Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Методичка ВПП стац. ФМ.doc
X
- •Інститут педагогіки і психології
- •Вікова та педагогічна психологія методичні рекомендації
- •Розділ і навчальний курс «вікова та педагогічна психологія»
- •Опис навчальної дисципліни
- •1.2. Тематичний план курсу
- •1.3. Методичні рекомендації до вивчення курсу
- •1.3.1. Методичні рекомендації до лекційних занять
- •1.3.2. Методичні рекомендації до практичних занять
- •Під час розв’язання запропонованих психолого-педагогічних задач необхідно:
- •Для ефективної роботи під час виконання завдань самостійної роботи, необхідно:
- •1.3.4. Методичні рекомендації до підготовки до підсумкового контролю знань
- •Під час підготовки до іспиту, необхідно:
- •Розділ іі вікова психологія
- •2.1. Змістовий модуль 1. Психологія як наука. Предмет та завдання вікової та педагогічної психології
- •2.1.1. Зміст лекційного курсу.
- •Тема 1. Предмет та завдання вікової та педагогічної психології
- •Тема 2 . Психічний розвиток людини та формування особистості в онтогенезі.
- •2.1.2. Загальні зауваження щодо змісту теми.
- •2.1.3. Зміст практичних занять. Практичне заняття № 1.
- •2.1.4. Зміст самостійної роботи Самостійна робота №1
- •2.2. Змістовий модуль 2. Психічний розвиток дошкільника та молодшого школяра.
- •2.2.1. Зміст лекційного курсу.
- •Тема 3. Психічний розвиток дитини від народження до школи.
- •Тема 4. Психічний розвиток молодшого школяра.
- •2.2.2. Загальні зауваження щодо змісту теми.
- •2.2.3. Зміст практичних занять Практичне заняття № 2
- •Практичне заняття № 3
- •2.2.4. Зміст самостійної роботи
- •Самостійна робота № 4
- •2.3. Змістовний модуль 3. Психологія підлітка та ранньої юності
- •2.3.1. Зміст лекційного курсу.
- •Тема 5. Психологія підлітка.
- •Тема 6. Психологія ранньої юності.
- •2.3.2. Загальні зауваження щодо змісту теми.
- •2.3.3. Зміст практичних занять. Практичне заняття № 4
- •1. Дайте розгорнуту відповідь на запитання, у якій сформулюйте власні думки та наведіть цитати з опрацьованої літератури (з повним посиланням!) для їх підтвердження.
- •2. Дайте розгорнуту відповідь на запитання, у якій сформулюйте власні думки та наведіть цитати з опрацьованої літератури (з повним посиланням!) для їх підтвердження.
- •3. Дайте розгорнуту відповідь на запитання, у якій сформулюйте власні думки та наведіть цитати з опрацьованої літератури (з повним посиланням!) для їх підтвердження.
- •Практичне заняття №5.
- •1. Дайте розгорнуту відповідь на запитання, у якій сформулюйте власні думки та наведіть цитати з опрацьованої літератури (з повним посиланням!) для їх підтвердження.
- •2.3.4. Зміст самостійної роботи. Самостійна робота № 5.
- •Розділ ііі педагогічна психологія
- •3.1. Змістовний модуль 4. Психологія навчання та виховання.
- •3.1.1. Зміст лекційного курсу.
- •Тема 7. Психологія навчання.
- •Тема 8. Психологія учбової діяльності.
- •Тема 9. Психологія виховання та самовиховання.
- •Тема 10. Психологія педагогічної діяльності.
- •3.1.3. Зміст практичних занять.
- •Практичне заняття №7
- •3.1.4. Зміст самостійної роботи. Самостійна робота №8
- •Розділ іv завдання для контролю та перевірки знань з курсу «вікова та педагогічна психологія»
- •4.1. Індивідуально-дослідні завдання
- •Зміст завдань
- •4.2. Теоретичні питання до підсумкового контролю
- •Література, рекомендована для вивчення курсу основна література
- •Додаткова література
- •Практикуми з психології для вищих навчальних закладів та збірки психологічних методик
- •Вікова та педагогічна психологія Методичні рекомендації
Вікова та педагогічна психологія Методичні рекомендації
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
для студентів педагогічних спеціальностей денної форми навчання
СумДПУ ім. А. С. Макаренка
Укладач: к.п.н., доцент каф. психології СумДПУ ім. А. С. Макаренка С. В. Пухно
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]