- •Глава 1 предмет социальной философии
 - •1.2. Контекст социальных наук
 - •1.2.1. Социология
 - •1.2.1.1. Нормативность
 - •1.2.1.2. Антитетичность
 - •1.3. Социальная философия в россии и на западе
 - •Глава 2 метод социальной философии
 - •2.1. Антитетичность социальной философии
 - •2.2. Диалогическое и трансцендентальное видение социума
 - •2.3. Эмоциональное и рациональное понимание
 - •2.3.1. Эмоции
 - •2.3.1.1. Социальный опыт
 - •2.3.1.2. Терпение
 - •2.3.1.3. Смех
 - •2.3.1.4. Музыка
 - •2.3.2. Рацио
 - •2.4. Естественнонаучный и гуманитарный подходы
 - •2.5. Процедура типологизации
 - •2.5.1. Идеальный тип
 - •2.5.2. Эпистемы, парадигмы, дискурсы и модели
 - •Глава 3 социальная реальность
 - •3.1. Множественность
 - •3.1.1.2. Различие. Агон
 - •3.2. Деятельность
 - •3.2.1. Типология деятельно сти
 - •3.3. Предметность
 - •3.4. Порядок и хаос
 - •34.3. Иерархия
 - •3.5. Социальный хронотоп
 - •3.5.1. Онтологический статус пространства-времени
 - •3.5.2.1. Пространство
 - •3.5.2.2. Время
 - •3.5.2.3. Оседлость и номадизм
 - •Глава 4
 - •4.1. Реалистическая модель
 - •4.1.1. Язык
 - •4.1.2.1. Мартин Бубер
 - •4.2. Натуралистическая модель
 - •4.2.1. Растение или животное?
 - •4.2.5. Агрессивность
 - •4.2.6.2. Социовиология
 - •4.2.7. Пространство-время в натуралистической модели
 - •4.3. Деятельностная модель
 - •4.3.1. Моменты истории
 - •4.3.2.1. Рациональность
 - •4.3.2.2. Техноморфность
 - •4.3.2.3. Идея сложности
 - •4.3.2.4. Вероятностные принципы
 - •4.3.2.5. Иерархия
 - •4.3.2.6. Социальный институт
 - •4.4. Феноменологическая модель
 - •4.4.1.1. Аксиологическое эпохе
 - •4.5. Сопоставление моделей социального
 - •4.5.2. Реалистическая критика деятельностной модели
 - •Глава 5 персональная реальность
 - •Глава 6
 - •6.1. Интенционалъность
 - •6.2. Инструментальность
 - •6.3. Интерсубъективность
 - •6.4. Роль личности: историзм и метафизический историцизм
 - •Глава 7 социальные общности
 - •7.1. Возраст
 - •7.2. Тендер. Половая дифференциация
 - •7.3. Семья
 - •7.4. Социальные классы, профессии
 - •7.5. Этнос. Народ. Нация
 - •7.5.1. Маргинальные этносы
 - •7.5.2. Этнос и государство
 - •7.5.3. Развитие этносов
 - •7.6. Массовое общество. «восстание масс»
 - •2. Что значит выть россиянином в современном мире?
 - •3. Путь к абсолюту
 - •Оглавление
 - •Глава 1. Предмет социальной философии 12
 - •Глава 2. Метод социальной философии 34
 - •Глава 3. Социальная реальность 58
 - •Глава 4. Дискурсы социального 100
 - •Глава 5. Персональная реальность 186
 - •Глава 6. Единство социальной и персональной реальностей 202
 - •Глава 7. Социальные общности 239
 - •Социальная философия
 
4.3.1. Моменты истории
Принцип действия, дела, поступка пришел к нам из античной Греции. Хитроумный Одиссей, этот прообраз новоевропейского человека, воплотил в себе позицию деятельного активизма. В греческом языке различались два оттенка понятия деятельности: с одной стороны, poiesis — «творение», с другой, praxis — «делание» (с акцентом на ин-струментальность). Для Аристотеля поэзис есть техника, а праксис — господство нравственной мудрости137. Аристотель сближает энергию и энтелехию, т. е. (в упрощенном истолковании) сближает движение и сущность138. Иначе говоря, уже в Античности мы можем найти некоторые предпосылки деятельностной модели.
Но в своем наиболее развернутом виде деятельностная модель обнаруживается в новоевропейском видении мира. Наша цивилизация
125
додумала эту идею до конца. Деятельностное видение определенно выразил Н. Макиавелли в своем «законе силы», который описал и конституировал условия политической борьбы вообще. Для Макиавелли, как и для Дж. Вико, существенно, что люди сами делают свою историю. Открытие Дж. Вико состоит в «принципе конверсии истинного и сделанного»139. Б.Кроче в этой связи противопоставляет активистскую позицию Дж. Вико созерцательной традиции Р.Декарта140. У Вико взаимообратимость сделанного и истинного относится к социуму в его изменении: человек способен полностью постичь социум именно потому, что он «сделан» им.
В главе о методе мы обозначили альтернативу естественнонаучного и гуманитарного понимания социума. Однако Вико находит здесь, в духе своего времени, третий путь. Бог создал мир, а потому Он обладает совершенным знанием о мире. Мы сами созданы, и потому наше знание о мире принципиально неполно. Мы можем постичь только то, что можем создать. Мы сами создали математику, и потому наше знание здесь совершенно. Общество, хотя бы частично, есть нами сконструированный объект; оно созидается, в частности, нашими целесообразными действиями, а потому его следует понимать не так, как природу, но и не так, как мир идеального. Общество, стало быть, можно познать лучше, чем природу141. Это «лучше» означает, в частности, что общество схватывается практически, т.е. эмоционально, как практичная, необходимая нам «вещь», как искусственная система, как «машина» нашей жизни.
Существенная роль в конституировании деятельностной модели социальной реальности принадлежит протестантской трудовой этике, рационализованной в немецкой классической философии. Сама идея экономики может появиться лишь в рамках деятельностной модели. И. Кант заменил картезианское cogito идеей априорного синтеза, что явилось той же конверсией истинного и сделанного, только в другом
142
аспекте .
В целом как философское основание деятельностной модели можно рассмотреть «механицизм»143. Предполагается, что люди, производя средства к жизни, вступают в некоторые особые экономические отношения (например, отношения купли-продажи) и эти отношения конституируют в конечном счете социум.
В развитом виде деятельностные модели социальной реальности появились в середине XIX в., когда в сознание новоевропейской цивилизации активно вторглись политэкономические идеи. Деятельность предстала в конкретной форме —как труд. Это не только марксистский тезис. Марксизм — лишь одна из вариаций этой важной идеи новоевропейской трудовой этики. Кроме К. Маркса здесь приложили руку и М.Вебер, и польская школа праксеологии144, и американский
126
прагматизм, и мн. др. Идее деятельности большое внимание уделяли и в советской философии145.
4.3.2. ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЫЮСТНОЙ МОДЕЛИ
