842. Дене дамуын бағалау әдісі:

А) соматометрия

В) соматоскопия

С) динамометрия

Д) физиометрия

+Е) сигмалдық ауытқу

843. Қыз балалардағы жыныстық даму дәрежесі келесі көрсеткіштермен анықталады:

А) F ,P, Ax ,Ma

В) L, P, Me, Ma

С) V, P, Me, L

Д) V, P, F, Me, Ma

+Е) P ,Ax ,Me ,Мa

844. Балалардың дене дамуын бағалайтын ең объективті әдіс:

А) графикалық

В) центилді

С) метод индексов

Д) регрессия шкаласын пайдалану

+Е) кешенді әдіс

845. Ясли жасындағы балаларға арналған топтық ұяшықты орналастыруға қойылатын талаптар қандай:

+#r А) бірінші қабатта

#r В) жоғарғы қабатта

+#r С) өз алдына сырттан жеке кіретін есігі бар

#r Д) ясли жасындағы балалардың төрт тобына бір сырттан кіретін есіктің болуы рұқсат етіледі

#r Е) кез келген қабатта, тек мектепке дейінгі топтың жанында

846.Балалар мен жасөспірімдердің дене дамуын кешенді бағалау қалай жүргізіледі:

А) дене дамуының профилін графикалық бейнелеу бойынша

В) сигмадан ауытқуды анықтау әдісі бойынша

С) сан эпид мекемелерінің мәліметтері бойынша

Д) центилді кестелерді пайдаланып

+Е) балалар ағзасының биологиялық және морфо функционалды жағдайын ескеріп

847. Мамандық түріне бағыттау -бұл:

+А) денсаулық жағдайын ескеріп, мамандық түрін таңдау жөніндегі шаралар жүйесі

+В) жеке ерекшеліктерін ескеріп, мамандық таңдауға дайындау жөніндегі шаралар жүйесі

С) сауықтыру жөніндегі шаралар жүйесі

Д) алдын алу жөніндегі шаралар жүйесі

Е) педагогикалық үрдіс

848. Мамандыққа бағыттаудың міндеттері:

+А) жасөспірімдердің денсаулық жағдайын бағалау

+В) белгілі бір қабілеттілік қажет ететін мамандық түрінің ерекшелігін анықтау

+С) таңдап алатын мамандық қоятын талаптарға адамның сай келуін анықтау

Д) аурулардың пайда болу себептерін анықтау

+Е) қоғамға мамандардың қажеттілігін анықтау

849. Мамандық түріне жарамдылық -бұл:

+А) жетілген функцияларын пайдалану тұрғысынан мамандық қоятын талаптарға ағзаның функционалдық мүмкіншіліктерінің толық сай келуі

+В) функционалдық жетілмеген мүшені қорғау тұрғысынан мамандық қоятын талаптарға ағзаның функционалдық мүмкіншіліктерінің толық сай келуі

С) таңдайтын мамандық талаптарына сай келуімен анықтайтын сапасы

Д) адамның тек туа біткен қасиеттерімен байланысты сапасы

Е) адамның денсаулығында өзгерістер болмауы

850. Тек еңбек қана емес, сонымен қатар, жасөспірімдерді мамандыққа оқытуға да тыйым салынатын жұмыс түрі:

+А) 1-2 қауіптілік класына жататын химиялық заттармен жұмыс істеу

+В) лазерлермен, иондағыш сәулелермен

+С) жарылғыш қаупі бар, тез жанатын заттармен

Д) текстиль өнеркәсібінде жұмыс

Е) жеңіл автокөліктерді жүргізетін

851. Мамандық түріне дәрігерлік кеңес беру -бұл:

+А) өскелең ұрпақтың өз қалауына сәйкес мамандық түрін таңдауына көмек көрсету

+В) өскелең ұрпақтың денсаулық жағдайына сәйкес мамандық түрін таңдауына көмек көрсету

+С) өскелең ұрпақтың өз жоспарына сәйкес мамандық таңдауына көмектесу

Д) мамандық үшін адам таңдау

+Е) адам үшін мамандық таңдау

а852. Мамандыққа кеңес берудің мақсаты:

