
Повільний сон Глибокий сон,займає 30% сну |
ІУ фаза |
М’язи розслаблені, очі нерухомі ЧСС, уповільнене дихання, t0 тіла, рівень гормонів,анаболічні процеси |
Дуже глибокий сон |
Парадоксальна фаза,фаза швидкого сну |
М’язи розслаблені, але може бути посмикування мімічних м’язів, швидкі рухи очей.» «Вегетативна буря»:дихання і А/Т нерегулярні,частота збільшується, збільшується кронаповнення органів малого тазу і статевих органів,збільшується секреція гормонів . В цю фазу людина бачить сновидіння яскраві,емоційні. Ця фаза з’являється 4 – 5 разів за ніч, з періодичністю 90хв. |
В ІІІ або ІУ фазі з’являються α і β- ритми характерні для бадьорості, після 15 – 20 хв. швидкого сну сон переходить в ІУ фазу глибокого сну. |
Завдання №3 Дайте відповіді на тестові запитання:
Сон – це особливий стан організму, який характеризується:
Припиненням або значним зниженням рухової активності
Зниженням функції аналізаторів
Зниженням контакту з оточуючим середовищем
Більш або менш повним відсутністю свідомості
Всі відповіді правильні
Відповідь:
Чому деяким людям в екстремальних ситуаціях достатньо поспати вдень декілька хвилин?
Продовженість сну залежить від індивідуальних особливостей людини
Продовженість сну залежить від віку людини
Продовженість сну залежить від віку і індивідуальних особливостей людини
Продовженість сну не залежить від віку людини
Продовженість сну не залежить від індивідуальних особливостей людини
Відповідь:
Чому в фазі парадоксального сну у людини виникають сновидіння?
Внаслідок активного стану кори великих півкуль
Внаслідок активного стану гіппокампу
Внаслідок активного стану гіпоталамусу
Внаслідок неактивного стану кори великих півкуль
Внаслідоке неактивного стану гіппокампу
Відповідь:
Чому наступає пробудження?
В результаті відновлення тонізуючого впливу ретикулярної формації на кору головного мозку
В результаті відновлення тонізуючого впливу ретикулярної формації на кору мозочка
В результаті відновлення тонізуючого впливу ретикулярної формації на гіпоталамус.
Віповідь:
Завдання №4 Дайте відповіді на питання:
Що таке циркадні ритми?
Які особливості структури сну обумовлені: віком,статевою належністю,наведіть приклади:
Які функції організму загальмовані під час ФШС?
Яке значення сновидінь?