МОЗ України

Первомайський медичний коледж

ЦМК природничо-наукових дисциплін

Методична розробка

ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ТЕМИ :

« Дослідження ВНД ».

ПРЕДМЕТ : фізіологія людини

Курс – 2

Семестр – 2

Спеціальність -512010102 .

Кількість годин – 2 .

ПІДГОТУВАЛА : викладач

фізіології Павлик О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2011

Голова циклової комісії _________

/ Чеботар І. П. /

Мета заняття:

- пояснити фізіологічні основи методів дослідження ВНД: утворення, збереження і гальмування умовних рефлексів;

- розкрити поняття «збудження і гальмування» в вищій нервовій діяльності;

- трактувати стан нервових процесів – збудження та гальмування, що зумовлюють тип нервової системи;

- проаналізувати механізм виникнення умовних рефлексів та значення зовнішнього і внутрішнього гальмування в їх утворенні і збереженні,

- пояснити механізми формування різних видів емоцій,їх роль в поведінкових реакціях;

- пояснити механізми виникнення різних видів пам`яті.

І. Актуальність теми .

Основною відмінністю вищої нервової діяльності людини є її усвідомлене сприйняття навколишнього світу, тобто розуміння глибинних зв'язків між явищами і предметами, що нас оточують, відчуття себе як частини природи. Відповідність чи невідповідність умов­ного рефлексу реальній життєвій ситуа­ції залежить від складних взаємозв'язків між процесами збудження і гальмування у головному мозку. ВНД відображає багатогранність творчих, психічних та інших явищ, але за фізіологічними механізмами — це рефлекторний про­цес, а за кінцевим наслідком — низка пристосувальних реакцій особи до навколишнього середовища.

Вся вища нервова діяльність людини базується на утворенні нових і збереженні старих умовних рефлексів. У людини виробляються два типи умовних рефлексів – умовно – безумовні і умовно – умовні. Знання їх потрібні кожному медичному працівнику для встановлення адекватних стосунків з хворими, правильного визначення доз лікарських препаратів тощо.

II. Навчальні цілі .

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні знати:

1 Поняття про вищу нервову діяльність

2 Фізіологічні основи поведінки

3 Інстинкти, значення для пристосування організму

4 Умовний рефлекс.

5 Гальмування умовних рефлексів

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні вміти:

1 Пояснювати механізми виникнення біологічних потреб і мотивацій .

2 Аналізувати функціональну систему поведінки

3 Пояснювати механізми формування емоцій

4 Пояснювати механізми виникнення різних видів пам’яті

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) уявлення про вплив ВНД на пристосування організму до умов зовнішнього середовища,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології нервової системи,

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) Анатомія людини	Еволюційний розвиток і будова нервових клітин та нервової системи у тварин і людини. 1.Будова і властивості складних білків та жирів. 2. Хімічні властивості катіонів і аніонів. 1. Поняття « проникненість мембран» , 2. Поняття «дифузія» , « осмос», градієнт концентрації. 3. Поняття « електричний струм», « збудливість», « провідність». 1.Будова і функції нервової системи. 2.Будова спинного і головного мозку.	Пояснити значення збудливих тканин для організму в цілому. Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів. Пояснити поняття фізичні поняття, які мають значення для проведення електричного імпульсу по збудливих тканинах. Пояснити зв`язок між будовою і функціональними можливостями структур ЦНС.
2.	Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни.	Патологічні зміни в організмі під час хвороб нервової системи. Психічні хвороби. Вплив лікарських препаратів на нервову систему	Пов`язати зміни , які відбуваються при порушеннях роботи нервової системи з функціями різних органів. Вплив ЦНС на поведінку хворих. Пояснити дію лікарських препаратів на нервову систему
3.	Внутрішньопредмет-на інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми	Збудливі тканини. Фізіологія нервової системи. Нервова регуляція фізіологічних функцій	Пояснити причини виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах під впливом нервової регуляції