52. Выберите правильный вариант ответа:

1. Конформизм

А. Личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях

2. Гармония

Б. Личность подчиняет себе коллектив

3. Нонконформизм

В. Личность подчиняется коллективу

1.Авторитарный

А. Ребенка не любят и предоставляют самому себе

1. 2. Демократический

Б. Этот тип отличается подавлением личности ребенка, жестким контролем

2. 3. Попустительский

В. Родители устанавливают правила и требования, но объясняют свои действия и мотивы, обсуждают их, используют разумный контроль, власть, ценят в ребенке и послушание и самостоятельность

1. Самоактивизация

А. Предполагает гибкость в реализации организаторских функций членов ученических коллективов, способность коллектива самостоятельно изменять свою структуру с целью более успешного решения организаторских задач

2. Организационное саморегулирование

Б. Предполагает постоянный самоанализ органами самоуправления и отдельными организаторами своей деятельности и на основе этого поиск более эффективных путей решения управленческих задач

3. Коллективный самоконтроль

В. Предполагает приобщение как можно большего числа членов коллектива к решению управленческой проблемы, систематическую работу по вовлечению учащихся в управление новыми сферами деятельности

1) принцип защиты и заботы

А) предполагает организовывать всю деятельность детского сообщества на основе добровольности, суверенности, самоуправления, самоанализа, которые побуждают школьников к самовоспитанию, саморазвитию, укрепляющие у них чувство собственной ценности, значительности и достоинства.

2) принцип социальной справедливости и ответственности

Б) организует деятельность с учетом перспектив и целей, которые могут оформляться как ступени роста так, чтобы побуждать школьников к достижению высот в своем развитии и саморазвитии

3) принцип перспективы роста и совершенствования

В) предполагает что, внутреннее стремление человека к самовыражению и самоутверждению, требует от него реализации своего творческого потенциала.

4) принцип самостоятельности и добровольности

Г) объективность, правдивость и обязательность, которые согласуют деятельность ДО с установками, правилами и нормами морали. В основе данного принципа лежат идеалы истины, добра и свободы

5) принцип созидательного творчества и игры

Д) построение деятельности ДМО на основе взаимодействия с родителями, единомышленниками, разными сообществами сверстников и т.д.

6) принцип гармонии и красоты

Е) призван обеспечить защиту интересов, прав и свобод всех своих членов

7) принцип взаимодействия и сотрудничества.

Ж) позволяет строить деятельность и преобразовывать мир по законам красоты, воздействуя на чувства и облагораживая духовный мир школьника, побуждая его к практическим поступкам, согласованным с нормами морали.

61. Выберите, среди перечисленных ниже, компоненты воспитательной системы школы