+А) жасөспірімдердің ағзасына теріс әсер бермейтін мамандық түрін таңдауына көмектесу

+В) оқу кезеңінде жасөспірімдердің дұрыс дамуына себепші болатын мамандық түрін таңдауына көмектесу

+ жасөспірімдердің дұрыс дамуына себепші болатын мамандық түрін таңдауына көмектесу

Д) белгілі бір қабілеттілік қажет ететін мамандықтың ерекшеліктерін анықтау

Е) жасөспірімдердің денсаулық жағдйын бағалау

853. Мамандыққа жарамдылығын анықтау кезінде нысаналы медициналық тексеруді кім жүргізеді:

+А) педиатр

+В)жасөспірімдер кабинетінің дәрігері

+С) жеке саланың мамандары

Д) педагог

Е) санитарлық дәрігер

854. Мектепте оқуға дайын деп саналатын балалар:

а) биологиялық жасы төлқұжаттық жасына сай келмейтін

б) қолайсыз факторларға резистенттілігі төмен

+в) созылмалы аурулары және дыбыс айтуында кемістіктері жоқ

+г) Керна-Ирасек тестін орындау кезінде 2 ден 5 баллға дейін алғандар

+) монометрлік тестті орындау нәтижесі оң

855. Мектепте оқуға дайын екенін бағалауға арналған медициналық тексерулер қай уақытта жүргізіледі:

+А) мектепке түсер алдында

Б) мектепке түсетін жылғы қаңтар айында

+В) мектепке түсуінен бір жыл бұрынғы қыркүйек, қазан айларында

Г) 1 сыныпта оқып жүген уақытта

Д) 1сыныпты бітіргеннен кейін

856 Керна-Ирасек тестісі қандай тапсырмалардан тұрады:

+а) адамның суретінен

б) дыбыс айту сапасын зерттеуден +в) 3 сөзден тұратын қысқа сөйлемнің суретін көшіріп салудан

г) монометрлік тестті орындаудан + д) нүктелер тобының суретін көшіріп салудан

857.Соңғы жыл ішінде ауырған қандай аурулары 6 жастағы балалардың кейінге қалдырудың медициналық көрсетуі болып табылады:

+А) инфекциялық гепатит

+Б) пилонефрит

+В) туберкулез

Г) ЖРЗ –жылына 3 рет

Д) тонзиллит хронический в стадии компенсации

858. Шынығу әдістеріне жатады:

+А) күн сәулесімен шынығу

+В) ауамен шынығу

+С) сулы процедуралар

Д) массаж

Е) емдік гимнастика

859. Топтық ұяшықта қандай бөлмелер қарастырылған:

+А) әжетхана

+В) қабылдау бөлмесі

+С) ұйықтайтын бөлме

Д) оқу сабақтарына арналған бөлме

Е) өткізетін бөлме

+1) АВС

2) ВСД

3) СДЕ

4) ДЕА

5) АВЕ

860. Сіздің алдыңызда мектеп партасының сызбасы берілген. Отырғыштың тереңдігі қандай әріппен белгіленген:

1 Р

+2 Л

3 М

4 П

5 О

861. Берілген мектеп партасының сызбасындағы арқасының дистанциясы қандай әріппен белгіленген:

+1 Р

2 Л

3 М

4 П

5 О

862. Мына аспап нені анықтау үшін қолданылады:

1 салмағын

2 кеуде торының шеңберін

+3 отырған кездегі бойының ұзындығын

+4 тұрған кездегі боының ұзындығын

5 бұлшық ет күшін

863. Берілген суретте оқушылардың апталық оқу жүктемесін бөлу қисығы бейнеленген. Қай нұсқасы дұрыс:

+1 жоғарғы суреттегісі

2 төменгі суреттегісі

3 екеуі де дұрыс

4 екеуі де дұрыс емес

5 оқушылардың жасына байланысты

864. Мына суретте оқушылардың апталық оқу жүктемесін бөлу қисығы бейнеленген. Қай нұсқасы дұрыс емес:

1 жоғарғы суреттегісі

+2 төменгі суреттегісі

3 екеуі де дұрыс

4 екеуі де дұрыс емес

5 оқушылардың жасына байланысты