10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1 Семестр

Самостоятельная работа №1.

Вид СР: лексико-грамматический тест.

Учебно-методическое обеспечение:

1. Бонк Н.А., Котий Г.А. «Учебник английского языка». Часть I. – М.: ГИС, 2007.

2. Сюткина М.Ю., Сайфи Л.А., Самонина Г.В. Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе для студентов, изучающих английский язык. РИЦ Башгосуниверситета. Нефтекамск, 2006. – 120 с.

3. Мэрфи Р. «Элементарная грамматика английского языка». – Cambridge University Press, 1994.

4. Мэрфи Р. «Грамматика для среднего уровня». – Cambridge University Press, 1988.

5. Филюшкина Л.Т., Фролова М. «Дополнительные упражнения к учебнику Н.А. Бонк».

Форма контроля: тестирование.

Самостоятельная работа №2.

Вид СР: монолог-сообщение на одну из предложенных тем:

1. Все о себе самом.

2. Моя будущая профессия.

3. Моя учеба в университете.

Учебно-методическое обеспечение:

1. Sue Kay & Vaughan Jones. New Inside Out. Elementary. Student’s Book. – Macmillan, 2007.

2. Sue Kay & Vaughan Jones. New Inside Out. Elementary. Workbook with key. – Macmillan, 2007.

3. Sue Kay & Vaughan Jones. New Inside Out. Pre-intermediate. Student’s Book. – Macmillan, 2008.

4. Sue Kay & Vaughan Jones. New Inside Out. Pre-intermediate. Workbook with key. – Macmillan, 2008.

5. Игнатова Т. Н. Английский язык для общения [Электронный ресурс]: интенсивный курс. – Электрон. дан. (181 Мб). – М.: Диск-Т; Мультимедиа; 2003.

Форма контроля: устный опрос.

11. Контрольно-оценочные материалы.

1 семестр

1) Контроль самостоятельной работы № 1

Вид: тестирование

Критерий оценивания: 60% - 100% правильных ответов – зачет (85-100% - отлично; 71-84% - хорошо; 60-70% - удовлетворительно; менее 60% - неудовлетворительно);

Образец теста

I. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Past Simple.

1. Where you (to be) yesterday? – I (to be) at home the whole day.

2. Nina (to celebrate) her birthday yesterday.

3. I (to like) music very much.

4. Where your sister (to be) now? – She (to be) in her room.

II. Переведите предложные конструкции на английский язык.

1. в комнату (room) –

2. в портфеле (bag) –

3. к окну (window) –

4. на стену (wall) –

5. на полу (floor) –

III. Найдите предложения, в которых нарушены правила употребления местоимений many/much, little/few.

1. He knows many foreign languages.

2. I read very much.

3. I don’t have a lot of English books.

4. Do you know a lot about him?

5. There is very few snow in the fields this winter.

1) Контроль самостоятельной работы № 2

Вид: монолог-сообщение на одну из предложенных тем:

1. Все о себе самом.

2. Моя будущая профессия.

3. Мы изучаем иностранные языки.

Критерий оценивания: 11-12 фраз - 20 баллов/«отлично»; 9-10 фраз - 13,4 балла/«хорошо»; 7-8 фраз - 6,8 балла/«удовлетворительно» (исходя из нормы - построение подготовленного монологического высказывания в рамках заданной тематики в объеме не менее 10-12 фраз за 3 мин.)