028_Комплексный контроль_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$001

Виды контроля в подготовке спортсмена:

A) Исходный.

B) Текущий.

C) Рубежный.

D) Оперативный.

E) Внешний.

F) Основной.

G) Этапный.

H) Внутренний.

{Правильный ответ} = B, D, G

$$$002

Педагогический контроль не включает контроль за:

A) Тренировочными нагрузками.

B) Динамикой 0₂ – долга.

C) Спортивной техникой и тактикой.

D) Спортивными результатами и поведением спортсмена на соревнованиях.

E) Динамикой лактата, РН крови.

F) Биохимическими показателями.

G) Состоянием спортсмена.

H) Волевыми качествами спортсмена.

{Правильный ответ} = B, E, F

$$$003

Этапный контроль предполагает:

A) Экспресс – оценку состояния спортсмена после выполнения тренировочного упражнения.

B) Оценку состояния спортсмена после тренировочного занятия.

C) Экспресс – оценку состояния спортсмена во время выполнения упражнения.

D) Оценку текущего состояния спортсмена в микроцикле.

E) Оценку «перманентных» состояний спортсмена (под воздействием длительных периодов тренировки).

F) Оценку подготовленности спортсмена.

G) Экспресс – оценку состояния спортсмена в интервалах отдыха между повторениями.

H) Оценку спортивной формы спортсмена.

{Правильный ответ} = E, F, H

$$$004

Специализированные упражнения игроков, имеющие наибольшую координационную сложность:

A) Игра, проводимые в соответствии с правилами.

B) Игровые упражнения, проводимые в соответствии с правилами.

C) Те же задания, но с двумя мячами в игре.

D) Стандартные упражнения в тройках.

E) Имитационные упражнения.

F) Подводящие упражнения.

G) Стандартные упражнения в парах.

H) Стандартные упражнения на удержание мяча.

{Правильный ответ} = A, B, C

$$$005

Характерные (отличительные) признаки, лежащие в основе классификации нагрузки:

A) Быстрота освоения упражнения.

B) Специализированность.

C) Координационная сложность.

D) Направленность, величина нагрузки.

E) Наличие (отсутствие) отягощений.

F) Использование факторов внешней среды.

G) Этап обучения.

H) Методы тренировки.

{Правильный ответ} = B, C, D

$$$006

Показателями объема нагрузки не являются:

A) Количество тренировочных дней в микроцикле.

B) Количество тренировочных занятий.

C) Время, затраченное на тренировочную и соревновательную деятельность.

D) Количество соревнований.

E) Средняя ЧСС в календарных играх футболистов.

F) Средняя скорость циклических упражнениях.

G) Количество стартов на соревнованиях.

H) Моторная плотность тренировочного занятия.

{Правильный ответ} = E, F, H

$$$007

Интенсивность нагрузки отдельного упражнения не характеризуют показатели:

A) Скорость движения.

B) Скорость преодоления дистанции.

C) Пульсовая интенсивность упражнения.

D) Время, затраченное на выполнение упражнения.

E) Суммарные затраты энергии (в ккал.).

F) Суммарная прибавка ЧСС за время работы.

G) Мощность работы.

H) Рекордный вес в упражнении со штангой.

{Правильный ответ} = D, E, F

$$$008

Мера сходства одного тренировочного средства с соревновательным упражнением позволяет определить:

A) Направленность нагрузки.

B) Специализированность нагрузки.

C) Координационную сложность нагрузки.

D) Объем нагрузки.

E) Интенсивность нагрузки.

F) Специфические нагрузки.

G) Неспецифические нагрузки.

H) Величину нагрузки.

{Правильный ответ} = B, F,G

$$$009

Вид нагрузки, являющейся специализированной для бегуна-спринтера:

A) Приседание со штангой 90-95% от максимального веса.

B) Прыжковые упражнения в максимальном темпе.

C) Акробатические упражнения.

D) Игровые упражнения.

E) Бег на 30 м, 60 м.

F) Бег на 30 м, 60 м с низкого старта.

G) Многоборья.

H) Медленный бег.

{Правильный ответ} = B, E, F

$$$010

Предметом контроля за физическим состоянием спортсмена является:

A) Психические качества.

B) Уровень телосложения и состав тела.

C) Состояние здоровья.

D) Результаты двигательных действий.

E) Двигательные качества.

F) Тактика спортсмена (команды).

G) Тренировочные и соревновательные нагрузки.

H) Техника движений.

{Правильный ответ} = B, C, E

$$$011

Методы экспертной оценки в спорте используют для оценки показателей:

A) Физических величин.

B) Техники спортсмена.

C) Качественных показателей.

D) Биохимических показателей.

E) Физиологических показателей.

F) Количественных показателей.

G) Спортивной тактики.

H) Тренировочных эффектов.

{Правильный ответ} = B, C, G

$$$012

Методы, которые не используют в контроле за соревновательной деятельностью:

A) Педагогический эксперимент.

B) Экспертная оценка.

C) Стенографирование действий спортсмена.

D) Измерение действий спортсмена с помощью различных приборов.

E) Тестирование.

F) Антропометрические измерения.

G) Запись на видеомагнитофон.

H) «Наговаривание» на магнитофон.

{Правильный ответ} = A, E, F

$$$013

Основные группы тестов, используемых для комплексного контроля:

A) Возрастные тесты.

B) Смешанные тесты.

C) Индивидуальные тесты.

D) Тесты, проводимые в покое.

E) Групповые тесты.

F) Стандартные тесты.

G) Тесты, при выполнении которых нужно показать максимально возможный двигательный результат.

H) Производные тесты.

{Правильный ответ} = D, F, G

$$$014

Основные критерии подлинности теста:

A) Действительность (информативность).

B) Экспертная оценка.

C) Надежность.

D) Объективность.

E) Гомогенность.

F) Гетерохронность.

G) Вариативность.

H) Гетерогенность.

{Правильный ответ} = A, C, D