Київський економічний інститут менеджменту кафедра менеджменту організацій Комплексна контрольна робота № 1

для перевірки знань студентів

з дисципліни „Операційний менеджмент"

Завдання 1. (потребує повної відповіді, що оцінюється за 20-бальною системою).

1. Комплексна оцінка та прогнозування ефективності функціонування підприємства.

Завдання 2. (потребує повної відповіді, що оцінюється за 20-бальною системою).

2. Охарактеризуйте роль та функції запасів.

Завдання 3. Для кожного тестового запитання оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів (правильна відповідь оцінюється 2-ма балами).

1. Операції — це є процес, метод чи ряд дій?

А. Це є процес, метод або ряд дій, головним чином, практичного характеру.

Б. Це є процес.

В. Це є метод.

Г. Це є ряд дій.

2. Організаційні функції є операції чи ні?

А.Так, є.

Б. Ні.

В. Частково.

Г. Теоретично.

3. Чи включає будь-яка управлінська діяльність в себе операційний менеджмент?

А.Так, включає.

Б.Тільки на виробництві.

В.Тільки в інформаційній сфері.

Г. Тільки в сфері послуг.

Завдання 4. Творче ситуаційне завдання (повне та грамотне виконання оцінується в 40 балів).

Зміст завдання:

У процесі прийняття рішень застосовуються різні кількісні методи прогнозування. Один з них — просте змінюване середнє, що є прогнозом попиту на наступний період. Змінюване середнє (З_с) визначається за формулою:

З_с = _N / N , де

_N - сума попиту у попередніх N періодах;

N - кількість періодів у змінюваному середньому, наприклад: 3,4 чи 5 попередніх місяців для три - чотирьох - чи п'ятимісячної змінюваної середньої.

Завдання.

Використовуючи наведену інформацію, зробіть прогноз продажу телевізорів на квітень, травень і червень за даними табл.1.

Таблиця 1.

Прогноз продажу телевізорів

Місяць	Поточні продажі	Змінюване середнє за три місяці
Січень Лютий Березень Квітень Травень Червень	10 12 13 16 19 21

Підсумкова оцінка визначається за комплексною діагностики знань студентів:

Сума балів	Оцінка
90-100 75-89 50-74 Нижче 50	"відмінно" "добре" "задовільно" "незадовільно"

Київський економічний інститут менеджменту кафедра менеджменту організацій Комплексна контрольна робота № 2

для перевірки знань студентів

з дисципліни „Операційний менеджмент"

Завдання 1. (потребує повної відповіді, що оцінюється за 20-бальною системою).

1. В чому полягає об'єктивність законів управління виробництвом.

Завдання 2. (потребує повної відповіді, що оцінюється за 20-бальною системою).

2. Характерні особливості операційних систем масового і неперервного процесу.

Завдання 3. Для кожного тестового запитання оберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів (правильна відповідь оцінюється 2-ма балами).

1. Що розуміють під раціональністю операційного менеджменту?

А.Досягнення мети.

Б.Задоволення потреб покупців з використанням мінімуму ресурсів.

В.Скорочення затрат без врахування ефективності.

Г.Використання мінімуму ресурсів.

2. Чи може організація бути прибутковою без правильного застосування принципів операційного менеджменту?

А.Може завдяки щасливому випадку.

Б.Може, якщо вона зробила все так., як треба.

В.Може, якщо конкуренти ненабагато кращі за неї.

Г.Не може.

3. В чому полягає ефективність некомерційних організацій?

А.Підвищення раціональності, що веде до мінімізації ресурсів, потрібних для виконання конкретних дій.

Б.Виконання наказів згори.

В.Досягнення політичної мети.

Г.Централізація виробництва.

Завдання 4. Творче ситуаційне завдання (повне та грамотне виконання оцінується в 40 балів).

Зміст завдання:

Один із методів прогнозування — експоненціальне вирівнювання (згладжування), базова формула якого така:

Новий прогноз =Прогноз попереднього періоду + а × (Поточний прогноз минулого періоду— Прогноз минулого періоду),

де а— вага чи константа згладжування, що розміщується між 0 і 1.

Завдання.

Використовуючи наведену формулу при заданій константі а=0,2, спрогнозуйте попит на березень, за умови, що дилер передбачив лютневий попит на певний автомобіль у розмірі 142 од. Поточний попит лютого був 153 автомобілі.

Підсумкова оцінка визначається за комплексною діагностики знань студентів:

Сума балів	Оцінка
90-100 75-89 50-74 Нижче 50	"відмінно" "добре" "задовільно" "незадовільно"