8. Структура общения

Учитывая сложность общения, необходимо каким-то образом обозначить его структуру, чтобы затем возможен был анализ каждого элемента. К структуре общения можно подойти потому, как и к определению его функций. Структура общения, по Г.М. Андреевой, представляется как коммуникация, интеракция и социальная перцеп­ция. Соответственно в структуре общения выделяются коммуникатив­ная, интерактивная и социально - перцептивная стороны.

о бщение

Коммуникация

Интеракция

Социальная перцепция

Коммуникативная сторона общения, или коммуникация в узком смысле слова, состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.

Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями.

Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.

Конечно, в реальной действительности каждая из этих сторон не существует изолированно от двух других, и выделение их возможно лишь для анализа, в частности для построения системы экспериментальных исследований.

Структура общения - коммуникации, по Лассуэллу, выглядит не­сколько иначе и представляется следующей схемой:

- коммуникатор - человек, который передает сообщение;

- содержание сообщения - то, что передается коммуникатором;

- канал коммуникации - то, как или с помощью чего осуществля­ется передача сообщения;

- адресат коммуникации - люди или аудитория, которой направ­ляется сообщение;

- результат коммуникации - то, с каким эффектом передано соот­ветствующее сообщение.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Раскройте понятия «общение» и «общительность».

2. На примерах покажите взаимосвязь общения и деятельности.

3. Напишите мини сочинение « Значение общения в моей жизни».

4. Проанализируйте какими коммуникативные умения вы обладаете для социально-педагогической деятельности

5. По каким параметрам различаются коммуникация и общение

6. Приведите пример ситуация общения, раскрывая каждый ее компонент

7. Охарактеризуйте функции общения.

8. Какие стороны общения входя в ее структуру общения.

Самостоятельная работа Составить понятийный аппарат к теме.

Тема 1.2. Виды общения.

Студент должен:

знать:

– характеристику видов общения по различным основаниям.

Содержание учебного материала

Характеристика видов общения по равнозначности субъектов общения. Характеристика видов общения по способу общения; по установочной задаче. Характеристика видов общения по количеству участников общения, по положению коммуникантов в пространстве и времени; по внешним условиям общения и соблюдению социальных ролей коммуникантов.