
- •Приложение 12
- •1). 1 Год 3 месяца.
- •2). 1 Год 6 месяцев
- •3). 1 Год 9 месяцев.
- •4). 2 Года.
- •5). 2 Года- 2 года 6 месяцев.
- •6). 2 Года 6 месяцев- 3 года.
- •Назначение
- •Назначение
- •2 Г. 6 мес. Дата обследования___________________________________________________________________________________________________
- •3 Года. Дата обследования______________________________________________________________________________________________________
- •Лист адаптации
- •Уровня развития реьенка по эпикризному сроку
- •Игры детей раннего возраста в адаптационный период
- •Игра №11. «Игра с собачкой»
- •Игра №15. «Кто в кулачке?»
- •Игры детей раннего возраста в адаптационный период
- •Игра №11. «Игра с собачкой»
- •Игра №15. «Кто в кулачке?»
- •Игры детей раннего возраста в адаптационный период
- •Игра №11. «Игра с собачкой»
- •Игра №15. «Кто в кулачке?»
2 Г. 6 мес. Дата обследования___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 Года. Дата обследования______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Приложение 16)
Лист адаптации
Ф.И. ребенка__________________________
Дата рождения «______»______________200 г.р. Возраст _________Дата поступления_____________
Адаптационные дни
|
1-й |
2-й |
3-й |
4-й |
8-й |
16-й |
32-й |
64-й |
128-й |
Настроение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аппетит: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завтрак |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обед |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Полдник |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сон: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Засыпание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Длительность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Активность: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В игре |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В речи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаимоотношения с детьми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Взаимоотношения со взрослыми |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Условные обозначения: Положительно + Не устойчиво + / - Отрицательно - Болел «б» Находился дома «Д»
(Приложение 17)
ТАБЛИЦА ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