МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«тюменский государственный нефтегазовый университет»

Институт кибернетики, информатики и связи

Отделение «Информационных технологий и вычислительной техники»

Математика

Методические указания (VI часть)

для практических занятий студентов специальности

230115 Программирование в компьютерных системах

230401 Информационные системы (по отраслям)

очной формы обучения

Тюмень

ТюмГНГУ

2012

Утверждено на заседании ц икловой комиссии информационных технологий и вычислительной техники, протокол №__ от «__» ________ 2012г.

Составитель: Цыганова Т.В., преподаватель математических дисциплин

© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный нефтегазовый университет», 2012 г.

Содержание

Пояснительная записка	4
Общие требования к выполнению и оформлению практических работ	5
Критерии оценки практических работ	5
Практическая работа №42. Событие, вероятность события, сложение и умножение вероятностей	6
Практическая работа №43. Решение задач с применением вероятностных методов	12
Практическая работа №44. Прямые и плоскости в пространстве	19
Практическая работа №45. Параллельность прямых и плоскостей	21
Практическая работа №46. Перпендикулярность прямых и плоскостей	25
Список литературы	30

Пояснительная записка

Методические указания для практических занятий составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Математика» для специальностей: 230115 «Программирование в компьютерных системах», 230401 «Информационные системы (по отраслям)».

Практические занятия занимают важное место при изучении дисциплины «Математика». Цель изучения дисциплины состоит в формировании знаний, практических умений и навыков решения элементарных математических задач.

В результате выполнения практических работ студент должен:

иметь представление:

• о месте и роли математики в современном мире, общности ее понятий и представлений;

• о логическом строении дисциплины;

• о междисциплинарной связи математики со специальными дисциплинами;

знать и уметь:

• теоретические разделы каждой темы;

уметь:

• решать примеры и задачи по каждой теме.

Методические рекомендации для практических занятий состоят из пояснительной записки, критериев оценки работы студента, общих требований к выполнению и оформлению практических занятий, содержания практических занятий, которые снабжены основными теоретическими положениями, заданиями, контрольными вопросами и списком литературы.

На выполнение каждой работы отводится определенное количество часов в соответствии с тематическим планом.

Форма отчетности студента указана для каждого практического занятия.

Выполнять работы рекомендуется в отдельных тетрадях.

Методические рекомендации для практических занятий окажут помощь преподавателям в организации и управлении работой студентов в процессе занятий, а студенты могут использовать их как пособие для повторения изученного материала, подготовке к экзамену.