Міністерство освіти і науки України

Криворізький технічний університет

Кафедра екології

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДО ВИКОНАННЯ

КУРСОВИХ РОБІТ

З ГЕОБОТАНІКИ

для студентів спеціальності

«Екологія та охорона

навколишнього середовища»

денної та заочної форми навчання

Кривий Ріг

2010

УКЛАДАЧ: Нестор О.О. , старший викладач

ВІДПОВІДАЛЬНИЙ ЗА ВИПУСК: Разкевач Ф.С. к.т.н., доцент

РЕЦЕНЗЕНТ: Панова С.М., к.т.н., доцент

Методичні вказівки складено відповідно до навчальної програми із геоботаніки, з урахуванням стандартів університету по оформленню курсових робіт.

Дані методичні вказівки є рекомендацією для виконання курсової роботи студентами II курсу спеціальності; «Екологія та охорона навколишнього середовища» та дидактично і методично зорієнтовані на допомогу студентам у написанні роботи.|спільні|

Розглянуто на засіданні| Схвалено

кафедри екології| на вченій раді

геолого-екологічного|

факультету

Протокол № 1 Протокол № 1

від 02. 09. 2010p. від 27. 09. 2010p.

ВСТУП

Курсова робота – одна з форм навчальної та науково-дослідницької діяльності студентів, її виконання дозволяє поглибити набуті теоретичні знання, проявити творчість і самостійність у вирішенні конкретних практичних завдань.

При виконанні курсової роботи студенти повинні ознайомитись з методами і технікою наукового дослідження, що мають певне наукове та практичне значення.

Теми робіт охоплюють коло інтересів в основі яких лежать спостереження та експерименти в природному середовищі та робота з літеретурними джерелами.

Студенти обирають теми курсових робіт у відповідності зі своїми пізнавальними можливостями і науковим світоглядом. Результати роботи вони можуть використання у своїй подальшій професійній діяльності еколога та для вирішення конкретних природоохоронних завдань.

При виконанні курсової роботи важливо використовувати досвід знань та практичних навичок набутих на першій учбовій практиці, які дозволяють студентам правильно оцінити зміни у фітоценозах, що зазнали антропогенного впливу.

Студент має право взяти не тільки запропоновану тему курсової роботи, але й проявити власну ініціативу – запропонувати свою тему, яка його цікавить, погодивши її з керівником курсової роботи.

3

1. Мета і задачі курсової роботи

Курсова робота виконується студентами після проходження першої учбової загальноекологічної практики та вивчення в третьому семестрі дисципліни «Геоботаніка».

Метою курсової роботи є на основі теоретичних та практичних знань вивчити механізми адаптації рослин до умов середовища|середи| і закономірностей формування, функціонування та класифікації рослинних співтовариств|спілок|, що є|з'являється| необхідною передумовою раціонального використання і охорони рослинних ресурсів України, визначення рослинного покриву як важливого природного ресурсу, фіксування його сучасного стану та аналіз тенденцій розвитку.

Основні задачі курсової роботи:

1. Закріплення та поглиблення знань, отриманих під час вивчення дисципліни «Геоботаніка».

2. Аналіз та обробка матеріалів зібраних під час першої навчальної загальноекологічної практики.

3. Здобування навиків роботи з науковою літературою та довідниковими матеріалами.

4. Дослідження закономірностей дії екологічних чинників|факторів| на рослинні організми та екологічні групи і життєві форми , які виникають під їх дією.

5. Вивчити принципи і методи класифікації рослинності.

6. Знати основні методи досліджень рослинних угруповань.

2. Порядок виконання курсової роботи.

Для виконання курсової роботи кожен студент групи отримує від керівника тему, яка пов’язана з геоботанічними дослідженнями, що були

4

зібрані під час проходження першої учбової загальноекологічної практики та під час вивчення дисципліни «Геоботаніка». Тому робота повинна містити, як теоретичні так і практичні відомості.

Під час консультацій студенти отримують від керівника роз’яснення з питань, які у них виникають під час виконання курсової роботи, а також звітують про обсяги виконання роботи. Присутність студентів на консультації, яка передбачена розкладом, обов’язкова.

Закінчену курсову роботу студенти підписують та здають на перевірку керівнику. В разі відповідності роботи виданій темі та її повного розкриття студент допускається до захисту.

Захист курсової роботи проводиться публічно перед всією групою. Студент повинен проінформувати про тему, мету, основні задачі роботи та коротко викласти її зміст, а також відповісти на запитання, що виникли в ході захисту. В разі виконання всіх умов студент отримує позитивну оцінку.

3. Структура і оформлення курсової роботи

Після титульної сторінки, зразок якої подається у додатку, обов’язковим є наявність змісту роботи. Він повинен включати номери і заголовки всіх структурних елементів роботи та їх підрозділів. У кінці останнього рядка заголовку зазначають номер сторінки, з якої починається структурний елемент. Усі заголовки пишуть строковими (малими) літерами, крім першої.

Курсова робота повинна містити вступну частину, де обґрунтовується вибрана тема, подається мета й ставляться задачі, які повинні бути розкриті при виконанні роботи.

