¹

Панасенко б. Д.

Панасенко Б. Д.

Фізична географія материків та океанів

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів географічних спеціальностей вищих навчальних закладів

Видавництво «ГШАНІС» Вінниця 2001

ББК 26.820 П 16

Автор: Панасенко Б. Д.

Рецензенти:

Шищенко П. Г. - член-кор. АПН України, доктор географічних наук, професор (Київський національний університет імені Тараса Шевченка).

Половина 1. П. - доктор географічних наук, професор (Київський національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова).

Денисик Г. І. - доктор географічних наук, професор (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського).

Панасенко Б. Д.

П16 Фізична географія материків та океанів: Навчальний

посібник. В 2 ч. - Вінниця: «ГІПАНІС», 2001 .- 410 с.

ІБВИ 966-7874-10-9

Гриф надано Міністерством освіти і науки України від 03.12.2001 №14/18.2-1732

У посібнику викладені загальні закономірності формування і особливості природних умов океанів, Антарктиди, Австралії, Африки, обгрунтовано сучасну схему фізико-географічного районування материків і океанів, показано особливості освоєння людиною їх природних ресурсів. Значна увага приділена екологічним проблемам.Посібник ілюстрований картосхемами, фотографіями та таблицями.

Посібник розрахований на студентів природничо-географічних факультетів вузів, магістрантів, вчителів географії і біології загальноосвітніх шкіл.

Навчальне видання Панасенко Борис Давидович Фізична географія материків та океанів

Відповідальні редактори: Кучеренко Ю. А., Любченко В. Є. Літературний редактор Судома В. С.

Коректор Кушнір Т. М.

ISBN 966-7874-10-9

© Панасенко Б. Д., 2001 «ГІПАНІС», 200!

ПЕРЕДМОВА

Курс «Фізична географія материків і океанів» є одним з основних в системі фізико-географічних дисциплін, що вивчаються в педагогічних вуї ах студентами природничо-географічних факультетів. Основне його завдання - детальна характеристика природних особливостей кожного материка і океану, а також окремих їх регіонів, аналіз загальних глобальних закономірностей та їх специфічного прояву на окремих частинах материків та океанів. Курс базується на системі знань, отриманих студентами з дисциплін, що вивчалися раніше - геології, загального землезнавства, метеорології, кліматології, гідрології, ботаніки, зоології тощо. Це один з основних і складних географічних курсів в загальноосвітніх середніх школах.

Об'єктом вивчення фізичної географії материків та океанів г ландшафтні комплекси Землі, планетарні закономірності та морфоструктурні особливості їх виникнення, розвитку і зміни з часом, в тому числі і під впливом людини. Ландшафтний комплекс розуміється як закономірне поєднання природних компонентів (тепла, вологи, повітряних мас, рельєфу, грунтів, живих організмів), що знаходяться в складній взаємодії, взаємообумовленості і які утворюють єдину неперервну систему. Кожний ландшафтний комплекс відображає особливості палеогеографічного розвитку певної ділянки Землі, але водночас він підпорядкований планетарному закону зональності, бо тепло і волога розподіляються по поверхні планети неоднаково.

Кожний материк і океан має чіткі межі і характеризується своєрідною історією палеогеографічного розвитку. В їх межах, перш за все за особливостями геотектоніки га спільністю мегарельєфу, інших характерних ознак природи виділяються субконтиненти ( групи країн). За основну одиницю просторової диференціації природи ирийнято фізико-геоірафічну країну - цілісну територію в межах субконтиненту, для якої характерна єдність геологічної історії, спільність структури, загальних рис рельєфу, клімату. В межах окремих фізико-географічних країн, враховуючи внутрішні відмінності природи їх обширних територій виділяються природні області, які мають свої особливості рельєфу, клімату, грунтово-рослинної» вкриїтя. Менші таксономічні одиниці, враховуючи великі розміри об'єктів, що аналізуються в курсі, не виділяються.

В той же час, детальний аналіз індивідуально-реііональних особливостей, значна увага до тектонічної будови і морфоетруктур земної поверхні в навчальному посібнику поєднується з висвітленням зонально-типологічних особливостей ландшафтних комплексів різного рангу, зокрема географічних поясів та природних зон, а також вертикальної поясності в горах в залежності від їх висоти та експозиції схилів тощо.

Зміст курсу, отже, складає загальний та регіональний фізико-географічний огляд материків, океанів та їх частин, в якому знайшли відображення не дише фундаментальні положення фізичної географії, але і сучасні досягнення та ідеї цієї науки, в тому числі тектоніки літосферних плит, проблеми фізико-географічного районування, екології. Географічний аналіз в посібнику тісно пов'язаний з оцінкою природних ресурсів, характером їх використання і зміною під впливом людини. Такий і іринцип побудови посібника посилює цікавіст ь та увагу студентів до основних проблем фізичної географії, сприяє розвитку геоірафічного мислення, закладає основи знань про сучасний стан різній регіонів планети, усуває формальне запам’ятовування фактів.

З

У навчальному посібнику вивчення океанів передує вивченню материків, розуміння особливостей природи яких неможливе без врахування впливу океанів, що їх омивають.

При характеристиці океанів значний акцент зроблено на загальний огляд океанів, а також на взаємозв'язки компонентів природи та просторову диференціацію. Кожен океан розглядається як цілісна система.

Пізнання материків починається з Південної півкулі, бо їх природа простіша для вивчення. Характеристика кожного материка складається з загального та регіонального розділів. В загальному огляді при аналізі компонентів природи ландшафтних комплексів основна увага звертається на закономірності формування природи та обгрунтування схеми фізико-географічного районування. Регіональні особливості природи розглядаються, головним чином, при характеристиці фізико- географічних країн.

В навчальному посібнику автор основну' увагу' звернув на:

• вивчення просторової структури і закономірностей формування та розвитку океанів, материків та їх частин;

• з'ясування зв'язків, взаємодії та взаємовпливу, відмін і схожості океанічної і континентальної частин географічної оболонки;

• обгрунтування виділення в океанах та на материках природних комплексів різного рангу, встановлення причин їх виникнення, прогнозування їх розвитку та змін;

• фізико-географічне районування океанів та материків із врахуванням горизонтального і вертикального розподілу ландшафтних комплексів, їх розмежування;

• з'ясування зональних закономірностей природи океанів та материків, взаємодії материкової та океанічної поверхонь, встановлення азональних закономірностей.

В основу посібника покладено курс лекцій з фізичної географії материків та океанів, які автор тривалий час читає студентам природничо-геоірафічного факультету Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. В ньому враховано сучасний рівень знань про природу кожного материка і океану. Значна кількість науково-популярної інформації дає можливість творчого використання посібника при роботі в школі.

Матеріал в посібнику поданий системно і компактно, з урахуванням вимог шкільних програм та вузівської програми курсу, до складання якої автор має пряме відношення. Навчальний посібник дає обширний матеріал для самостійної роботи студентів, зокрема для складання порівняльних характеристик регіонів-аналогів на різних материках.

Автор висловлює глибоку вдячність доктору географічних наук, професору П. Г. Шищенку (Національний університет імені Тараса Шевченка), доктору географічних наук, професору І. П. Половині (Київський національний педагогічний університет імені Михайла Драгоманова), доктору географічних наук, професору Г. І. Денисику (Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського) за поради та зауваження, а також 15. Є. Любченку і Ю. А. Кучеренку за допомогу при підготовці посібника до друку'.

ФІЗИЧНА

ГЕОГРАФІЯ

ОКЕАНІВ