1.4. Документы, необходимые для допуска к защите дипломной работы

Не позднее, чем за 1 месяц до защиты студент обязан предоставить на выпускающую кафедру следующие документы:

1. отзыв-характеристику с базы преддипломной практики;

2. отзыв научного руководителя;

3. рецензию на дипломную работу (подпись рецензента должна быть заверена отделом кадров учреждения, в котором он работает);

4. переплетенную дипломную работу;

5. электронную версию дипломной работы (вкладывается в специальный кармашек на форзаце диплома).

Внимание! Отзыв-характеристика с базы преддипломной практики, отзыв научного руководителя и рецензия вкладываются во вшитые в переплет дипломной работы файлы.

2. Порядок подготовки выпускной квалификационной работы

Официально подготовка выпускной квалификационной работы начинается после утверждения темы и назначения научного руководителя, но фактически при наличии у студента устойчивого научного интереса работу можно начинать значительно раньше. Однако и в этом случае утверждение темы – существенный рубеж, определяющий необходимость особой организации труда в последующий отрезок времени вплоть до защиты.

Начать подготовку к написанию выпускной квалификационной работы следует с составления календарного плана (графика подготовки выпускной квалификационной работы), регламентирующего этапы подготовки, подчиняющего ее определенным срокам (см. следующую страницу). В соответствии с данным графиком студент обязан отчитываться о текущем состоянии проделанной работы научному руководителю.

2.1. Программа исследования и график подготовки выпускной квалификационной работы

Программа исследования раскрывает содержание выпускной квалификационной работы и последовательность изложения материала. Она помогает систематизировать материал, накапливаемый в ходе выполнения выпускной квалификационной работы, поскольку отражает основные характеристики выполняемого исследования.

Программа исследования включает в себя следующее:

• формулировку и обоснование научной проблемы;

• указание объекта и предмета исследования;

• определение цели и задач;

• логический анализ основных понятий, составляющих терминологический аппарат исследования;

• формулировка гипотезы;

• выбор методов сбора и обработки исходной информации.

График подготовки выпускной квалификационной работы

№ п/п	Вид работы	Сроки выполнения
	Определение темы исследования
	Составление программы исследования
	Подготовка первого варианта структуры работы
	Подготовка базовой библиографии
	Подготовка развернутого плана по первой главе
	Подготовка аналитического обзора темы исследования
	Подготовка плана экспериментальной работы и методик эмпирического исследования
	Организация экспериментальной работы; апробация результатов исследования
	Обработка и анализ полученных данных
	Подготовка и оформление текстов - введение - глава 1 - глава 2 - глава 3 (при необходимости) - заключение
	Подготовка и оформление наглядного материала
	Первая предзащита	апрель
	Исправление замечаний, дооформление дипломной работы
	Вторая предзащита	май
	Исправление замечаний, окончательное оформление дипломной работы
	Получение отзыва научного руководителя и заключений рецензентов
	Защита

Работа над выпускной квалификационной работой начинается с подбора и первичного ознакомления с необходимой литературой. Для составления списка литературы необходимо использовать имеющиеся в библиотеках:

• систематические каталоги, в которых карточки расположены по отраслям знания;

• алфавитные каталоги, где карточки расположены в алфавитном порядке фамилий авторов;

• предметные каталоги, содержащие названия произведений по конкретным проблемам и специальностям;

• а также различные библиографические справочные издания (указатели по отдельным темам и разделам – «Книжная летопись», «Летопись журнальных статей» и др.);

• сноски и ссылки в учебниках, монографиях, энциклопедических словарях и др.

Для подбора периодической литературы следует обращаться к указателям статей, опубликованных в течение календарного года, помещаемых в конце последнего номера журнала за конкретный год издания. Перечень нормативной литературы составляется по специальным периодическим изданиям министерств. Рекомендации об использовании архивных материалов студент обычно получает от научного руководителя.

В процессе работы следует особое внимание обратить на новейшую литературу, активно использовать материалы периодической печати соответствующего направления.

Работая с каталогами и библиографическими указателями, необходимо в конечном итоге сформировать «Список используемых источников и литературы», прилагаемый к выпускной квалификационной работе в конце (список должен быть оформлен в соответствии с правилами описания библиографического аппарата, которые приведены ниже).

Составленный студентом список необходимой для изучения литературы согласовывается с научным руководителем.

Руководствуясь составленным списком, студент приступает к изучению литературных источников и первичной обработке материала. Начальный этап работы с литературой – общее знакомство с содержанием книг и статей по теме. На этом этапе, с целью представления и оценки современного состояния исследуемой проблемы, надо лишь в общих чертах ознакомиться с содержанием основных литературных источников. При этом целесообразно начинать со знакомства с работами более общего характера, а затем переходить к источникам, в которых освещаются частные проблемы. Изучение литературных и других источников можно проводить в хронологической последовательности, но иногда бывает целесообразно сначала ознакомиться с новейшими публикациями, чтобы иметь возможность оценить современное состояние проблемы.

После предварительного ознакомления с источниками студент приступает к более глубокому их изучению путем повторного чтения. При повторном чтении выделяются главная мысль и основные положения, выдвигаемые автором книги или статьи, производится их анализ и осмысление. Углубленное знакомство с источниками позволяет критически отнестись к имеющимся в них сведениям, сопоставить их с данными, известными студенту из ранее изученных материалов и собственных наблюдений, определить свою точку зрения на рассматриваемые проблемы.

При повторном чтении следует вести записи прочитанного. Перед каждой записью (конспектом, тезисом, цитатой и др.) указывается название раздела или вопроса, к которому она относится. В конце каждой записи делается ссылка на ее источник с обязательным указанием страниц книги, сборника, журнала и т.д. После того, как записи будут закончены, они группируются по разделам плана выпускной квалификационной работы. В каждой группе записи анализируются и синтезируются в соответствии с исследовательской задачей, при этом обращается внимание на логичность и последовательность, полноту и репрезентативность, общую грамотность.

На начальном этапе работы необходимо составить развернутый план теоретической части выпускной квалификационной работы, в котором должны присутствовать все ее компоненты.

План введения включает 2-3 тезиса актуальности проблемы и весь методологический аппарат с его содержанием: тема, объект, предмет, цель, задачи, гипотеза, методологическая основа исследования, методы, база исследования, объем выборки, теоретическая и практическая значимость, структура выпускной квалификационной работы.

Первая (теоретическая) глава имеет следующую структуру:

• начало параграфа;

• основные положения, включенные в параграф, позиции, рассматриваемые в них;

• логика содержания параграфов и их связь между собой;

• концовка параграфа, результаты решаемых в нем задач.

Названия глав должны в той или иной мере отражать название темы. Содержание глав должно исчерпывать тему. Названия параграфов и их содержание должны соответствовать задачам исследования и не должны дублировать друга (недопустимо, чтобы глава и параграф имели одинаковое название).

Черновой вариант текста выпускной квалификационной работы надо подготовить как можно раньше. Это позволит увеличить время работы с черновой версией текста и значительно улучшить ее в процессе всего периода выполнения исследования. При редактировании текста желательно добиваться такого положения, чтобы каждый абзац содержал самостоятельную мысль. После редакторской правки целесообразно на некоторое время отложить работу, затем перечитать ее критически, с более взвешенной и объективной позиции.