МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина»

(ФГБОУ ВПО «АГАО»)

Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин

ПРИНЯТО На заседании ОМС Протокол № 1 от «22» сентября 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор ______________Т.М. Булгакова «_____» ______________ 20___ г.

Программа учебной дисциплины

ЕН.Ф Концепции современного естествознания

Специальность 050401.65 История с дополнительной специальностью юриспруденция

Квалификация Учитель истории и права

Форма обучения Очная

Составитель:

к.филос.н., доцент кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин

_________________ В.М.Журавлев

Бийск 2013

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью право (утвержден 31 января 2005 г. № 702) и учебного плана по специальности 050401.65 История с дополнительной специальностью право, утвержденного Ученым советом ФГБОУ ВПО «АГАО» (от 10.05.2011 г, протокол № 8).

Распределение по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия						Число курсовых проектов (работ), расчетных заданий	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
	Общий объем	В том числе
		Аудиторные				Самостоя-тельная работа
		Всего	Из них
			Лекции	Практ.	Лабор.
9,10	134	66	46	20		68		зачет

Программа обсуждена на заседании кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин

Протокол № 1 от «30» августа 2013 г.

Заведующий кафедрой _____________________ А.М.Беспалов

1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Дисциплина «Концепции современного естествознания» (далее – КСЕ) входит в блок общих математических и естественно-научных дисциплин профессиональной подготовки студентов педагогических вузов.

Введение данной дисциплины продиктовано тем, что в связи с превращением науки в производительную силу и бурным развитием технологий деятельность человека стала явлением планетарного масштаба. В этих условиях выживание человечества невозможно без понимания личной ответственности за судьбу планеты, без широкого распространения в обществе целостного научного мировоззрения, в основе которого лежат современные представления о единстве материального мира во всем многообразии его проявлений, о природе, месте и роли человека в мироздании

Целью дисциплины «КСЕ» является формирование целостной современной научной картины мира через изучение многообразия форм существования материи, выявление единства закономерностей, определяющих свойства и развитие материальных систем на разных уровнях организации, а также определение границ естественно-научных методов в познании природы и человеческого сознания.

Дисциплина «КСЕ» предусматривает решение следующих задач:

формирование представлений о естествознании как важнейшем компоненте единой культуры, о месте и роли естественных наук в познании материального мира;

ознакомление с основными этапами становления стратегий научного познания и ролью естествознания в развитии человеческого общества;

определение задач, возможностей и особенностей рационального естественно-научного метода; ознакомление с основными парадигмами естествознания;

формирование представления о научной картине мира как систематизированном и целостном представлении о мироздании на данном этапе развития научного познания;

изучение фундаментальных законов и принципов существования материального мира как основы частных закономерностей в различных областях естествознания;

формирование представлений о самоорганизации материи и всеобщем эволюционизме как универсальных принципах развития неживых, живых и социальных систем;

изучение особенностей живого как одной из форм движения материи, формирование представлений о биосфере как открытой многоуровневой системе, о планетарной и космической роли живого вещества;

формирование представлений о биосоциальной сущности человека, его положении в системе живой природы, влиянии на биосферу;

ознакомление с гипотезами об эволюционном будущем человечества и теориями ноосферы.

Методология дисциплины «КСЕ» основывается на законах диалектики и системном подходе, что позволяет рассматривать естествознание как динамическую, развивающуюся систему знаний, формировать представление об относительности научной истины.

Содержание по ГОС 

ЕН. Ф. Концепции современного естествознания

Естественно-научная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития Земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы; ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.