3. Содержание практики

1. Разделы практики

1. Организационная работа

2. Учебно-методическая работа

3. Научно-исследовательская работа

4. Физкультурно-оздоровительная работа

2. Темы работ и их краткое содержание

1. Организационная работа

1.1. Участие в установочной и итоговой конференции, собраниях и методических занятиях бригады, педсоветах, консультациях.

1.2. Ознакомление с материально-технической базой коррекционно-образовательного учреждения (помещения, медицинский кабинет, зал ЛФК, спортивный зал и т.д.).

1.3. Ознакомление с персоналом учреждения (директор (завуч), учитель физической культуры, инструктор по ЛФК, классный руководитель, врач учреждения).

1.4. Ознакомление с документами планирования и учета учебной и оздоровительной работы коррекционно-образовательного учреждения.

1.5. Знакомство с классами, учащимися.

1.6. Ознакомление с организацией и проведением коррекционно-оздоровительной работы, принципами комплектования групп для проведения занятий ЛФК.

1.7. Составление индивидуального плана прохождения практики, подготовка отчётной документации и сдача материалов практики.

2. Учебно-методическая работа.

2.1. Просмотр уроков по физической культуре и занятий ЛФК, проводимых учителем и инструктором. 2.2.Проведение исследования уровня физического состояния учащихся, занимающихся в группе. 2.3. Разработка тематического плана занятий ЛФК на период практики. 2.4. Составление планов-конспектов занятий ЛФК. 2.5. Проведение занятий по ЛФК в качестве помощника инструктора. 2.6. Разработка поурочно-тематического плана по физической культуре на учебную четверть. 2.7. Составление планов-конспектов уроков по физической культуре в закрепленных классах. 2.8. Проведение уроков физической культуры в закрепленных классах. 2.10. Анализ проведенных занятий ЛФК, уроков физической культуры методистом, учителем, инструктором ЛФК, практикантами. 2.11. Проведение контрольного занятия по ЛФК. 3. Научно-исследовательская работа. 3.1. Изучение медицинских карт и составление индивидуальной комплексной реабилитационной программы учащегося. 3.2. Проведение хронометрирования занятия по ЛФК. 3.3. Проведение пульсометрии занятия по ЛФК, составление графика динамики пульса. 3.4. Проведение педагогического анализа занятия по ЛФК. 4. Физкультурно-оздоровительная работа. 4.1. Составление сценария проведения физкультурно-оздоровительного мероприятия. 4.2. Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий во внеурочное время. 4.3. Проведение внеклассных мероприятий по оздоровлению детей (беседы, консультации для детей, воспитателей и родителей.

3. Перечень примерных заданий для самостоятельной работы по разделам практики

3.1. Раздел «Организационная работа»:

1. Принять участие во вводной и итоговой конференциях по практике, собраниях и методических занятиях бригады, педсоветах, консультациях. 2. Изучить программу практики и требования методиста по организации рабо-ты бригады во время практики. 3. Ознакомиться с материально-технической базой коррекционно-образовательного учреждения (помещения, медицинский кабинет, зал ЛФК, спортивный зал и т.д.) 4. Заслушать сообщение директора школы или представителя администрации школы и ознакомиться с основными направлениями работы школы, ее тра-дициями, правилами внутреннего распорядка, правами учащихся и предъяв-ляемыми к ним требованиями 5. Изучить документы планирования и учета учебной и оздоровительной работы коррекционно-образовательного учреждения. 6. Ознакомиться с организацией и проведением коррекционно-оздоровительной работы, принципами комплектования групп для проведения занятий ЛФК. 7. Составить индивидуальный план прохождения практики, подготовить отчётную документацию. 8. Участвовать в еженедельных собраниях бригады. 9. Проанализировать свою деятельность за период практики и оформить отчет по практике. 10. Разработать предложения по совершенствованию практики. 3.2. Раздел «Учебно-методическая работа»:

1. Просмотреть 1-2 урока по физической культуре и занятиям ЛФК, проводимых учителем и инструктором. 2. Провести исследование уровня физического состояния учащихся, занимающихся в группе ЛФК. 3. Разработать тематический план занятий ЛФК на период практики. 4. Разработать планы-конспекты занятий ЛФК (5 конспектов). 5. Провести занятия по ЛФК в качестве помощника инструктора. 6. Разработать поурочно-тематический план по физической культуре на учебную четверть. 7. Разработать планы-конспекты уроков по физической культуре в закрепленных классах (15 конспектов). 8. Провести уроки физической культуры в закрепленных классах. 9. Провести анализ проведенных занятий ЛФК, уроков физической культуры методистом, учителем, инструктором ЛФК, практикантами (по 1-му занятию). 10. Провести контрольное занятие по ЛФК. 11. Оформить письменный педагогический анализ проведения занятия по ЛФК в отчете по практике. 3.3. Раздел «Научно-исследовательская работа»:

1. Изучить медицинскую карту учащегося и составить индивидуальную комплексную программу реабилитации. 2. Провести хронометрирование 1-2 занятий по ЛФК. 3. Определить общую и моторную плотность занятия ЛФК. 4. Оформить протокол хронометража занятия ЛФК. 5. Провести педагогический анализ занятия по ЛФК. 6. Провести регистрацию ЧСС у учащихся на 1-2 занятиях, проводимых членами бригады. 7. Построить график изменения ЧСС у занимающихся на протяжении занятия. 3.4. Раздел «Физкультурно-оздоровительная работа»:

1. Подобрать необходимую методическую литературу и составить сценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия. 2. Организовать и провести физкультурно-оздоровительное мероприятие во внеурочное время. 3. Провести внеклассное мероприятие по оздоровлению детей (беседы, консультации для детей, воспитателей и родителей).

4. Руководство практики В перечень документов, представляемых групповому руководителю и сдаваемых в отдел практики, входят: 1. Характеристика образовательного учреждения. 2. Индивидуальный план работы практиканта. 3. Тематический план занятий ЛФК на период практики. 4. Планы-конспекты занятий по ЛФК (не менее 5-ти). 5. Поурочно-тематический план занятий по физической культуре на учебную четверть (не менее 3-х). 6. Планы-конспекты уроков по физической культуре (не менее 15-ти). 7. Индивидуальная программа комплексной реабилитации учащегося. 8. Педагогический анализ занятия по ЛФК. 9. Пульсометрии занятия по ЛФК. 10. Хронометрия занятия по ЛФК. 11. Положение и сценарий физкультурно-оздоровительного мероприятия. 12. Протокол уровня физического состояния учащихся, занимающихся в группе ЛФК. 13. Отчет по практике. Отчетная документация методистов 1. Оценочный лист (экзаменационная ведомость с итоговой оценкой за практику). 2. Документация студентов. 3. Копии приказов о прохождении практики в организации.