
- •Социально-психологическая
- •Помощь семье
- •Методические материалы
- •Введение
- •Алгоритм изучения семьи
- •Приложение 2 Алгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьёй
- •Приложение 3
- •Проблемная семья
- •Неблагополучная семья
- •Асоциальная семья
- •Приложение 5 Формы работы (виды помощи) по защите прав детей, оказавшихся в социально-опасном положении
- •Приложение 6
- •Рекомендации к совместным действиям различных ведомств
- •В оказании помощи детям, подросткам из неблагополучных семей
- •И их родителям
- •Социально-педагогическая работа с различными типами семей
- •1. Семьи, в которых находятся опекаемые дети:
- •2. Многодетные семьи:
- •3. Неполные семьи:
- •Примерный план работы с семьей, оказавшейся в социально-опасном положении
- •Актуальная тематика для организации родительского всеобуча в учреждениях образования
- •I. Приоритет семьи в воспитании ребенка
- •1. Семья и ее роль в воспитании детей
- •2. Уклад жизни в семье
- •II. Семья и школа — партнеры в воспитании ребенка
- •1. Школа как открытая социально-педагогическая система
- •2. Здоровый ребенок — здоровое общество
- •III. Особенности детской и подростковой психологии
- •IV. Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей
- •Программа «семья как фактор социализации и педагогический субъект в едином пространстве развития ребенка»
- •Введение
- •Основные направления, содержание и формы деятельности
- •Подготовка педагогических коллективов школы и детских дошкольных учреждений к сотрудничеству с родителями, непрерывное повышение квалификации
- •2. Изучение семьи как фактора социализации детей и подростков, субъекта воспитания.
- •3. Информирование, психолого-педагогическое просвещение и обучение родителей
- •Содержание и способы предъявления информации для родителей в ду и школе
- •5. Профилактика и предупреждение семейного неблагополучия — работа с детьми и подростками.
- •Основные принципы совместной деятельности педагогических коллективов детских дошкольных учреждений и школы по обеспечению программы:
- •Программа работы и устав клуба «Погода в доме»
- •1. Описание программы.
- •1.1 Введение.
- •1.2 Цели и задачи программы.
- •1.3 Обоснование программы.
- •1.4 План работы.
- •Литература
- •Устав клуба «погода в доме»
- •Общие положения
- •Основные цели и задачи клуба «Погода в доме»
Социально-педагогическая работа с различными типами семей
1. Семьи, в которых находятся опекаемые дети:
выявление в микрорайоне детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, создание банка данных;
участие в обследовании условий жизни и воспитания детей;
контроль за здоровьем и оздоровлением детей;
поддержка семьи опекунов (педагогическая, просветительская и др.);
работа с учителями, классным руководителем по установлению индивидуального подхода к опекаемым детям;
защита интересов опекаемых;
законодательное просвещение;
практические мероприятия для семьи.
2. Многодетные семьи:
содействие родителям в повышении качества выполнения ими воспитательных функций;
организация благотворительной помощи;
рекомендации по организации семейного досуга;
профориентационная работа;
законодательное просвещение;
совместные мероприятия для детей.
3. Неполные семьи:
оказание необходимой помощи в получении пособий;
психолого-педагогическое консультирование;
профилактика асоциально-аморального поведения;
организационно-практическое содействие родителям в выполнении их воспитательных функций (ГПД, благотворительная помощь и др.);
законодательное просвещение.
Проблемные семьи:
изучение динамики развития проблемы семьи;
общая психолого-педагогическая помощь проблемной семье;
законодательное просвещение.
Приложение 8
Примерный план работы с семьей, оказавшейся в социально-опасном положении
Адресная часть: Ф.И.О. родителей, детей, возраст и вид занятий детей, место работы родителей, адрес места жительства семьи |
Основные показатели и характеристики семейного неблагополучия |
|||
Виды помощи |
Мероприятия по их реализации |
Примерные сроки |
Ответственный за оказание помощи |
Результативность помощи |
Социальная |
Помощь в трудоустройстве родителей |
|
Социально-педагогическая служба школы, ДСП, специалист службы занятости |
|
Педагогическая |
Представление бесплатного питания. Организация летнего отдыха детей (школьный возраст) |
|
Администрация, социально-педагогическая служба школы, ДУ, внешкольного учреждения |
|
Медицинская |
Обеспечение льготным детским питанием (для детей до 1 года) |
|
Участковый педиатр |
|
Коррекционная |
Организация медико-психолого-педагогического обследования детей |
|
ЦКРО и Р (комиссия) |
|
Правовая |
Помощь в сборе документов на получение адресной помощи |
|
Специалист ГЦСОН, социальный педагог, ДСП, школы |
|
Материальная |
Оказание гуманитарной помощи из фонда соц.защиты. Выделение материальной помощи к началу учебного года. |
|
Специалист по социально-педагогической работе, соц. пед. школы |
|
Приложение 9