Содержание

Введение……………………………………………………………………………………

3

Лекция 1. Зоология как комплексная наука о животных. Отличие животных от других форм живого, их роль в биологическом круговороте веществ. Общая характеристика одноклеточных животных………………………………………………………………………..

4

1.1. Система органического мира………………………………………………………….

4

1.2. Зоология как комплексная наука о животных………………………………………..

4

1.3. Отличие животных от других форм живого, их роль в биологическом круговороте веществ………………………………………………………………………..

4

1.4. Система животного мира

5

1.5. Подцарство Одноклеточные, или Простейшие

7

1.6. Филогения простейших…...........................................................................................

8

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

9

Список литературы………………………………………………………………………..

9

Лекция 2. Гипотезы Э. Геккеля и И.И. Мечникова о происхождении многоклеточных животных. Основные направления эволюции двуслойных

многоклеточных……………………………………………………………………..

10

2.1. Происхождение многоклеточных животных………………………………………..

10

2.2. Основные направления эволюции двуслойных многоклеточных………………

10

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

11

Список литературы…………………………………………………………………………

11

Лекция 3. Тип Плоские черви, общая характеристика, филогения. Тип Первичнополостные черви, прогрессивные черты организации, филогения…...

12

3.1.Тип Плоские черви……………………………………………………………………..

12

3.2 Тип Первичнополостные черви………………………………………………………..

14

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

16

Список литературы………………………………………………………………………….

17

Лекция 4. Тип Кольчатые черви, классификация, общая характеристика,

роль в эволюции беспозвоночных животных

18

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

19

Список литературы…………………………………………………………………………

19

Лекция 5. Тип Членистоногие. Классификация. Аннелидные и артроподные

признаки в организации членистоногих………………………………………………..

20

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

22

Список литературы………………………………………………………………………….

22

Лекция 6. Тип Хордовые. Классификация типа. Краткая характеристика

подтипов, филогенез………………………………………………………………..……..

23

6.1. Общие признаки хордовых…………………………………………………………….

23

6.2. Подтип Бесчерепные………………………………………………………………….

6.3 Подтип Личиночнохордовые

24

24

6.4. Подтип Позвоночные…………………………………………………………………..

25

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

26

Список литературы………………………………………………………………………….

26

Лекция 7. Группа Анамний. Краткая характеристика основных классов………..

27

7.1. Опорно-двигательная система и локомоция………………………………………….

27

7.2. Дыхательная система и газообмен……………………………………………………

28

7.3. Водно-солевой обмен и органы выделения…………………………………………...

28

7.4. Половая система и размножение………………………………………………………

29

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

30

Список литературы…………………………………………………………………………

30

Лекция 8. Тип Хордовые. Класс Земноводные. Особенности строения

и развития…………………………………………………………………………………..

31

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

32

Список литературы…………………………………………………………………………

32

Лекция 9. Группа Амниот. Краткая характеристика основных классов………….

33

9.1. Строение и функции кожных покровов………………………………………………

33

9.2. Водно-солевой обмен и выделительная система…………………………………….

33

9.3. Тип развития. Зародышевые оболочки………………………………………………..

34

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

35

Список литературы………………………………………………………………………….

35

Лекция 10. Экология как комплекс наук, регулирующий взаимоотношения природы и общества. Биосфера и человек, учение В. И. Вернадского о

биосфере……………………………………………………………………………………

37

10.1. Предмет, задачи и методы экологии………………………………………………..

37

10,2. Биоэкология и ее основные законы…………………………………………………..

38

10.3. Биосфера и человек. Учение В. И. Вернадского о биосфере………………………

38

10.4. Ноосфера как высшая стадия эволюции биосферы…………………………………

41

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

41

Список литературы

42

Лекция 11. Экологические факторы и их классификация. Экологическая

пластичность. Принципы экологической классификации организмов……………

43

11.1. Экологические факторы и их классификация……………………………………….

43

11.2. Экологическая пластичность…………………………………………………………

43

11.3. Принципы экологической классификации организмов……………………………

44

11.4. Характеристика основных экологических факторов………………………………. Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

45

46

Список литературы…………………………………………………………………………

47

Лекция 12. Популяции, их свойства, структура……………………………………….

48

12.1. Понятия вида и популяции…………………………………………………………..

48

12.2. Статистические и динамические показатели популяции…………………………..

48

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

50

Список литературы

50

Лекция 13. Понятие о биоценозе, его структура. Отношения организмов в

биоценозе……………………………………………………………………………............

51

13.1. Структура биоценоза………………………………………………………………….

51

13.2. Типы связей и взаимоотношений между организмами……………………………..

51

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

53

Список литературы…………………………………………………………………………

53

Лекция 14. Понятие об экосистемах. Классификация экосистем…………………...

54

14.1. Структура и функционирование экосистем………………………………………..

54

14.2. Динамика экосистем………………………………………………………………….

56

14.3. Природные и антропогенные экосистемы…………………………….…………….

57

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

58

Список литературы…………………………………………………………………………

58

Лекция 15. Экологические основы рационального природопользования.

Почва как среда обитания и природный ресурс……………………………………..

59

15.1. Предмет и задачи природопользования и охраны природы……………………….

59

15.2. Правила рационального природопользования и охраны природы………………..

59

15.3. Природные ресурсы, их классификация……………………………………………

60

15.4. Почва как среда обитания и природный ресурс……………………………………

61

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

64

Список литературы…………………………………………………………………………

65

Лекция 16. Водные ресурсы, их рациональное использование и охрана………….

66

16.1. Роль воды в природе и жизни человека……………………………………………...

66

16.2. Водное законодательство……………………………………………………………..

66

16.3. Государственный мониторинг водных объектов…………………………………..

66

16.4. Охрана поверхностных вод…………………………………………………………..

67

16.5. Подготовка воды для питьевых целей………………………………………………

69

16.6. Государственный контроль за использованием и охраной водных

ресурсов…………………………………………………………………………………….

69

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

70

Список литературы…………………………………………………………………………

70

Лекция 17. Воздушные ресурсы, их рациональное использование и охрана……..

71

17.1. Атмосфера, как часть природной среды…………………………………………….

71

17.2. Источники загрязнения атмосферы…………………………………………………

72

17.3. Меры по охране атмосферного воздуха……………………………………………..

73

17.4. Законодательство в сфере охраны атмосферы………………………………………

74

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

75

Список литературы………………………………………………………………………….

75

Лекция 18. Растительные и животные ресурсы, рациональное использование

и охрана……………………………………………………………………………………..

76

18.1. Растительные ресурсы. Значение в природе и жизни человека…………………..

76

18.2. Воздействие человека на растительность…………………………………………..

77

18.3. Лесные ресурсы……………………………………………………………………….

77

18.4. Животный мир и его охрана………………………………………………………….

78

Вопросы для самоконтроля………………………………………………………………..

80

Список литературы………………………………………………………………………….

80

Лекция 19. Особо охраняемые природные территории, их типы……….…………..

82

Вопросы для самоконтроля…………………………………………………………………

83

Список литературы…………………………………………………………………………

83

Библиографический список………………………………………………………………

85

Содержание………………………………………………………………………….

86