80. Алгоритм профилактики виктимности

Виктимология изучает характер и поведение жертвы преступления, разбирая поэтапно особенности поведения жертвы с момента до совершения преступления, в ходе преступления и после преступления. Согласно наработкам виктимологов были определены типы развития конфликтных ситуаций, перерастающих в преступление, типы виктимного поведения, провоцирующие преступление, и типы преступников, которые могут совершать такие преступления.

Задача виктимологии заключается не только в анализе совершенных преступлений, но и в их профилактике. Для этого используют виктимологический прогноз и классификацию криминогенных ситуаций с виктимной составляющей.

Для ряда типичных ситуаций можно выработать алгоритм профилактических действий в отношении как потенциального причинителя вреда, так и возможной жертвы:

1) известна конфликтная ситуация между двумя или несколькими лицами, в которой определены возможные причинитель вреда и жертва (жертвы), смена ролей между ними исключена;

2) известна конфликтная ситуация, в которой высока вероятность смены ролей в системе «преступник – жертва»;

3) известен потенциальный причинитель вреда и ситуации, в которых он может действовать, не определена лишь возможная жертва;

4) известны потенциальная жертва и ситуации, в которых жертва ведет себя определенным образом, неизвестен лишь возможный причинитель вреда;

5) известны ситуации, заведомо опасные для широкого круга лиц, исходя из возможности оказаться причинителем вреда или жертвой преступления.

В практическом плане виктимологическую профилактику можно разделить на две группы:

1) меры, направленные на устранение ситуаций, в которых возможно причинение вреда (информирование граждан об опасных местах, лицах и ситуациях, о наилучших способах поведения; патрулирование силами правоохранительных органов криминогенных мест и мест общественного пользования);

2) меры, направленные на обеспечение личной безопасности (охрана помещений, обучение владению оружием, приемам самообороны, психологическая помощь).

81. Особенности психологии юриста

Важнейшей проблемой в сфере правоприменения и деятельности правоохранительных органов является проблема личности. Профессиональным требованием для юристов недаром считается соответствие определенному психологическому складу личности; без наличия некоторых личностных качеств работнику правоохранительной структуры невозможно добиться высоких результатов.

К таковым чертам относится обладание высокой общей культурой, интеллектуальным и нравственным развитием, ярко выраженной гражданской позицией, трудолюбием, умением ориентироваться в сложной общественной обстановке, разделять демократические и общечеловеческие ценности, с уважением относиться к гражданским правам, честно исполнять служебные обязанности, действовать, согласуясь с законами своей страны, иметь высокий уровень патриотизма, уметь применить на практике нормы семейного, экологического, трудового и других отраслей права. Высокая культура личности является гарантией от проявления негативных качеств – таких как лень, разболтанность, формальный подход к делу, моральная нечистоплотность, грубость, хамство, высокомерие, лживость, властолюбие, эмоциональная черствость.

Психология личности юриста проявляется в его деятельности, действиях, поступках, но положительные черты личности (ответственность, добросовестность, внимательность, человечность, законность) не изолированы от других черт, а представляют собой единый комплекс качеств или систему личности, и положительные качества могут дополняться личными отрицательными чертами, которые мешают профессионализму и результативности работы. Юристу необходимо изживать в себе негативные черты, бороться с ними.

Взгляды, убеждения, идеалы, потребности, интересы, цели, жизненные планы, склонности, установки, мотивы юриста должны направляться в направлении личностного и профессионального роста. Особый упор в развитии личности юриста делается на морально‑деловые и профессионально‑деловые качества, без наличия которых можно забыть о профессии, связанной с применением права. Юрист должен обладать чувством собственного достоинства, совестью, абстрактным мышлением, хорошей памятью, уметь планировать и предвидеть развитие ситуации, ставить перед собой позитивные цели, обладать самоконтролем и сдержанностью в собственном поведении, для достижения целей избирать только законные средства и не прибегать к аморальным или противозаконным.