
- •Глава 1 предмет социальной философии
- •1.2. Контекст социальных наук
- •1.2.1. Социология
- •1.2.1.1. Нормативность
- •1.2.1.2. Антитетичность
- •1.3. Социальная философия в россии и на западе
- •Глава 2 метод социальной философии
- •2.1. Антитетичность социальной философии
- •2.2. Диалогическое и трансцендентальное видение социума
- •2.3. Эмоциональное и рациональное понимание
- •2.3.1. Эмоции
- •2.3.1.1. Социальный опыт
- •2.3.1.2. Терпение
- •2.3.1.3. Смех
- •2.3.1.4. Музыка
- •2.3.2. Рацио
- •2.4. Естественнонаучный и гуманитарный подходы
- •2.5. Процедура типологизации
- •2.5.1. Идеальный тип
- •2.5.2. Эпистемы, парадигмы, дискурсы и модели
- •Глава 3 социальная реальность
- •3.1. Множественность
- •3.1.1.2. Различие. Агон
- •3.2. Деятельность
- •3.2.1. Типология деятельно сти
- •3.3. Предметность
- •3.4. Порядок и хаос
- •34.3. Иерархия
- •3.5. Социальный хронотоп
- •3.5.1. Онтологический статус пространства-времени
- •3.5.2.1. Пространство
- •3.5.2.2. Время
- •3.5.2.3. Оседлость и номадизм
- •Глава 4
- •4.1. Реалистическая модель
- •4.1.1. Язык
- •4.1.2.1. Мартин Бубер
- •4.2. Натуралистическая модель
- •4.2.1. Растение или животное?
- •4.2.5. Агрессивность
- •4.2.6.2. Социовиология
- •4.2.7. Пространство-время в натуралистической модели
- •4.3. Деятельностная модель
- •4.3.1. Моменты истории
- •4.3.2.1. Рациональность
- •4.3.2.2. Техноморфность
- •4.3.2.3. Идея сложности
- •4.3.2.4. Вероятностные принципы
- •4.3.2.5. Иерархия
- •4.3.2.6. Социальный институт
- •4.4. Феноменологическая модель
- •4.4.1.1. Аксиологическое эпохе
- •4.5. Сопоставление моделей социального
- •4.5.2. Реалистическая критика деятельностной модели
- •Глава 5 персональная реальность
- •Глава 6
- •6.1. Интенционалъность
- •6.2. Инструментальность
- •6.3. Интерсубъективность
- •6.4. Роль личности: историзм и метафизический историцизм
- •Глава 7 социальные общности
- •7.1. Возраст
- •7.2. Тендер. Половая дифференциация
- •7.3. Семья
- •7.4. Социальные классы, профессии
- •7.5. Этнос. Народ. Нация
- •7.5.1. Маргинальные этносы
- •7.5.2. Этнос и государство
- •7.5.3. Развитие этносов
- •7.6. Массовое общество. «восстание масс»
- •2. Что значит выть россиянином в современном мире?
- •3. Путь к абсолюту
- •Оглавление
- •Глава 1. Предмет социальной философии 12
- •Глава 2. Метод социальной философии 34
- •Глава 3. Социальная реальность 58
- •Глава 4. Дискурсы социального 100
- •Глава 5. Персональная реальность 186
- •Глава 6. Единство социальной и персональной реальностей 202
- •Глава 7. Социальные общности 239
- •Социальная философия
7.5. Этнос. Народ. Нация
Люди, живущие на поверхности земной суши, объективно разделяются на группы, присваивающие (см. выше о собственности) те или иные ландшафты. Это и есть этносы89.
Этнос всегда предполагает отчизну, родину. Такая родная земля может играть большую или меньшую роль90, но собственная территория как место, где обеспечивается жизнь людей, необходима91. Присвоение ландшафта практически осуществляется как его благоустро-ение, прежде всего с помощью архитектуры (мы об этом говорили, размышляя о социальном хронотопе). Архитектура становится неотъемлемой частью ландшафта, а потому, по крайней мере для цивилизованных народов, играет исключительную роль в этногенезе92. Присвоение ландшафта — это его преобразование. Территория преобразуется национальным духом, национальной идеей. Вопрос в том, что считать первичным: национальную идею или особенности ландшафта, который порождает национальную идею93.
Присвоение ландшафта как внешней природы предполагает присвоение и внутренней природы —- определенного генотипа. Генотип — понятие XX в.; в XIX в. говорили о «крови». По существу, «кровь» — это мифологема, соответствующая понятию генотипа94.
