
- •Авторы: о.Н. Маненькова - Семёнова, о.В. Маланкова – преподаватели колледжа
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Перечень рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Примерный тематический план
- •Методические рекомендации по изучению тем программы Тема 1 Этика делового общения
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3 Экономика страны изучаемого языка
- •Методические рекомендации
- •Тема 4 Республика Беларусь
- •Методические рекомендации
- •Тема 5 Образование
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 Экономика
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 Маркетинг
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 Менеджмент
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9 Коммерческая деятельность предприятий
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы
- •Домашняя контрольная работа № 1
- •Variant №1
- •1 Translate the following text in written form using a dictionary:
- •Variant №2
- •Variant №3
- •Variant №4
- •Variant № 5
- •Variant №6
- •Variant №7
- •Variant № 8
- •Variant № 9
- •Variant № 10
- •Домашняя контрольная работа №2
- •Variant 1
- •Marketing
- •6 Translate the following sentences into English:
- •7 Translate the following sentences into Russian and state the forms and functions of participles:
- •Variant 2
- •Variant 3
- •2 Answer the following questions:
- •4 Translate the following sentences into English paying special attention to the use of the modal verbs:
- •4. Translate the following sentences into English paying special attention to the use of the modal verbs:
- •6 Translate the following sentences into English:
- •10 Change the following sentences from Active to Passive. Do not change the tense:
- •Variant 6
- •1 Translate the following text in written form using a dictionary: Marketing
- •Variant 7
- •Variant 8
- •Variant 9
- •8 Use the verbs in brackets in the correct forms:
- •9 Translate the following sentences into English using infinitives:
- •10 Change the following sentences from Active to Passive. Do not change the tense:
- •Теоретические вопросы
- •Практическая часть
Вопросы для самоконтроля
1 What new educational establishments have been founded in Belarus?
2 What has been the main aim of Belarusian educational reforms since 1998?
3 What kinds of school are there in Britain?
4 Why do most of American schoolchildren attend public schools?
5 What makes the choice of future profession a difficult task?
6 What specialists are trained at your college?
7 What is your future speciality?
Тема 6 Экономика
Экономические науки. Основные типы экономических наук. Современные экономические системы. Рыночная экономика. Централизованная экономика. Переход от плановой экономики к рыночной.
Методические рекомендации
Изучение темы следует начать с лексики, которая включает в себя экономические термины и выражения, которые позволяют вести беседу об экономических науках, о законах развития рыночной экономики, о ее отличии от плановой экономики. Изучать тексты с полным пониманием следует с предтекстовых упражнений, которые подготавливают к работе с текстом.
В конце изучения темы необходимо выполнить тесты на закрепление изученного материала.
Литература: [9, с. 182-203].
Вопросы для самоконтроля
1. Is economics a basic discipline or an applied subject?
2. How does economics as an academic discipline serve society?
3. What are the major characteristics of free market, command, traditional and mixed economics?
4. Where are most of economic system grouped now?
5. What is the basic feature of market economy?
6. What part does the state play in economic activity?
Тема 7 Маркетинг
Концепция маркетинга. О некоторых законах маркетинга. Функции маркетинга. Исследования маркетинга. Комплекс маркетинга. Методы маркетинга и реклама.
Методические рекомендации
Начать изучение темы следует с лексики, подлежащей активному усвоению, а также необходимо обратить особое внимание на основные понятия. Затем рекомендуется выполнить предтекстовые упражнения. После этого приступить к чтению и переводу текстов. Далее следует ответить на вопросы к текстам. Необходимо уяснить понятия «комплекс маркетинга», «исследования маркетинга», «реклама».
Закончить изучение темы следует повторением лексики по теме и выполнением тестов для закрепления изученного материала.
Литература: [9, с. 204-228];
[10. c. 127-132].
Вопросы для самоконтроля
1. What business activities does marketing include?
2. What marketing’s principle function do you know?
3. What does marketing research mean?
4. What is the right marketing mix (the four P’s)?
5. What function does advertising serve in the eyes of many economists?
6. What is the role of marketing research in advertising?
Тема 8 Менеджмент
Функции менеджмента. Стиль управления. Управление маркетингом. Структура управления британской компанией. Задачи менеджера.