
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •230115 Программирование в компьютерных системах
- •230401 Информационные системы (по отраслям)
- •Пояснительная записка
- •Общие требования к выполнению практических занятий:
- •Критерии оценки практических работ
- •Практическая работа№34
- •Теоретические сведения
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №35
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №38
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы:
- •Практическая работа №39
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа №41
- •Теоретический материал
- •Упражнения с решениями
- •Задания к практическому занятию
- •Контрольные вопросы:
- •Список литературы
- •1. Основная:
- •2. Дополнительная:
Упражнения с решениями
Пример 1.
Исследовать на монотонность функцию
.
Решение.
Имеем
.
Справедливо неравенство
,
причем знак равенства имеет место лишь
в одной точке
.
Значит, функция
возрастает на всей числовой прямой.
Пример 2.
Исследовать на экстремум функцию
.
Решение. 1) Функция определена при всех .
.
Из уравнения
находим
.
существует при всех .
Отметим точки на координатной прямой.
. Отметим знаки производной на полученных промежутках.
При переходе через точку
слева направо производная меняет знак с «+» на «-», значит, - точка максимума; при переходе через точку
производная меняет знак с «-» на «+», значит, - точка минимума. В точке имеем
, в точке имеем
.
Пример 3.
Построить график функции
.
Решение.
1) Область определения – множество
всех действительных чисел.
.
Решая уравнение
, находим стационарные точки
и
.
Производная положительна на интервале
, следовательно, на этом интервале функция возрастает. На промежутках
и
производная отрицательна, следовательно, на этих промежутках функция убывает.
Стационарная точка является точкой минимума, так как при переходе через эту точку производная меняет знак с «-» на «+»;
. Точка – точка максимума, так как при переходе через нее производная меняет знак с «+» на «-»;
.
Составим таблицу:
Таблица 1
-
-1
0
-
0
+
0
-
убывает
-0,5
возрастает
1
убывает
Используя результаты исследования, строим график функции (рис. 6).
Рис. 6
Задания к практическому занятию
Задание 1. Найти промежутки возрастания и убывания функции:
;
;
;
.
Задание 2.
При каких значениях
функция возрастает на всей числовой
прямой:
;
?
Задание 3. Найти стационарные точки функции:
;
;
;
.
Задание 4. Найти точки экстремума функции:
;
;
;
.
Задание 5. Построить график функции:
;
;
;
;
;
;
;
.
Задание 6. Построить график функции:
на отрезке
;
на отрезке
.
Задание 7.
На рисунке 7 изображен график функции
,
являющейся производной функции
.
Используя график, найти точки экстремума
функции
.
Рис. 7
Задание 8. Построить график функции:
;
;
;
;
;
;
;
;
;
;
.
Задание 9. Найти число действительных корней уравнения:
;
.
Задание 10.
Построить график функции
.
Сколько действительных корней имеет
уравнение
при различных значениях
?
Задание 11. Найти наибольшее и наименьшее значения функции:
на отрезке
.
на отрезке
.
на отрезке
.