Этносы, таким образом, суть социальные общности, которые идентифицируются с определенным ландшафтом и с определенным генотипом, выражающимся в характерных особенностях строения тела. Впрочем, ландшафт и генотип необходимы, но не достаточны для формирования этноса; важны также эндогамия, единство культуры и пр.95 В целом методология конституирования этноса выступает как генезис идеального (конструированного) типа96.
Возрастная и половая дифференциация сама по себе практически не ведет к вооруженным конфликтам в общественном масштабе. Но там, где речь идет о собственности и присвоении, такие конфликты становятся типичными. Мы видели, что классовая дифференциация предполагает в некоторых случаях вооруженные конфликты (восстания рабов, крестьянские войны, революции). Наиболее же характерны такие конфликты, как показывает история, в межэтнических отношениях. Здесь предполагается, как правило, возможным захватывать чужую территорию (внешнюю природу) и уничтожать другие этносы
262
физически, т. е. уничтожать внутреннюю природу (крайний случай — геноцид).
Этнические отношения весьма ценностно нагружены, а потому одного идеального типа здесь в процессе познания «не хватает». Социальные философы заимствуют метафорический строй из других типов идентификаций, которыми мы уже занимались. Так, весьма распространена возрастная метафора. Мыслится особый цикл развития этноса, который проходит стадии юности, зрелости и дряхлости. Выделяются «молодые народы» (например, славяне) и «старые народы» (например, западноевропейцы). «Молодые» этносы оцениваются чаще всего положительно, а «старые» — отрицательно. У молодых народов, которые пока достигли немногого, еще все впереди, а старые народы хотя и умудрены громадной культурой, но у них все уже свершилось97. М. Монтень говорит о ранней поре народа как самой лучшей и счаст-ливои его поре .
Применительно к этническим отношениям используется и половая метафора. Так, О. Бисмарк сравнивал тевтона с мужчиной, а славянские страны с женщиной. Н. А. Бердяев подхватил этот образ и написал об «исконно бабьем в русской душе»99.
Этносы, как и другие типы общностей, рассмотренные выше, конституируются в противопоставлении другим этносам. Их идентичность формируется в общении с другими этносами100. Так, русскими мы себя чувствуем за границей. Это противопоставление и соревнование может быть мягким, по преимуществу в сфере культуры, более жестким — экономическим, где осуществляется мирная конкурентная борьба за рынки, ресурсы, сферы влияния, государственно-дипломатическим и, наконец, военным.
Соответственно в той или иной цивилизации выделяются циви-лизационные центры и периферия, т. е. этносы, которые лидируют в рамках данной цивилизации, и этносы, которые составляют «второй и третий эшелон» ее. Иначе говоря, так же как существуют привилегированные возрасты и привилегированные тендеры, существуют и привилегированные этносы. Соответственно налицо и подчиненные этносы. Греческая Античность четко разделяла эллинов и варваров, аналогичная структура существовала по отношению к Древнему Риму, Древнему Китаю. В Новое время выделяются Западная Европа и колонии, в Новейшее — так называемые промышленно развитые страны и развивающиеся страны101. Гегель называл их применительно к доиндустриальной эпохе соответственно историческими и неисторическими народами.
Периферия так или иначе вынуждена противопоставлять себя центру. Она мыслит себя в терминах зависимости и отсталости, которые взаимосвязаны. На периферии всегда обнаруживаются две конкуриру-
263
ющие идеологические установки: либо преодолеть отсталость, т. е. «догнать и перегнать» центр и тем самым устранить зависимость (иногда это удается, иногда —нет), либо противопоставить цивилизационному центру собственный путь, альтернативный господствующим парадигмам цивилизации, но направленный в конечном счете опять же на достижение своего доминирования («перегнать, не догоняя»); иначе говоря, можно снять вопрос об отсталости демонстрацией независимости. Так, в России существовали, существуют и, по-видимому, долго еще будут существовать «западничество» и «славянофильство» в широком смысле слова.
Трагедия развития России/СССР в XX в. состоит в том, что с точки зрения мировой модернизации Россия приложила неимоверные усилия, чтобы вырваться из «отсталости» и утвердить себя как мировую державу. Но в итоге мы остались по отношению к Западу на том же
1 0*2
уровне, что и в начале прошлого столетия1 .