
- •Написание и оформление вкр по истории
- •Шпаргалка для Студентов
- •Версия 2.21
- •Предисловие
- •Глава 1. Введение
- •1.1. Зачин
- •1.2. Актуальность исследования
- •1.3. Объект исследования
- •1.4. Предмет исследования
- •1.5. Цель и задачи исследования
- •1.6. Историография проблемы
- •1.7. Характеристика источников
- •1.8. Факультативные разделы
- •1.8.1. Хронологические рамки исследования
- •1.8.2. Территориальные рамки исследования
- •1.8.3. Методологические принципы исследования
- •1.8.4. Методы исследования
- •1.8.5. Научная новизна исследования
- •1.8.6. Практическая значимость работы
- •1.8.7. Структура работы
- •1.9. Порядок расположения разделов введения
- •1.10. Объем введения
- •Глава 2. Основной текст
- •Глава 3. Выводы и заключение
- •3.1. Выводы по параграфам и главам
- •3.2. Заключение по всей работе
- •Глава 4. Оформление библиографии и сносок
- •4.1. Список использованных источников и литературы
- •4.1.1. Источники
- •4.1.2. Литература
- •А. Отдельные (однотомные) издания
- •Б. Многотомные издания
- •В. Отдельные статьи, документы из сборников, энциклопедий, хрестоматий
- •Г. Отдельные статьи, документы из журналов, газет
- •Д. Электронные ресурсы
- •4.2. Сноски
- •Глава 5. Форматирование текста
- •Глава 6. Приложения
- •6.1. Методический раздел
- •6.2. Прочие приложения
- •Послесловие
- •Приложение 1 Образец титульного листа вкр
- •Развитие высшего образования басср в годы великой отечественной войны
- •Приложение 2 Образец содержания вкр содержание
- •Глава 1. Сенат как орган государственного
- •Глава 2. Сенат как институт судебной системы 31
- •Приложение 3
- •Фгбоу впо «бгпу им. М. Акмуллы» Институт исторического и правового образования
- •Заявление
Глава 3. Выводы и заключение
3.1. Выводы по параграфам и главам
Каждый параграф, не говоря уже о главах, должен завершаться некими выводами. Если параграф – это одна из решаемых задач, то, решив задачу, нужно показать полученный ответ, т.е. вывод.
Вывод логически завершает текст параграфа и зачастую (но не обязательно) начинается словами: «Таким образом, …». Он не должен занимать большого объема – достаточно одного абзаца на 6-10 строк (в среднем, конечно).
Вывод по главе обобщает все выводы по параграфам. Здесь объем уже больше – 2-3-4 абзаца. Некоторая трудность – сказать об одном и том же (вывод по параграфу и главе) разными словами. Можно текст выводов по главе зрительно отделить от основного текста: пропустить строку, поставить посреди строки три звездочки, затем еще одна пустая строка и далее текст выводов с красной строки. Вот так:
* * *
Таким образом…
3.2. Заключение по всей работе
В заключении Исследователь отвечает на вопросы: зачем он провел это исследование, что сделал, к каким выводам пришел, решая поставленные задачи. Т.е. перечень задач и заключение должны структурно совпадать. Заключение должно стать самостоятельным рассказом. И самым интересным. По большому счету всю работу можно не читать: достаточно прочесть введение (чтобы узнать чего автор хочет получить) и заключение (что он получил). И это относится не только к ВКР или диссертациям, но и к монографиям.
Объем заключения в ВКР – 3-5 листов. Меньше – позорно, больше – зачем?
Подсказки Студентам:
1) В самом простом случае в выводах/заключении кратко пересказывается содержание главы/ВКР.
2) Постарайтесь не повторяться, не пишите одни и те же предложения по три раза: в выводе по параграфу, по главе и в заключении.
Глава 4. Оформление библиографии и сносок
4.1. Список использованных источников и литературы
Это название раздела ВКР, которое состоит из двух подразделов: «Источники» и «Литература». Данный список показывает уровень знакомства автора со специальной литературой, источниками и, следовательно, уровень научной обеспеченности ВКР.
Общее замечание: источники и литература, использованные при написании ВКР в обязательном порядке должны быть упомянуты в сносках (см. раздел IV.2). Потому и называется этот раздел «использованные» источники и литература. А как убедиться, что они использовались? Только по сноскам. Когда рецензент видит список литературы из полутора сотен названий, а в сносках нет и полутора десятков, то он прекрасно понимает: не использовал Студент остальные публикации при написании ВКР. А, скорее всего, и в глаза их не видел.
Зарубите себе на носу: в списках, безусловно, должны быть только те публикации, которые вы видели ЖИВЬЕМ. Работы 1812 года, помещенные в список использованных источников и литературы, сразу вызывают вопрос у руководителя и рецензента: «А где ты это взял?» Обычный ответ прямодушного Студента: «Из чужих книг». Увы, так нельзя. Хитрый же Студент говорит: «Из Интернета». Пожалуйста, но тогда обязательно должна быть ссылка на электронный ресурс. То же относится и к ссылкам на архивные материалы. Иногда Студент указывает в ссылках архивные фонды, описи и дела, не зная даже, где этот архив находится. Так нельзя!
Не нужно перегружать список компилятивными публикациями, не имеющими прямого отношения к рассматриваемой проблеме: учебниками, популярными справочниками, статьями из детских энциклопедий, юбилейными заметками из газет и т.п.
Подсказки Студентам:
1) Ориентировочный объем списка литературы и источников – 50 единиц. Если больше – очень хорошо (только это должно быть реальное «больше», а не солидный список виртуальных работ, которых автор в глаза не видел). Если меньше – придется объясняться (тематика мало изучена, источников мало и т.п.)