
- •Колоквіум 4 (л16 зм2)
- •Заліковий кредит 3 колоквіум 1 (т5 зм1)
- •Колоквіум 2 (т10 зм1)
- •Колоквіум 3 (т11 зм1)
- •Критерії оцінки усної відповіді
- •Мінімальний обсяг знань з курсу фізіологія людини для студентів 2 курсу факультету фізичного виховання
- •2. Методи фізіометрії і комплексні методики визначення і оцінки фізичного здоров’я людини.
- •3. Значення і методика визначення біологічного віку людини. Поняття про сенситивний період.
- •4. Форми і типи м’язового скорочення.
- •5. Поняття про латентний період.
- •6. Значення і методика визначення складу м’язової тканини.
- •7. Види і причини м’язової втоми.
- •8. Поняття про коефіцієнт корисної дії м’язів.
- •9. Значення і етапи проведення тесту pwc170 методом велоергометрії.
- •10. Поняття про робочу гіпертрофію м’яза.
- •11. Поняття про функціональну систему а.К.Анохіна.
- •12. Поняття про кінестетичну чутливість і методи її визначення.
- •Мінімальний обсяг знань з курсу фізіологія людини для студентів 2 курсу факультету фізичного виховання
- •2. Властивості крові.
- •3. Механізми регуляції кислотно-основної рівноваги крові:
- •5. Імунітет. Групи крові.
- •6. Вікові особливості системи крові.
- •7. Поняття про спортивне серце.
- •8. Вплив симпатичного і парасимпатичного нервів на активність серця.
- •9. Показники чсс у стані спокою та під час фізичного навантаження.
- •10. Значення і методи визначення показника чсс.
- •11. Систолічний, або ударний, об’єм кровотоку.
- •12. Хвилинний об’єм крові, або серцевий викид.
- •13. Види артеріального тиску.
- •14. Чинники, які визначають артеріальний тиск.
- •15. Реакція артеріального тиску на фізичне навантаження.
- •16. Вікові особливості серцево-судинної системи.
- •17. Вікові особливості реакції серцево-судинної системи на фізичне навантаження динамічного та статичного характеру.
- •18. Поняття про дихання і його значення для фізичної працездатності людини.
- •19. Особливості дихання при фізичній роботі.
- •20. Поняття по аеробну і анаеробну фізичну працездатність.
- •21. Вікові особливості системи дихання.
- •Мінімальний обсяг знань з курсу фізіологічні основи фізичного виховання для студентів 3 курсу факультету фізичного виховання
- •2. Фізіологічне значення фізичних вправ.
- •3. Фізіологічна характеристика розминки.
- •4. Фізіологічна суть «мертвої точки» та «другого дихання».
- •5. Біологічне значення втоми. Зовнішні ознаки втоми.
- •Орієнтовна схема зовнішніх ознак втоми (Харре д., 1971)
- •6. Фізіологія відновних процесів.
- •7. Фізіологічна суть тренування. Види і показники тренованості.
- •8. Ознаки і механізм виникнення перетренованості.
- •9. Фізіологічні основи уроку фізичної культури.
- •10. Способи визначення фізіологічної ефективності уроку фізичної культури.
- •11. Особливості занять з молодшими школярами на уроці фізичної культури.
- •12. Особливості занять з підлітками на уроці фізичної культури.
- •13. Фізіологічна інформативність показника чсс.
- •14. Фізіологічне обґрунтування позаурочних форм фізичного виховання.
- •15. Особливості занять фізичними вправами з людьми середнього та похилого віку.
4. Форми і типи м’язового скорочення.
Динамічна робота супроводжується поперемінним скороченням і розслабленням м’язів, в результаті чого відбувається переміщення окремих частин або всього тіла в просторі.
Статична робота характеризується тим, що м’язи скорочуються без наступного розслаблення. При такому зусиллі не відбувається переміщення тіла, або окремих його частин в просторі, зовнішня робота м’язів відсутня. Однак, не дивлячись на це, на її підтримання витрачається велика кількість енергії.
Ізотонічний тип м’язового скорочення – зовнішнє навантаження менше, ніж напруга у м’язі, який скорочується, м’яз укорочується і викликає рух з прискоренням (наприклад, метання гранати).
Ізокінетичний тип м’язового скорочення – величина навантаження відповідає напруженню м’яза і рух виконується з відносно постійною швидкістю (виконання плавцем гребка рукою - чим більше напруження тим більша швидкість).
Ексцентричний тип скорочення – зовнішній тиск більший, ніж напруга, що виникає у м’язі під час скорочення, м’яз розтягується при скороченні.
Ізотонічний, ізокінетичний та ексцентричний типи м’язового скорочення, під час яких м’яз змінює свою довжину, відносяться до динамічної форми скорочення.
Ізометричний тип м’язового скорочення – скорочення м’яза, під час якого він розвиває напругу, але не змінює своєї довжини. Цей тип скорочення відноситься до статичної форми.
В реальних умовах діяльності м’язів практично не зустрічається чисто ізометричні або чисто ізотонічні скорочення. Переважає змішана форма скорочення. Коли змінюється довжина і напруження м’яза, такий тип скорочення називається ауксотонічним.
5. Поняття про латентний період.
Час між нанесенням подразнення і початком м’язового скорочення називається латентним періодом. У цей інтервал в м’язовому волокні відбуваються процеси, які готують м’язове скорочення: 1) утворюється потенціал дії (потрібний час, щоб деполяризація мембрани досягла свого критичного рівня); 2) активація міозину (потрібний час, щоб Са+ загальмував дію тропоміозину та тропоніну); 3) розщеплення АТФ (потрібний час, щоб вивільнилась енергія).
6. Значення і методика визначення складу м’язової тканини.
Одним із завдань роботи вчителя фізичної культури є науково обґрунтована орієнтація дітей для занять тим видом спорту, в якому вони зможуть якнайкраще реалізувати свої задатки.
Надійним критерієм схильності юного спортсмена до спринтерських або стаєрських дисциплін циклічних видів спорту є склад м’язової тканини. Відомо, що серйозних успіхів під час виступів на спринтерських дистанціях можуть досягнути спортсмени з високим (70-80% і більше) кількісним вмістом білих м’язових волокон, які швидко скорочуються. На довгих дистанціях високий результат, як правило, показують спортсмени, у м’язах яких міститься відповідна кількість червоних м’язових волокон, які повільно скорочуються. Методика визначення складу м’язових волокон – мікробіобсія вимагає багато часу коштовної апаратури. Проте з високою вірогідністю оцінити схильність м’язової системи спортсмена до швидкісної роботи або до роботи, яка вимагає виявлення витривалості можна, використовуючи такі найпростіші тести, як стрибок з місця у довжину або висоту.
Методика визначення складу м’язової тканини.
Досліджуваний стає боком до стіни поруч з вертикально закріпленою вимірювальною шкалою. Не відриваючи п’яток від підлоги, він якомога вище торкається шкали піднятою вверх рукою. Потім відходить від стіни на відстань від 15 до 30 см, стрибає з місця вверх, штовхаючись двома ногами, і найактивнішою рукою торкається вимірювальної шкали якомога вище. Різниця між показниками першого та другого торкання характеризує висоту стрибка.