013_Урок как основная форма занятий в школе_Теория и методика физической культуры и спорта_рус.Rtf

$$$001

Структуру урока физической культуры составляют:

A) Условия.

B) Элементы.

C) Компоненты.

D) Формы.

E) Результат.

F) Функции.

G) Части.

H) Организация.

{Правильный ответ} = B, C, G

{Сложность} = 3

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д.Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$002

Части урока физической культуры:

A) Подготовительная.

B)Основная.

C) Заключительная.

D) Вспомогательная.

E) Результирующая.

F) Функциональная.

G) Дополнительная.

H) Организационная.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д.Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$003

Компоненты урока физической культуры:

A) Учебный материал.

B) Организационно-управленческая и контролирующая деятельность учителя.

C) Учебно-познавательная деятельность учащихся.

D) Построение учащихся.

E) Методические указания

F) Дозировка нагрузки.

G) Содержание урока.

H) Воспитание физических качеств.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$004

Методические задачи подготовительной части урока:

A) Обеспечение функциональной готовности организма к мышечной работе.

B) Обеспечение организации учащихся и настроя на урок.

C) Активизация внимания и повышение эмоционального состояния.

D) Разучивание новых действий или их элементов.

E) Закрепление двигательных действий.

F) Регулирование эмоционального состояния.

G) Выставление оценок за урок.

H) Прием на результат нормативов.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$005

Методические задачи основной части урока физической культуры:

A) Разучивание новых двигательных действий и их элементов.

B) Закрепление и совершенствование двигательных умений и навыков.

C) Прием контрольных упражнений на результат.

D) Обеспечение функциональной готовности организма к мышечной работе.

E) Обеспечение организации и психического настроя на урок.

F) Регулирование эмоционального состояния учащихся.

G) Подведение итогов урока.

H) Сообщение домашнего задания.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$006

Содержание подготовительной части урока составляют:

A) Контрольные упражнения.

B) Строевые упражнения.

C) Ходьба, бег.

D) Упражнения, требующие проявления максимальной силы.

E) Упражнения требующие проявления общей выносливости.

F) Упражнения с высокой интенсивностью.

G) Упражнения для развития специальной выносливости.

H) Общеразвивающие упражнения на месте.

{Правильный ответ} = B, С, H

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$007

Содержание основной части урока физической культуры составляют:

A) Упражнения для обучения двигательным действиям

B) Упражнения для закрепления двигательных действий.

C) Контрольные упражнения.

D) Упражнения на внимание.

E) Упражнения на расслабление.

F) Общеразвивающие упражнения на месте.

G) Игры на внимание.

H) Общеразвивающие упражнения в движении.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$008

Содержание заключительной части урока физической культуры составляют:

A) Упражнения для обучения двигательным действиям.

B) Упражнения для закрепления двигательных действий.

C) Контрольные упражнения.

D) Упражнения на внимание.

E) Упражнения на расслабление.

F) Игры на внимание.

G) Общеразвивающие упражнения на месте.

H) Общеразвивающие упражнения в движении.

{Правильный ответ} = D, E, F

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$009

Хронометрирование урока физической культуры предусматривает определение и оценку:

A) Активности учащихся на уроке.

B) Моторной плотности урока.

C) Моторной плотности частей урока.

D) Реакции организма учащихся на нагрузку.

E) Уровня нагрузки на уроке.

F) Времени, затраченного на объяснение и показ упражнений.

G) Времени, затраченного на ожидание, отдых.

H) Общей плотности урока.

{Правильный ответ} = B, C, H

{Сложность} = 3

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$010

Образовательные задачи урока физкультуры:

А) Разучивание двигательного действия.

B)Совершенствование двигательного действия.

C) Закрепление двигательного действия.

D) Формирование правильной осанки.

E) Воспитание чувства коллективизма.

F) Воспитание ловкости.

G) Воспитание трудолюбия.

H) Воспитание волевых качеств.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$011

Уроки физкультуры с образовательной направленностью – это:

A) Уроки изучения нового материала.

B) Уроки совершенствования изученного материала.

C) Смешанные уроки.

D) Теоретико-методические уроки.

E) Спортивные уроки.

F) Общеподготовительные уроки.

G) Специализированные уроки.

H) Ознакомительные уроки.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 3

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$012

Средства наглядности на уроке физкультуры:

A) Показ двигательного действия.

B) Ориентиры.

C) Наглядные пособия.

D) Дидактический рассказ.

E) Идеомоторные упражнения.

F) Гигиенические факторы.

G) Психорегулирующие упражнения.

H) Контрольные упражнения.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$013

Активизации внимания занимающихся и повышению их эмоционального состояния способствуют:

A) Хлопки руками.

B) Выполнение упражнений в различном темпе.

C) Выполнение упражнений с закрытыми глазами.

D) Метод стандартного упражнения.

E) Словесный метод.

F) Оценка деятельности.

G) Методические указания.

H) Инструктирование.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 2

{Учебник} = Л.П.Матвеев. Теория и методика физического воспитания. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$014

Организационное обеспечение урока предусматривает:

A) Создание санитарно-гигиенических условий.

B) Материально-техническое обеспечение урока.

C) Выбор метода организации деятельности учащихся.

E) Выбор методов наглядности.

F) Составление плана-конспекта урока.

G) Выбор способа перестроения учащихся.

H) Инструктирование учащихся.

{Правильный ответ} = А, B, C

{Сложность} = 1

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5

$$$015

Методы организации деятельности учащихся на уроке:

A) Фронтальный.

B) Сопряженный.

C) Круговой.

D) Произвольный.

E) Комплексный.

F) Игровой.

G) Групповой.

H) Избирательный.

{Правильный ответ} = А, C, G

{Сложность} = 2

{Учебник} = Теория и методика физического воспитания /Л.П.Матвеев и А,Д. Новиков. – М: Физкультура и спорт. -1976.- Т.2.

{Учебное пособие} = Ж.К. Холодов. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М: Академия. -2009.

{Курс} = 3

{Семестр} = 5