
- •Содержание теоретических занятий
- •Тема 1. Изучение методики развития речи детей1
- •Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками*
- •Связь методики с другими науками.
- •Методы исследования в методике развития речи.
- •Программа развития речи в детском саду.
- •Средства осуществления программы.
- •Методы и приемы развития речи.
- •Вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 2. Становление методики развития речи как науки
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 3. Словарная работа в детском саду
- •Задачи и содержание словарной работы.
- •Общие вопросы методики словарной работы.
- •Тема 4. Формирование навыков грамматически правильной речи у дошкольников
- •Тема 5. Формирование звуковой культуры речи у детей
- •Тема 6. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста
- •Вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Ознакомление дошкольников с художественной литературой
- •Тема 8. Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду
- •Тема 9. Планирование работы по развитию речи детей в детском саду
- •Тема 10. Методическое руководство работой по развитию речи детей в дошкольных учреждениях
- •Тема 11. Преподавание курса «Методика развития речи детей» в педагогическом училище
- •Содержание практических занятий
- •Тема 1. Вопросы методики родного языка в трудах к.Д. Ушинского
- •Тема 2. Основные положения методики развития речи дошкольника в работах е.И. Тихеевой
- •Тема 3. Особенности методики развития связной речи
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 4. Основные принципы и задачи словарной работы с детьми
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 5. Особенности общения и речи детей раннего возраста
- •Тема 6. Освоение детьми грамматического строя русского языка
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 7. Освоение детьми звуковой культуры речи
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 8. Восприятие литературного произведения дошкольниками
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 9. Характеристика методики работы по подготовке детей к обучению грамоте
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 10. Особенности видов планирования работы по развитию речи в разных возрастных группах
- •Задания для самостоятельной работы
- •Содержание практикумов
- •Тема1. Особенности развивающей речевой среды в детском саду
- •Тема 2. Диагностические методики по развитию речи детей
- •Задания для самостоятельной работы на базе детского сада
- •Литература
- •Контрольные материалы
- •Примерные темы рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Темы контрольных работ
- •Методические рекомендации преподавателю к организации занятий
- •Теория и методика развития речи детей
- •173003, Великий Новгород, б.Санкт-Петербургская, 41.
- •173007, Великий Новгород, Чудинцева, 6.
- •173003, Великий Новгород, б.Санкт-Петербургская, 41
Задания для самостоятельной работы
1. Прочитать и проанализировать статьи журналов, книг по проблеме, выписать практический материал, подготовить выступление о роли воспитателя, логопеда, родителей в формировании звуковой культуры речи (деловая игра). Высказать свое мнение и отношение к подгруппам в ходе деловой игры. Рефлексия.
2. Подберите примеры заданий для разновозрастных групп детей, направленных на освоение ими звуковой культуры речи.
3. Составьте схему «Задачи логопедии в речевом развитии детей».
Рекомендуемая литература
Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пос. для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 2000.
Алексеева М.М., Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников: Учеб. пособие для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 1999.
Бородич A.M. Методика развития речи детей. - М., Просвещение, 1974.
Логинова В.Р., Орлянская И.А. Формирование видовых обобщений у детей старшего дошкольного возраста. Умственное воспитание детей в детском саду: Сб. науч. трудов. - Л., 1981.
Максаков А.И. Говори правильно. - М, 1988.
Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина. - М., 1976.
Тихеева Е.И. Развитие речи детей раннего и дошкольного возраста. - М., 1972.
Тема 8. Восприятие литературного произведения дошкольниками
Вопросы для обсуждения
• особенности восприятия литературного произведения;
• роль фольклора в образовательной работе детского сада;
• виды сказок и их значение для полноценного развития ребенка-дошкольника.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучить литературу, предложенную по теме, написать тезисно ответ на каждый вопрос семинара.
2. Подготовить выступление по одному из вопросов в интерактивной форме.
3. Составьте схему работы педагогов по ознакомлению дошкольников с художественной литературой.
Рекомендуемая литература
Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пос. для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 2000.
Алексеева М.М., Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников: Учеб. пособие для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 1999.
Бородич A.M. Методика развития речи детей. - М., Просвещение, 1974.
Виноградова Н.Ф., Ушакова О.С. Рассказывание по картине. В кн.: Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина, - М., 1979.
Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина. - М., 1976.
Тихеева Е.И. Развитие речи детей раннего и дошкольного возраста. - М., 1972.
Тема 9. Характеристика методики работы по подготовке детей к обучению грамоте
Вопросы для обсуждения
• методика работы по подготовке детей к обучению грамоте, ее особенности и принципы;
• методика ознакомления детей со звуковым строением слога;
• анализ игр и упражнений по подготовке к обучению грамоте.
Задания для самостоятельной работы
1. Проанализировать рекомендуемую литературу, сделать картотеку методик по подготовке детей к обучению грамоте.
2. Раскрыть содержание методики ознакомления детей со словом (словесным составом предложения, слоговым строением слова).
3. Написать аннотацию на книгу Г.А. Тумаковой «Ознакомление дошкольников со звучащим словом». - М., 1991.
4. Подобрать 2-3 игры по ознакомлению со звуковым строением слога и сделать одну дидактическую настольную игру.
5. Составьте кроссворд по теме «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду».
Рекомендуемая литература
Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пос. для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 2000.
Алексеева М.М., Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников: Учеб. пособие для студ. высших и ср. уч. зав. – М.: Академия, 1999.
Бородич A.M. Методика развития речи детей. - М., Просвещение, 1974.
Виноградова Н.Ф., Ушакова О.С. Рассказывание по картине. В кн.: Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина, - М., 1979.
Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. Гл. XII. Наблюдения над общим характером усвоения грамматического строя. - М., 1961.
Гвоздев А.Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка. В кн.: Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.
Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф.А. Сохина. - М., 1976.
Тихеева Е.И. Развитие речи детей раннего и дошкольного возраста. - М., 1972.