Далі йде основна частина, яка може бути поділена на розділи відповідно до висвітлення теоретичних та практичних питань роботи.

Кожний заголовок розділу включає найменування, яке повинно чітко й

5

коротко відображати зміст розділу та мати порядковий номер в межах всьго тексту. Пишеться чи друкується він заголовними літерами й починається з нового аркуша.Зміст, вступ, висновки, література та додатки не номеруються. Розділи записки при необхідності поділяються на підрозділи, а їх, у свою чергу можна поділити на пункти та підпункти. Їх номер складається з номеру структурної одиниці вищого рівня і номеру даної структурної одиниці, розділених крапкою. У кінці номера крапку не ставлять.

Наприклад:

1 РОЗДІЛ

1. Заголовок підрозділу

1.1.1 Заголовок пункту

У висновках стисло формулюють зміст та роблять підсумок роботи і якщо можливо надаються рекомендації з покращення стану довкілля. Текст висновків можна поділити на пункти.

Перелік літературних джерел розміщують у алфавітному порядку. Бібліографічний опис джерела в переліку має відповідати вимогам ГОСТ 7.1-84 і дається мовою оригуналу.

Наприклад:

1. Григора І.М., Соломаха В.А. Основи фітоценології. - К.: Фітосоціоцентр, 2000.- 239с.

2. Коршиков И.И. Адаптации растений к условиям техногенно загрязненной среды. – К.: Наукова думка, 2003.- 235 с.

Додатки містять ілюстративний матеріал до курсової роботи, який може мати вигляд малюнків, схем, таблиць, графіків тощо та доповнює текст роботи. Кожен додаток треба починати з нового аркуша із

6

зазначенням вгорі та посередині сторінки слова «Додаток» та його позначення. Кожен додаток повинен мати заголовок, який записують симетрично тексту з прописної літери окремим рядком.

Додатки позначають прописними (великими) літерами українського алфавіту, починаючи з літери А, або позначаються арабськими цифрами.

Робота пишеться літературною державною мовою, обсягом 20 – 30 сторінок.

Текстова частина роботи повинна бути написана студентом власноручно, розбірливим почерком з висотою літер не менше 2,5 мм, чисто, охайно, однаковим чорним, синім або фіолетовим чорнилом (пастою) на аркушах білого паперу формату А4 (210х297мм), на одній стороні аркуша.

Дозволяється виконувати текстову частину машинописними засобами з використанням пакетів прикладних комп’ютерних програм, при цьому розмір шрифта – 14, міжрядковий інтервал – 1 або 1,15.

Поля: ліве – 25-30мм, праве – 15мм, верхнє та нижнє – 20мм.

Текст повинен бути набраний шрифтом Times Nev Roman. Вирівнювання текту по ширині, переноси слів не допускаються.

Абзац у тексті починають відступом 3 літери. Текс повинен містити посилання на літературні джерела у вигляді порядкового номера джерела, взятого у квадратні дужки – [ 5 ] . Якщо необхідно посилатися одночасно на декілька джерел, їх номери позначають через кому чи тире – [1, 5, 7 ]; [ 1-5 ].

Всі ілюстрації роботи у вигляді креслень, ескізів, схем, графіків, діагам, малюнків та ін. називаються рисунками. Нумеруються вони в межах кожного розділу двома цифрами – номером розділу та порядковим номером рисунку в розділі, розділеними крапкою.

Кожний рисунок повинен мати найменування. Слово «рисунок», його

7

номер та заголовок, що розміщують під рисунком і записують таким чином: Рисунок 1.3. – Шкала розміщення рослин у фітоценозі

Графіки повинні мати координатні осі й числові значення змінних величин, що пишуться паралельно відповідній осі, та через кому позначення одиниці виміру фізичної величини.

Таблиці нумерують у межах кожного розділу, записуючи арабськими цифрами, розділяючи крапкою, і розташовують над таблицею ліворуч. Кожна таблиця повинна мати напис «таблиця», номер та назву.

Наприклад: Таблиця 2.4 – Віковий спектр ценопопуляцій.

Якщо висота таблиці перевищує одну сторінку, її продовження переноситься на наступну сторінку. При цьому лінію, що обмежує першу частину таблиці знизу, не проводять, а над продовженням таблиці на наступній сторінці пишуть «Продовження таблиці 2.4».

Формули й математичні рівняння подяють у тексті окремим рядком і розташовують його по центру. Переносити формулу на наступний рядок дозволяється тільки по знаках операцій, який повторюють на початку наступного рядка. Пояснення символів і числових коефіцієнтів, які входять у формулу, необхідно подавати безпосередньо під формулою. Розшифровку кожного символу треба давати з нового рядка, причому перший рядок пояснення повинен починатися зі слова «де» без двокрапки після нього.

На всі рисунки, таблиці, графіки та формули обов’язково повинні бути посилання в тексті.

Наприклад: (наведено на рисунку 2.6.)

Нумерація сторінок повинна бути наскрізною, починаючи із змісту роботи. Номер сторінки позначають у будь-якій частині аркуша.

Курсова робота повинна бути обов’язково зшита і мати тверду або м’яку обкладинку.

8