
- •Вариант 1. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв а, б
- •Вариант 2. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв в, г
- •Вариант 3. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв д, е
- •Вариант 4. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв ж, з, и
- •Вариант 5. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв к, л
- •Вариант 6. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв м, н
- •Вариант 7. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв о, п, р
- •Вариант 8. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв с, т, у, ф
- •Вариант 9. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв х, ц, ч, ш
- •Вариант 10. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв щ, э, ю, я
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Вариант 4. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв ж, з, и
Задание 1. Тема: «Производство и издержки»
1. Производственная функция в краткосрочном и долгосрочном периодах. Закон убывающей предельной отдачи.
2. Раскройте понятия и категории: Экономические издержки, бухгалтерские издержки. Бухгалтерская прибыль. Экономическая прибыль. Нормальная прибыль. Издержки производства: постоянные, переменные, валовые, средние, предельные. Эффект масштаба производства.
3. Тест: Если общие издержки производства 20 ед. продукции = 100 рублей, а 21 ед. = 106 рублей, то предельные издержки двадцать первой единицы равны:
а) 100/106
б) 106 – 100
в) 106/100
г) 106/21
4. Тест: Какой из ниже перечисленных факторов вызывает увеличение переменных издержек фирм:
а) увеличение процентной ставки банком;
б) повышение местных налогов;
в) рост цен на сырье;
г) увеличение арендной платы за копировальные машины для фирмы.
5. Задача: В таблице представлена зависимость общих издержек предприятия от выпуска продукции. Рассчитать издержки: постоянные, переменные, предельные, средние общие, средние постоянные, средние переменные.
Построить соответствующие графики.
Объем выпуска, ед. |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общие издержки, руб. |
100 |
140 |
200 |
300 |
440 |
600 |
Задание 2. Тема: «Банковская система. Кредитно-денежная политика»
1. Что представляет собой двухуровневая банковская система? Как центральный банк регулирует денежную массу и каковы инструменты этого регулирования?
2. Раскройте понятия и категории: Коммерческий банк. Депозит до востребования. Ставка рефинансирования. Норма резервов. Операции на открытом рынке. Активные операции банка. Пассивные операции банка. Кредитная линия. Ценные бумаги. Кредитно-денежная политика. Лизинг. Факторинг.
3. Тест: Функцией Центрального банка не является:
а) выдача кредитов коммерческим банкам;
б) эмиссия денег;
в) изменение налоговых ставок;
г) сохранение золотовалютных резервов.
4.Тест: Основная функция коммерческих банков заключается в том, что они:
а) являются финансовыми учреждениями, скупающими различные ценные бумаги, выпускаемые частными лицами, с целью их перепродажи населению;
б) выступают в роли фирм, которые, будучи собственностью министерства финансов, регулируют в стране денежное обращение;
в) выступают в качестве финансовых посредников между фирмами и домохозяйствами, имеющими свободные деньги, и теми фирмами и домохозяйствами, которые в них нуждаются;
г) осуществляют валютные операции.
5. Задача: Банк принял чековый вклад 200 рублей. Резервная норма составляет 15%. Найти изменение ссудного потенциала банка.
Вариант 5. Выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв к, л
Задание 1. Тема: «Рынки факторов производства»
1. Охарактеризуйте рынки факторов производства. Чем определяется рыночный спрос на факторы производства?
2. Раскройте понятия и категории: производный спрос, производительность, предельный продукт, предельный продукт в денежном выражении, предельные издержки на использование фактора производства, предельная доходность труда, человеческий капитал, пороговая зарплата, рыночное предложение труда.
3. Тест: Выберите полный ответ: Ценами за использование различных факторов производства являются:
а) заработная плата, рента, процент, прибыль;
б) заработная плата и прибыль;
в) прибыль, дивиденд, рента, кредит;
г) доход, рента, процент, дивиденд.
4. Тест: Что из указанного не влияет на рост производительности труда?
а) увеличение численности работников;
б) уровень организации производства;
в) уровень образования и квалификации работников;
г) технические изменения.
5. Задача: На какую величину изменится цена земли в конце года, если норма процента за год возрастет с 9% до 10%, а арендная плата не изменится и будет равна 27000 рублей, при неизменности спроса на землю?
Задание 2. Тема: «Основные макроэкономические проблемы: инфляция»
1. Инфляция: ее виды, последствия и измерение. Прогнозируемая и непрогнозируемая инфляция.
2. Раскройте понятия и категории: инфляция; дефляция; «правило величины 70»; инфляция спроса и инфляция, обусловленная ростом издержек; номинальная и реальная ставка процента; гиперинфляция.
3. Тест: Признаки открытой инфляции:
а) временное замораживание цен и доходов;
б) установление предельных цен и доходов;
в) государственный контроль над ценами;
г) постоянное повышение уровня цен.
4. Тест: Потребительская корзина представляет собой перечень основных потребительских товаров с указанием:
а) средних объемов их потребления за год;
б) рекомендованных объемов их потребления;
в) объемов их потребления, которые могут быть достигнуты при данной величине прожиточного минимума;
г) фиксированных объемов, отвечающих минимально допустимому потреблению.
5. Задача: Предположим, что производятся и потребляются 3 блага. В таблице представлено количество и цена каждого из них за 2 периода.
Блага |
2005 г. |
2008 г. |
||
цена |
количество |
цена |
количество |
|
Книги |
10 |
10 |
15 |
8 |
Джинсы |
27 |
6 |
24 |
7 |
Телевизоры |
655 |
3 |
425 |
5 |
Рассчитайте:
Индекс Ласпейреса
Индекс Пааше
Индекс Фишера