- •Рекомендовано к печати Ученым советом Луганского государственного института культуры и искусств (протокол № от 2011)
- •Глава 1. Звуковое поле в неограниченном пространстве.
- •Классификация звуковых волн по направлению колебаний частиц
- •1.2. Линейные характеристики.
- •Приравнивая обе силы получаем
- •1.4. Плоская волна.
- •1.5. Сферическая волна .
- •1.6. Цилиндрическая волна.
- •Глава 2 . Основные свойства слуха
- •2.2. Восприятие по частоте
- •2.3. Порог слышимости.
- •2.5. Уровни.
- •2.6. Громкость и уровень громкости звука.
- •2.7. Эффект маскировки.
- •2.8. Громкость сложных звуков.
- •2.9. Временные характеристики слухового восприятия.
- •2.10 Нелинейные свойства слуха.
- •2.11. Бинауральный эффект.
- •Глава 3. Акустические сигналы
- •3.1. Определения
- •3.2. Динамический диапазон.
- •3.3 Средний уровень.
- •3.4. Частотный диапазон и спектры.
- •3.5. Временные характеристики акустического сигнала.
- •3.6. Первичный речевой сигнал.
- •3.7. Вторичный сигнал.
- •3.8. Шумы и помехи
- •3.9. Линейные искажения.
- •3.10. Нелинейные искажения.
- •3.11. Переходные искажения
- •3.12. Допустимые величины искажений
- •Глава 4. Мозговые волны.
- •4.1. Основные понятия.
- •4.2.Функции мозговых волн .
- •4.3. Характеристики генерируемых бинарных колебаний.
- •Глава 5. Микрофоны.
- •5.1. Определения.
- •5.2. Акустические характеристики микрофонов.
- •5.3. Динамические (катушечные) микрофоны.
- •5.4. Ленточные микрофоны
- •5.5. Конденсаторные и электретные микрофоны.
- •5.6. Пьезомикрофоны
- •5.7. Электромагнитные микрофоны
- •5.8. Угольные микрофоны
- •5.9. Ларингофоны
- •Глава 6. Громкоговорители и телефоны .
- •6.1. Определения
- •6.2. Диффузорные излучатели
- •6.3. Диффузорные динамические громкоговорители.
- •6.4. Групповые излучатели и громкоговорители,
- •6.5. Рупорные излучатели.
- •6.6. Рупорные электродинамические громкоговорители.
- •6.7. Электростатические громкоговорители.
- •6.8. Громкоговорящие акустические системы.
- •6.9. Пневматический громкоговоритель.
- •Глава 7. Акустика помещений
- •7. 1. Распространение звука в ограниченном пространстве.
- •7.3. Характеристики помещения.
- •7.4. Звукопоглощающие материалы и конструкции
- •7.5. Звукоизоляция помещений.
- •Глава 8. Студии звукового и телевизионного вещания .
- •8.1. Типы студий.
- •8.2. Звукоизоляция студий
- •8.4. Электроакустическое оборудование студии и комнат прослушивания
- •Глава 9. Озвучение и звукоусиление .
- •9.1. Основные показатели систем озвучения.
- •9.2. Особенности озвучения открытых пространств.
- •9.3. Сосредоточенные системы озвучения.
- •9.4. Зональные системы.
- •9.5. Особенности озвучения помещений.
- •9.6. Сосредоточенные системы для помещений.
- •9.7. Распределенные системы .
- •9.8. Звукоусиление.
- •Глава 10. Понятность и разборчивость речи .
- •10.1. Введение.
- •10.2. Формантный метод определения разборчивости речи.
- •Речевые сзо.
- •Трансляционные музыкально-речевые сзо.
- •Концертные музыкально-речевые сзо.
- •10.3. Методы повышения разборчивости речи.
- •Глава 11. Акустические измерения.
- •Звукомерные камеры.
- •11.2. Оборудование для электроакустических измерений
- •11.3. Измерение акустических параметров.
- •11.4. Измерения воздушной и ударной звукоизоляции.
- •11.5. Использование программного обеспечения.
