1. +хронометраж урока

2. санитарное состояние спортзала

3. Хронорефлексометрия

4. определение функциональной возможности организма

5. исследование термоасимметрии

207. Физическое воспитание детей и подростков имеет следующие виды

1. специальный, подготовительный

2. дополнительный, самостоятельный

3. подготовительный, специальный

4. +основной, факультативный

5. основное, специальное

208. Медицинский контроль за физическим воспитанием в детском дошкольном учреждении включает

1. медицинское наблюдение за состоянием и динамикой умственного развития детей

2. наблюдение за реакцией организма на умственную нагрузку

3. санитарный надзор за условиями питания

4. +распределение детей на группы физического воспитания

5. измерение температуры тела перед занятием

209. Интенсивность физической нагрузки на уроке физического воспитания оценивают по результатам

1. пробы Маршака

2. по настроению

3. пробы Генче и Штанге

4. +пульсометрии

5. хронорефлексометрии

210. Принципы организации физического воспитания

1. минимальный двигательный режим

2. +дифференцированное применение форм и средств физического воспитания

3. общественный характер

4. создание благоприятных погодных условий внешней среды

5. непостоянность занятий, резкое увеличение нагрузки и раздельное использование средств и форм воспитания

211. К средству физического воспитания детей на 1 году жизни относят

1. утренняя гимнастика

2. пробежки

3. +массаж

4. проветривание

5. физкультпаузы

212. Урок физкультуры имеет структурную часть

1. подготовительная

2. +вводная

3. перемена

4. факультативная

5. отдых

213. Общая плотность урока физического воспитания в школе

А) 40-55 %

Б) 50-65 %

В) 60-85 %

Г) 50 %

Д) +80-90 %

214. Виды гипокинезии

1. патологическая

2. +школьная

3. ученическая

4. образовательная

5. гигиеническая

215. Профилактики гипокинезии

1. увеличение статического компонента на занятиях

2. снижение динамического компонента в физическом воспитании

3. повышение статического компонента

4. проведение дополнительного ультрафиолетового облучения

5. +разнообрание различных форм физического воспитания

216. Пробу для контроля физического воспитания

1. Керна-Ирасека

2. корректурная

3. хронометраж

4. +ортостатическая

5. Маршака

217. Медицинские группы для занятия физкультурой

1. +основная, подготовительная, специальная

2. комплексная, частная

3. больных в стадии компенсации и декомпенсации

4. больных в стадии субкомпенсации и здоровые

5. первая, вторая, третья

218. Спецификой профессионально-прикладной физической подготовки учащихся является

1. повышение сопротивляемости организма к возбудителям инфекционных заболеваний

2. повышение показателей функциональной пробы Штанге

3. естественная стимуляция процессов роста и развития учащихся профессионально-технических училищ

4. повышение показателей функциональной пробы Генче

5. +повышение сопротивляемости организма к воздействию вредных производственных факторов

219. Гигиенический принцип организации физического воспитания

1. наличие чрезмерного двигательного режима

2. +систематичность занятий, постепенность увеличения нагрузки и

комплексное использование средств и форм воспитания

3. создание благоприятных погодных условий внешней среды

4. государственный характер

5. максимальные нагрузки

220. Гипокинезия это

1. снижение умственной деятельности

2. увеличение работоспособности

3. +нехватка движений

4. чрезмерная двигательная активность

5. повышение эмоционального напряжения

221. Гиперкинезия это

1. повышение эмоционального напряжения

2. повышение работоспособности

3. +чрезмерная двигательная активность

4. дефицит движения

5. недостаточная двигательная активность

222. Профилактика гипокинезии