Вариант 6. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв м, н

Задание 1. Тема: «Рыночные структуры: совершенная конкуренция и чистая монополия»

1. Кратко охарактеризуйте основные типы рыночных структур и назовите главные черты совершенной конкуренции.

2. Раскройте понятия и категории: структура рынка, совершенная конкуренция, чистая монополия, входные барьеры, естественная монополия, антимонопольное законодательство, однородная продукция, дифференцированная продукция, правило максимизации прибыли.

3. Тест: Ценовая дискриминация – это…

а) продажа по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям;

б) повышение цены на товар более высокого качества;

в) различие в оплате труда по национальности или по полу;

г) все предложенные ответы вместе.

4. Тест: Можно ли утверждать, что с ростом цены на продукцию монополиста его прибыль:

а) снизится;

б) возрастет;

в) останется без изменений;

г) может увеличиться, снизиться или остаться прежней.

5. Задача: Фирма находится в условиях совершенной конкуренции. Цена установилась на уровне 10 тыс. рублей. Зависимость общих затрат от выпуска продукции представлена в таблице:

Выпуск (шт.)	Общие затраты (тыс. рублей)
10	80
11	86
12	93
13	102
14	113
15	125

Какой объем производства выберет фирма, максимизирующая прибыль?

Задание 2. Тема: «Основные макроэкономические проблемы: безработица»

1. Безработица и ее виды. Каковы, по Вашему мнению, издержки и выгоды безработицы для экономики страны?

2. Раскройте понятия и категории: занятость, безработица, рабочая сила, уровень безработицы, естественный уровень безработицы, закон Оукена.

3. Тест: Структурная безработица вызвана прежде всего:

а) изменением структуры ВВП;

б) изменением социально-профессиональной структуры трудовых ресурсов;

в) научно-техническим прогрессом;

г) изменениями в институциональной и законодательной сферах.

4. Тест: Естественная безработица:

а) включает в себя циклическую безработицу;

б) равна нулю;

в) позволяет расширять производство без роста цен;

г) включает структурную и фрикционную безработицу.

5. Задача: Имеется следующая информация: численность занятых – 70 млн. человек, численность безработных – 10 млн. человек.

а) рассчитайте уровень безработицы;

б) месяц спустя из 70 млн. человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн. человек; 0,8 млн. человек из числа официально зарегистрированных безработных прекратили искать работу. Определите, каковы теперь:

- численность занятых

- количество безработных

- уровень безработицы

Вариант 7. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв о, п, р

Задание 1. Тема: «Рыночные структуры: несовершенная конкуренция»

1. Охарактеризуйте основные виды несовершенной конкуренции. Как устанавливаются краткосрочное и долгосрочное равновесие фирмы в условиях монополистической конкуренции?

2. Раскройте понятия и категории: монополистическая конкуренция, олигополия, дуополия, дифференциация товара, договорная олигополия.

3. Тест: Небольшое количество фирм производит однородную продукцию, осуществляя частичный контроль над ценами. Это – …

а) монополистическая конкуренция;

б) чистая монополия;

в) совершенная конкуренция;

г) олигополия.

4. Тест: Если фирма:

а) снизила затраты;

б) увеличила вложения в рекламу, что привело к необходимости увеличения цены;

в) снизила цены;

г) внедрила новую технологию,

то это, скорее всего, может рассматриваться как элемент неценовой конкуренции

5. Задача: Рассчитайте средние постоянные, средние переменные, средние общие издержки производства фирмы на основе следующих данных (за год):

Расходы на сырье и материалы – 150 млн. рублей.

Расходы на освещение – 10 млн. рублей.

Транспортные расходы – 20 млн. рублей.

Расходы на оплату управленческого персонала – 70 млн. рублей.

Расходы на оплату основного персонала – 200 млн. рублей.

Стоимость оборудования – 3 млрд. рублей (срок службы – 10 лет, схема амортизации – простая амортизация).

Аренда помещения – 10 млн. рублей.

Объем выпуска – 2,5 млн. штук в год.

Каков объем прибыли, получаемой предприятием, если цена единицы продукции – 500 рублей?

Задание 2. Тема: «Сбережение, потребление, инвестиции»

1. Потребление, сбережение и их функции. Охарактеризуйте инвестиции и их виды. Каковы мотивы инвестирования?

2. Раскройте понятия и категории: потребление, доход, сбережение, инвестиции, предельная склонность к потреблению, предельная склонность к сбережению.

3. Тест: Сбережения в экономике являются функцией:

а) ставки процента;

б) потребления;

в) дохода;

г) предельной склонности к сбережению.

4. Тест: Связь между предельной склонностью к потреблению и к сбережению выражается в том, что:

а) их сумма равна 1;

б) отношение между ними характеризует среднюю склонность к потреблению;

в) их сумма равна располагаемому доходу, т. к. он делится на потребление и сбережение;

г) их сумма равна нулю.

5. Задача: Предположим, что в стране А насчитывается 100 семей. Одна половина семей располагает предельной склонностью к потреблению равной ½, а другая – ¾.

а) если располагаемый доход увеличился на 10000 рублей, и весь его прирост приходится на первую половину семей, то на сколько возрастут совокупные затраты на потребление?

б) если весь прирост располагаемого дохода приходится на вторую половину семей, то на сколько вырастут совокупные затраты на потребление?