- •Гоу спо Бирский медико-фармацевтический колледж мз рб
- •Экзаменационные билеты
- •2008-2009 Учебный год Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 21
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
- •Билет № 33
- •Энергетический баланс пищевого рациона и энергозатрат организма.
- •Жилое здание, в котором проживает 1200 человек, имеет 2 мусорных контейнера вместимостью 0,7 м3 каждый. Достаточно ли этого?
- •Рассчитайте необходимое количество хлорной извести для дезинфекции колодца, если объём воды в нём равен 5 м3, 1% раствором хлорной извести из расчёта 10 литров на 1 м3 воды в колодце.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Виды адаптации человека в окружающей среде.
- •Профессиональные заболевания, связанные с производственной пылью. Осложнения. Профилактика.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Понятие исчерпаемости и неисчерпаемости природных ресурсов.
- •Рациональное питание. Понятие сбалансированности и ценности пищевого рациона.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Главные направления экологического кризиса.
- •Энергетический баланс пищевого рациона и энергозатрат организма.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Объясните понятие «озоновые дыры».
- •Виды пищевых отравлений. Понятие пищевой неадекватности, болезни избыточного питания, болезни пищевой недостаточности.
- •Рассчитайте необходимое количество хлорной извести для дезинфекции колодца, если объём воды в нём равен 5 м3, 1% раствором хлорной извести из расчёта 10 литров на 1 м3 воды в колодце.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Причины возникновения и последствия «кислотных дождей».
- •Профилактика пищевых отравлений.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Понятие «парниковый эффект». Причины образования, последствия для Земли.
- •Профессиональные заболевания, связанные с микроклиматом производства.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Пути экореабилитации на Земле.
- •Профессиональные заболевания, связанные с шумом и вибрацией. Профилактика
- •Жилое здание, в котором проживает 1200 человек, имеет 2 мусорных контейнера вместимостью 0,7 м3 каждый. Достаточно ли этого?
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Перечислите и охарактеризуйте экологические проблемы Башкирии.
- •Основы личной гигиены здорового и больного человека.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Объясните экологическую ситуацию в Башкирии. Её особенности и пути экореабилитации.
- •Компоненты здорового образа жизни и пути их формирования.
- •Показания сухого термометра аспирационного психрометра 20оС, влажного 12оС. Определите относительную влажность воздуха и дайте ей гигиеническую оценку.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Особенности труда в сельском хозяйстве.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гигиенические требования к условиям труда подростков и женщин.
- •Вещества, загрязняющие атмосферу: твёрдые, жидкие, газообразные, микроорганизмы.
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •Гоу спо Бирский медико–фармацевтический колледж мз рб
- •2008-2009 Учебный год
Билет № 33
Механизмы приспособления организма человека к изменяющимся факторам окружающей среды.
Физическое развитие детей и подростков и его значение в оценке здоровья. Гигиенические проблемы акселерации.
При протравке семян в закрытом помещении гранозаном ручным перелопачиванием одна работница упала в обморок. Фельдшер, прибывший на вызов, знал, что эта работница больна пиелонефритом. На ней был надет респиратор. Как вы думаете, что с ней случилось? Можно ли работать в подобных условиях с таким заболеванием?
Преподаватель:
Вопросы
экзаменационных билетов для студентов 2 курса всех специальностей
Дисциплина «Гигиена с экологией человека»
Теория
Вещества, загрязняющие атмосферу: твёрдые, жидкие, газообразные, микроорганизмы.
Взаимодействие человека с окружающей средой.
Виды адаптации человека в окружающей среде.
Виды пищевых отравлений. Понятие пищевой неадекватности, болезни избыточного питания, болезни пищевой недостаточности.
Влияние метеорологических факторов на здоровье человека.
Гигиенические основы рационального освещения и инсоляции.
Гигиенические принципы градостроительства.
Гигиенические требования к планировке, строительству и функционированию ЛПУ разного профиля.
Гигиенические требования к планировке, строительству и функционированию детских дошкольных учреждений.
Гигиенические требования к условиям труда подростков и женщин.
Гигиенические требования к учебной мебели, учебным пособиям и детским игрушкам.
Главные направления экологического кризиса.
Заболевания, связанные с питанием.
Загрязнение природных вод. Зоны санитарной охраны водоисточников.
Значение воздушной среды для человека.
История развития науки экологии. Структура и содержание на современном этапе.
Источники водоснабжения: подземные и поверхностные.
Компоненты здорового образа жизни и пути их формирования.
Краткая история гигиены. Учёные, внесшие весомый вклад в развитие гигиены как науки.
Метеотропные реакции, их профилактика.
Механизмы приспособления организма человека к изменяющимся факторам окружающей среды.
Микроклимат жилища, его нормальные составные.
Общие и гигиенические требования к жилищу.
Объясните понятие «озоновые дыры».
Объясните экологическую ситуацию в Башкирии. Её особенности и пути экореабилитации.
Основы личной гигиены здорового и больного человека.
Особенности планировки и застройки сельских населённых мест.
Особенности труда в сельском хозяйстве.
Очистка питьевой воды. обеззараживание.
Перечислите и охарактеризуйте экологические проблемы Башкирии.
Понятие «парниковый эффект». Причины образования, последствия для Земли.
Понятие исчерпаемости и неисчерпаемости природных ресурсов.
Причины возникновения и последствия «кислотных дождей».
Производственные вредности и их влияние на организм.
Производственные яды и отравления. Профилактика.
Производственный травматизм и меры борьбы с ним.
Профессиональные заболевания и их причины.
