- •Задание на 05.11.2013 Задание № 1
- •Оформить документацию по практике:
- •Дневник
- •Наблюдательской практики студентки дошкольного отделения
- •Паспорт дошкольного образовательного учреждения
- •Режим дня
- •Задание № 2
- •XII. Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям
- •XIII. Требования к организации физического воспитания
- •13.6. Закаливание детей включает систему мероприятий:
- •Задание № 3
- •Уважаемые студенты, в течении двух смен 06 и 07 11.2013 выделите основные элементы организации жизнедеятельности группы.
- •Задание № 4
- •Двигательный режим Группа _____________________________________________________________
- •Задание № 5
- •Заполните таблицу «Анализ предметно-развивающей и игровой среды в группах раннего возраста».
- •Анализ предметно-развивающей и игровой среды в группах раннего возраста
- •Задание № 7
Задание № 4
Уважаемые студенты, проанализируйте программное содержание основной образовательной программы ДОУ и определите нормативные показатели и общую трудоемкость двигательной активности детей конкретной возрастной группы.
Примечание: поставьте прочерк по тем позициям, которые не предусмотрены образовательной программой ДОУ, для конкретной возрастной группы
Двигательный режим Группа _____________________________________________________________
|
Формы двигательной деятельности |
Нормативные показатели в соответствии с программой |
|
время |
количество дней в неделю |
||
1. |
Утренняя гимнастика |
|
|
2 |
Физкультминутки |
|
|
3 |
Динамические перемены |
|
|
4. |
Подвижные игры на прогулке |
|
|
5. |
Упражнения после сна на осанку и профилактику плоскостопия. Дыхательная гимнастика |
|
|
6 |
Дозированная ходьба |
|
|
7 |
Индивидуальная работа с подгруппами на прогулке |
|
|
8 |
Физкультурные занятия |
|
|
9. |
Самостоятельная игровая деятельность |
|
|
10. |
Физкультурный досуг |
|
|
11. |
Физкультурный праздник |
|
|
Всего |
|
||
Задание № 5
Двигательный режим предполагает такую форму двигательной деятельности как самостоятельная игровая деятельность. Проанализируйте наличие основных элементов среды группы, которые будут способствовать развитию данной формы двигательной деятельности.
Заполните таблицу «Анализ предметно-развивающей и игровой среды в группах раннего возраста».
Таблица
Анализ предметно-развивающей и игровой среды в группах раннего возраста
Виды деятельности |
Содержание предметно-развивающей игровой среды |
|
Сюжетно – отобразительная |
Кукольный уголок гостиная
|
Элементы (прописать)
|
|
||
спальня
|
|
|
кухня
|
|
|
прачечная
|
|
|
Уголок ряжения
|
|
|
Парикмахерская
|
|
|
Магазин
|
|
|
Больница
|
|
|
Гараж
|
|
|
Познавательно - отобразительная |
Конструкторы
|
|
Коробки с геометрическими формами
|
|
|
Уголок природы
|
|
|
Центр воды и песка
|
|
|
Книжный уголок
|
|
|
Музыкальный уголок
|
|
|
Процессуальная игра |
Цветные крышки, банки разных размеров и форм, полоски различной длины. |
|
Сенсорное развитие |
Дидактические игрушки
|
|
Дидактические игры
|
|
|
Дидактические игры со шнуровками, молниями, пуговицами, кнопками
|
|
|
Продуктивная деятельность |
Уголок изодеятельности
|
|
Физическое развитие |
Физкультурный уголок
|
|
08.11.2013