3.12. Допустимые величины искажений
Допустимые величины искажений определяются, во-первых, заметностью и, во-вторых, возможностью реализации трактов передачи сигналов, которая обусловливается рядом факторов: техническими, экономическими, эксплуатационными. С точки зрения реализуемости аппаратуры и из экономических соображений при определении величин тех или иных искажений приходится идти на компромиссы: уменьшение одних искажений часто вызывает увеличение других. На основе ряда исследований были определены наиболее оптимальные комбинации величин искажений.
Заметность искажений — субъективное понятие, так как порог заметности у разных людей разный. Для профессионалов порог заметности искажений всегда меньший, чем для большинства слушателей. Принято считать порогом заметности такие искажения, которые замечают 75% слушателей.
В соответствии со всеми этими условиями были определены величины допустимых искажений для нескольких уровней (градаций, классов) качества трактов. Высший класс (градация — отлично)—искажения незаметны; первый класс (градация — хорошо)—искажения заметны только для профессионалов и в отсутствии помех и шумов; второй (удовлетворительно) — искажения заметны для всех слушателей, но они еще не портят впечатления при художественных передачах или терпимы при информационных; третий класс — не стандартизуются (предельно допустимо)—искажения находятся на предельно допустимом уровне.
В табл.3.1 приведены данные для речевых трактов.
Таблица 3.1
|
Параметр |
трактов для речевой связи |
|
Градации качества |
Частотный |
Неравномерность, |
Коэффициент |
|
диапазон, Гц |
ДБ |
гармоник, % |
Отлично |
50—10000 |
+ 3 |
3 |
Хорошо |
100—6000 |
±3 |
4 |
Удовлетвори- |
|
|
|
тельно |
300—3400 |
±3 |
6 |
Предельно- |
|
|
|
допустимо |
400—2500 |
±3 |
|
По отношению к тенденции 6 дБ/окт.
Следует указать на то, что в обоих случаях искажения в основном вносит акустическая часть тракта (первичное помещение, приемник звука, вторичный источник звука, вторичное помещение), на долю остальной части трактов вещания и связи приходится значительно меньшая их часть.
Глава 4. Мозговые волны.
4.1. Основные понятия.
Любое воздействие на органы зрения и слуха является самым коротким путем для восприятия мозгом команд к совершению действия. Мозг человека постоянно излучает и принимает волны- мозговые волны. Рассмотрим общие понятия, которые дадут нам представления о том, что такое мозговые волны. Человеческий мозг более сложен, чем предполагают ученые. Они знают, что части мозга, близкие к стволу, более древние, чем, например, передний мозг, и что человек может вполне замечательно продолжать жить только с одной половиной мозга до тех пор, пока эта половина, правая или левая, остаётся неповрежденной.
Хотя функциональные части мозга расположены близко к хранилищам данных, химическим путям и связям, которые составляют память и потенциал для мысли, но эти основные функциональные залежи не могут быть извлечены без определенных способов связи. Мы говорим здесь не о синаптической связи, расположенной на концах дендритов (отростков нейрона, воспринимающих сигнал) одной клетки мозга, соединяющихся с другой (синапс - специализированный контакт, осуществляющий, в соответствии с современными научными представлениями, передачу сигнала от аксона - одного активного нейрона к дендриту - другого нейрона или к функциональной клетке; у каждого нейрона есть только один аксон, его длина может достигать метра, а совокупность аксонов образует нерв; известны активизирующие и тормозящие синапсы, сигнал может передаваться химическим или электрическим способом. Представьте себе хор, когда все вместе распеваются с помощью общей музыкальной гаммы - слышна синхронность. Но истинный музыкальный потенциал проявляется в том случае, когда хор открытым полным звуком берёт гармонические аккорды. Так как же мозг создаёт гудение и согласовывает работу, и что при этом должно делаться со связью? Эта музыка не химическая, а результат химических взаимодействий, которые приводят к тому, что вы можете назвать разновидностью электрической энергии. Электроны - не единственные частицы, составляющие электрический ток, который во всех теориях человека является очень упрощенным представлением. Существуют сотни субатомных частиц, которые составляют электрический ток. Движение этой энергии происходит волнами по той же самой причине, по которой имеет волны масса воды. Для того, чтобы вообще должно было произойти движение, нужно сжатие и освобождение, а затем - столкновение и отталкивание.