Тема 2. Античная философия

План

1.Натурфилософский период

2.Классический период

3.Философия Платона и Аристотеля. Эллинистический период

Социальные, эвристические и психологические особенности генезиса древнегреческой философии. Проблема периодизации. Натурфилософский этап и его школы: милетская, пифагорейская, элеаты, атомисты, учение Гераклита. Классический этап: софисты, Сократ, Платон, Аристотель. Эллинистический этап: эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Неоп­латонизм и его ключевые понятия. Проблема общества, права и человека в древнегреческой философии и философии Древнего Рима.

Темы рефератов:

1 .Особенности античной философии Греции и Рима

2. Учение про бытие и познание в философии Демокрита

3. Учение про бытие и познание в философии Платона

4. Учение про бытие и познание в философии Аристотеля

5. Этапы учения столпов Древней Греции и Рима

Вопросы для контроля:

1. Что предшествовало становлению античной философии?

2. В чём состоит суть учения школы софистов?

3. В чём суть материалистического мировоззрения в древне греческой философии?

4. Каким образом решает проблему познания Платон?

5. В чём состоит суть монизма Аристотеля?

6. Почему античная классика «угасла»?

Письменное задание

1. Первооснову мира в воде предполагал:

а) Фалес б) Анаксимен в) Анаксимандр

2. Первооснову мира в огне предполагал

а ) Анаксимен б) Анаксимандр в) Гераклит

3. Представил число как абстракцию мышления

а) Протагор б) Парменид в) Пифагор

4. Кто считал, что « человек есть мера всех вещей»?

а)Протагор б) Сократ в) Парменид

5. Кому принадлежит выражение « Познай самого себя...»

а) Демокрит б) Эвклид в) Сократ

6. Демонстрировал освобождение от культурных традиций жизнью в бочке

а) Антисфен б) Диоген в) Аристипп

7. Провозгласил наличие 2 начал: атомов и пустоты и их причинную связь а)Демокрит б) Сократ в) Зенон

8.Обосновал абстракцию идей

а) Сократ б) Платон в) Аристотель

9. Объединил материализм и идеализм в понятии сущности

а) Сократ б) Платон в) Аристотель

10. Принципы рациональной этики сдерживания аффектов в апатии основали

а) Софисты б) Стоики в) Сократики

\Литература: Осн. [ 1,2, 3,4] Доп. [ 6, 11,12, 37]

Тема 3. Философия Древнего Востока

План

1. Источники и направления философской мысли Древней Индии.

2. Канонические источники, ведущие идеи и направления философии Древнего Китая.

3. Особенности восточного и западного типов философствования.

Темы рефератов:

1. Особенности философии древнего Востока (Индия, Китай)

2. «Ведическая» литература и её роль в формировании ортодоксальных древнеиндийских школ

3. «Ведическая» литература и её роль в формировании неортодоксальных старо-индийских школ - джайнизм и буддизм

4. Брахманизм как религиозно - философское течение

5. Философские школы Древнего Китая (даосизм, учение Лао-Цзы, Дао, конфуцианство)

Вопросы для контроля:

1. Какие обстоятельства Древней Индии привели к появлению «ведической» литературы?

2. Определите социальные корни философии Китая

3. Определите мировоззренческое направление брахманизма

4. Какая мировоззренческая позиция даосизма и чем она отличается от конфуцианства?

Письменное задание

1. «Веды» в переводе с санскрита означает ....

2. Душа в древнеиндийской философии обозначалась термином ....

3. Закон необходимости в древнеиндийской философии обозначался термином ...

4.Поток изменений в древнеиндийской философии обозначалась термином....

5. Что обозначает термин «Нирвана»?..

6. Какие четыре элемента единой реальности утверждает человека?...

7. Что обозначает термин «Жень» в старо-китайской философии? ...

8. Что обозначает термин «Дао» в старо-китайской философии?

9. Что обозначает термин «Ли»?...

10. Дайте определения терминам : АТМАН, БРАХМАН, ДАО, НЕБО и ЗЕМЛЯ,

КАРМА, САНСАРА. МОКША,

Литература: Основная [ 1, 20, 22 ] Дополнит. [ 30,31]