6. Портфоліо «Фахівець»

Портфоліо – зібрання документів, зразків робіт, фотографій, що дають уявлення про передбачувані можливості, послуги фірми або спеціаліста.

Складники портфоліо*:

1. Резюме.

2. Прес-реліз.

3. Кодекс фахівця.

4. Автобіографія.

5. Розробка ділової гри.

6. Робота творчого характеру (весільна обітниця, оповідання, есе, поезія тощо).

7. Цитати та вислови на запропоновану тему.

Довідка.

Резюме – коротка автобіографія, представлена кандидатом на яку-небудь посаду.

Прес-реліз – спеціальний бюлетень для працівників засобів масової інформації, який розповсюджується урядовою установою, керівним органом певної міжнародної організації для ознайомлення з матеріалами термінової публікації.

Кодекс фахівця – правила етикету, поради удосконалення особистості як фахівця через призму усної народної творчості, висловів видатних осіб, власні спостереження.

* Складники портфоліо можуть змінюватися за спільним рішенням викладача та аудиторії.

Регламент оцінювання:

10 балів – усі завдання роботи виконані на високому рівні, із застосуванням інноваційних технологій, текстові матеріали написані бездоганною літературною мовою, згідно норм сучасної української мови, правильно укладені документи.

8 балів – робота виконана на належному рівні, із застосуванням інноваційних технологій, текстові матеріали написані літературною мовою, фіксуються незначні неточності, правильно укладені документи.

6 балів – робота виконана на належному рівні, текстові матеріали написані літературною мовою, фіксуються незначні неточності, з помилками укладені документи.

4 бали – робота виконана частково, текстові матеріали та документи написані з помилками, невчасно подана робота.

0 балів – робота виконана на низькому рівні з грубими помилками, невчасно подана; робота не виконана.

7. Навчально-науковий проект

Етапи роботи.

1. Виберіть одну із запропонованих тем*.

2. Обґрунтуйте вибір теми: як проблема пов’язана зі спеціальністю студента.

3. Джерела (доберіть та опрацюйте літературу).

4. Складіть план наукового проекту.

5. Напишіть та відредагувати текст роботи.

6. Укладіть тези наукового проекту (5-7 сторінок).

7. Визначте, у чому новизна та актуальність дослідження.

8. Виступіть з підготовленим науковим проектом на семінарі-конференції, дайте відповіді на запитання викладача та студентів.

* Тема наукової роботи може визначатися за спільним рішенням викладача та студента.

Регламент оцінювання:

10 балів – науковий підхід до вибору теми; текст наукового проекту без порушень мовних норм; здатність до аналізу й синтезу; актуальність та новизна дослідження; своєчасність виконання роботи; відповідність змісту назві наукового проекту; використання сучасних наукових джерел; самостійність; аргументованість; креативність; вирішення проблем на інноваційній основі; виступ на семінарі-конференції.

8 балів – науковий підхід до вибору теми; можливі незначні порушення мовних норм, здатність до аналізу й синтезу; актуальність та новизна дослідження; самостійність; аргументованість; креативність; вирішення проблем на інноваційній основі; деякі неточності в змісті дослідження.

6 балів –здатність до аналізу й синтезу; актуальність та новизна дослідження; порушення мовних норм; невідповідність структурі; використання застарілих джерел; несамостійність; несвоєчасність.

4 бали – порушення мовних норм; невідповідність структурі; несвоєчасність; невідповідність змісту наукового дослідження його назві; використання застарілих джерел; немає обґрунтування: як вибрана проблематика пов’язана зі спеціальністю.

0 балів – робота виконана на низькому рівні з грубими помилками, невчасно подана; робота не виконана.

Критерії оцінювання:

1. Змістовність виконаної роботи.

2. Вирішення важливих проблем на інноваційній основі.

3. Самостійність дослідження.

4. Аналіз різних поглядів на досліджувану проблему.

5. Аргументованість.

6. Відповідність структурі.

7. Відповідність нормам літературної мови.

8. Своєчасність.

9. Наявність креативних ідей.

Структура наукового проекту

І Вступ (обґрунтувати тему).

ІІ Основна частина (висвітлити проблемні питання, проаналізувати їх, подати своє вирішення тощо).

ІІІ Висновок (у чому новизна та актуальність виконаного дослідження)

ІУ Література.

Теми наукових проектів:

1. Стан української мови в регіонах.

2. Проблеми взаємодії мов. Комунікативні девіації в умовах українсько-російського білінгвізму.

3. Аналіз термінології економічно-правової та фінансової сфер.

4. Аналіз термінології інформаційних технологій.

5. Мова нашого ефіру. Телеекран України: боротьба за чистоту ефіру.

6. Українська фразеологія: теорія та практика.

7. Легалізація стилістично зниженої лексики в різних функціональних стилях. Просторіччя в українській мові як структурно-функціональне явище.

8. Риторика як наука про ефективну мовну комунікацію. Публічний виступ як різновид усної мови.

9. Ораторська-повчальна проза ХУІІ –ХУІІІ ст. Шкільна драматургія як оригінальна основа українського ораторського мистецтва.

– Актуальні проблеми лексикології, економічної термінографії та лексикографії.

– Термінологічна лексика в сучасній українській мові (кодифікаційний аспект).

– Легалізація стилістично зниженої лексики в різних функціональних стилях.

– Історія розвитку фінансової термінології в країнах Західної Європи.

– Формування мовної компетенції майбутнього банкіра.

– Формування терміносистеми економіки агропромислового комплексу.

– Розвиток фінансової термінології на Україні.

– Основні джерела формування та поповнення кредитно-економічної та юридичної термінології.

– Лексико-семантичні особливості кредитно-економічної та юридичної термінології.

1. Традиційні звертання українців.

2. Мовний етикет у творах Ліни Костенко.

3. Мовний етикет у творах Любка Дереша.

4. Мовний етикет у творах Марії Матіос

5. Етикетні формули в епістолярії Лесі Українки.

6. Етикетні формули в епістолярії Олександра Довженка.

7. Ораторський стиль.

8. Конструкції з прийменником в українській та російській мовах.

9. Пестливі імена в українській та англійській мовах.

10. Англіцизми в українській мові.

11. Грецизми в українській мові.

12. Назви гаджетів в українській мові.

13. Ергоніми мого району.

14. Прізвища моєї групи.

УВАГА! Усі роботи консультують викладачі, що ведуть лекції чи практичні заняття у дні, визначені розкладом консультацій.

9