34. Характеристика основных типов межличностного взаимодействия.

1. В широком смысле - случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личный контакт двух и более человек, влекущий взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений и установок. Такая трактовка обычно используется для указания на непосредственную взаимосвязь как-либо взаимно воздействующих индивидов. 2. В узком смысле - система взаимно обусловленных индивидуальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при коей поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных. Такая трактовка используется для обозначения способа реализации совместной деятельности, цель коей требует разделения и кооперации функций, а потому - взаимного согласования и координации индивидуальных действий. Основные признаки взаимодействия межличностного как формы общения: 1) предметность - наличие внешней по отношению к взаимодействующим индивидам цели (объекта), осуществление коей требует сопряжения усилий; 2) эксплицированность - доступность для стороннего наблюдения и регистрации; 3) ситуативность - достаточно жесткая регламентация конкретными условиями длительности, интенсивности, норм и правил интеракции, отчего она становится относительно нестабильным, изменчивым феноменом; 4) рефлексивная многозначность - возможность для взаимодействия межличностного быть как проявлением осознанных субъективных намерений, так и неосознаваемым или частично осознаваемым следствием совместного участия в сложных видах коллективной деятельности. Различаются два основных типа взаимодействия межличностного:1) сотрудничество (кооперация) - когда продвижение каждого из партнеров к своей цели способствует или хотя бы не препятствует реализации целей остальных; 2) соперничество (конкуренция) - когда достижение цели одним из взаимодействующих затрудняет или исключает осуществление целей других участников.

35.«Феномен Шахерезады» и его психолого-педагогическая интерпретация.

Как известно из сказки, царь Шахияр, решил брать себе в жены, на одну ночь а утром отрубать ей голову. Хитроумная Шахерезада спасла страну от опустошения, рассказывая сказки 1001 ночь. Как достигла успеха Шахеризада ? Если бы царь что-нибудь понимал в искусстве рассказа, то вряд ли бы придумал для себя столь кровавое развлечение. Но Шахерезада недаром была дочерью царедворца, она рассчитывала не на литературные красоты, а на элементарное любопытство. Жестокому царю просто было интересно, что будет дальше. «Феномен Шахеризады»- термин Я.Л.Коломинского был впервые сформулирован в 1973г и как гипотеза 1974г о субъективной информированности как интегративной характеристике личности, играющей особую роль в мотивации общения, а следовательно и в детерминации социометрического статуса. Субъективная информативность – это прогнозируемая субъектом способность другой личности сообщать информацию, либо её способность адекватно воспринимать информацию, которую он сам стремится сообщить. Гипотеза субъективной информативности предполагает слияние объекта и субъекта выбора в единую функциональную систему, роли в которой могут совмещаться и взаимозаменяться. Эта точка зрения близка к высказанной Зацепиным мысли о существовании относительно самостоятельной и отличной от потребности в познании, развивающейся на основе ориентировочного рефлекса, потребности в интеллектуально насыщенном обмене. Кратко смысл: У каждой личности есть потребность выдавать информ. и получать информ. Феномен Шахеризады заключается в способности одной личности быть источником информац. для другой.

36.Социально-психологическая рефлексия и перцепция: понятие и методы исследования. Социальная перцепция – это образное восприятие человеком себя, других людей и социальных явлений окружающего мира. Образ существует на уровне чувств (ощущения, восприятия, представления) и на уровне мышления (понятия, суждения, умозаключения). Термин «социальная перцепция» впервые был введен Дж. Брунером в 1947 г. и понимался как социальная детерминация перцептивных процессов. Процесс социальной перцепции включает две стороны: субъективную (субъект восприятия – человек, который воспринимает) и объективную (объект восприятия – человек, которого воспринимают). В ходе взаимодействия и общения социальная перцепция становится взаимной. При этом взаимопознание направлено в первую очередь на понимание тех качеств партнера, которые наиболее значимы для участников общения в данный момент времени. Рефлексия – механизм самопознания в процессе общения, в основе которого лежит способность человека представлять то, как он воспринимается партнером по общению.