6. Сроки сдачи: согласно календарно-тематическому плану

7. Критерии оценки

Критерии качества	Отлично	Хорошо	Удовлетвори-тельно	Неудовлетвори-тельно
Количество составленных задач	4	3	2	1
Условия задачи и вопросы к ней	Позволяют полно раскрыть тему	Позволяют раскрыть основные аспекты темы	Позволяют раскрыть лишь отдельные аспекты темы	Позволяют раскрыть 1-2 аспекта темы
Информация в задачах	Получается расчетным или аналитическим путем по имеющимся данным или готовая	готовая	готовая	готовая
Литературные источники, рекомендуемые для использова-ния при реше-нии ситуацион-ных задач	Учебники, руководства, монографии, источники из Интернета, нормативные документы	Учебники по общей гигиене и другим гигиеническим дисциплинам, периодика, источники из Интернета, нормативные документы	Учебники по общей гигиене и другим гигиени-ческим дисцип-линам	Учебники по общей гигиене
Ошибки и неточности, допущенные при составлении задач	Не допущено	Допущены непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом	Допущены непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя	Допущены грубые ошибки
Эталоны решения задач	Представлены с полным охватом всех предлагаемых в задаче вопросов	Представлены с охватом не менее 75 % предлагаемых в задаче вопросов	Представлены с охватом не менее 50% предлагаемых в задаче вопросов	Не представлены
Уровень составления задач	творческий	репродуктивный	репродуктивный	репродуктивный

8. Литература

1. Гигиена / Под ред. акад. РАМН Г.И. Румянцева. - М.:ГЭОТАР Медицина,2000. – С.483-494.

2. Пивоваров Ю.П., Королик В.В., Зиневич Л.С. Гигиена и основы экологии человека. – М.:Издательский центр «Академия»,2004.- С.311-314.

3. Гурова А.И, Горлова О.Е. Практикум по общей гигиене М., Изд. Университета дружбы народов, 1991-С. 153-158.

4. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда, М.: Медицина, 1988-С.25-70.

5. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене труда. /Под ред. В.Ф.Кириллова. – 2-е изд., перераб. и доп. -М.: Медицина, 2001. – С.44-88.

9. Контроль:

Вопросы:

1. Основные вопросы, разрабатываемые физиологией труда. Формы трудовой деятельности и факторы трудового процесса, их характеризующие.

2. Функциональные изменения различных органов и систем при физической и умственной работе.

3. Роль динамического стереотипа в трудовой деятельности.

4. Работоспособность и её динамика в течение рабочего дня и недели. Утомление и переутомление.

5. Физиологические методы изучения работоспособности.

6. Понятие о тяжести и напряженности труда. Эргометрические и физиологические критерии тяжести и напряженности труда. Оценка тяжести и напряженности труда.

7. Мероприятия по профилактике производственного утомления: нормирование нагрузки, оптимизация производственной среды, автоматизация и механизация трудовых процессов, организация рабочих мест, рабочих поз и движений, оборудования, рациональный режим труда и отдыха, совершенствование умений и навыков, производственная физическая культура, психофизиологическая разгрузка.

8. Заболевания, обусловленные факторами трудового процесса: статическими и динамическими мышечными перегрузками, нервно-психическими перегрузками, перенапряжением отдельных органов и систем и анализаторов, гиподинамией и монотонностью труда. Профилактика.

9. Производственный травматизм, основные причины. Мероприятия по предупреждению.