6. Термін і порядок подання звіту на кафедру

Паперова та електронна версії звіту про самостійну роботу подається на кафедру управління проектами та прикладної статистики на реєстрацію не пізніше 10 днів до дати підсумкового контролю з дисципліни.

При ідентичному (абсолютному) збіганні відповідей у двох або більше роботах різних студентів за обома розділами звіт буде зараховано тільки тому студентові, який першим надав звіт на реєстрацію. Всі інші ідентичні звіти будуть не зараховані, відмічені поміткою «плагіат», студентам не повертаються, а залишаються на кафедрі як письмовий доказ порушення права інтелектуальної власності.

Захист звіту про самостійну роботу відбувається у формі його усної презентації і передбачає відповіді на запитання викладача. Захист звіту відбувається у відведений згідно з розкладом час.

ЗВІТ ПРО САМОСТІЙНУ РОБОТУ, ПОДАНИЙ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ НА КАФЕДРУ У ВСТАНОВЛЕНИЙ ТЕРМІН ТА ЗАХИЩЕНИЙ З ПОЗИТИВНОЮ ОЦІНКОЮ Є ПІДСТАВОЮ ДОПУСТИТИ СТУДЕНТА ДО СКЛАДАННЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ (ЗАЛІКУ).

7. Форма, терміни та порядок проведення підсумкового контролю

Підсумковий контроль для студентів заочної форми навчання проводиться у формі заліку, який виставляється за результатами захисту звіту про самостійну роботу та підсумкового тестування.

Тестове завдання складається із запитань трьох рівнів складності.

Тестові завдання першого рівня відносяться до репродуктивно-наслідковної активності особистості.

Оцінюються тестові завдання першого рівня від 0 до 6 балів. На виконання тестових завдань першого рівня студентам дається до 3 хвилин. Перший рівень тестового завдання містить 6 питань. Мінімальна кількість балів, яку потрібно набрати студентові для успішного складання тестових завдань першого рівня, та переходу до тестових завдань другого рівня – 4 бали. Якщо кількість балів складає від 0 до 3 балів, то тестове завдання студентом не виконано.

Приклади тестових завдань першого рівня:

Який термін пропущено у визначенні?

«Інтелектуальна власність – це закріплені законом __________ на результати інтелектуальної діяльності людини у виробничій, науковій, літературній і художній галузях»

A) ідеї C) права

B) власність D) винаходи

2. Назвіть компоненти права інтелектуальної власності, які характеризують його подвійність:

A) майнове право та промислове право

B) майнове право та немайнове право

C) немайнове право та авторське право

D) авторське право та промислове право

Тестові завдання другого рівня відносяться до пошуково-виконавської активності особистості.

На виконання тестових завдань другого рівня студентам дається від до 5 хвилин. Кількість питань, що містяться у другому рівні тестового завдання – 3 питання. Мінімальна кількість балів, яку потрібно набрати студентові за підсумками складання завдань першого та другого рівнів для переходу до третього рівня тестового завдання – 8 балів. Якщо кількість балів складає менш ніж 8 балів, то студент завершує виконання завдання та отримує оцінку сумарну за перший та другий рівні тестового завдання.

Приклад тестових завдань другого рівня:

Визначте, на території яких країн буде діяти охоронний документ на об’єкт інтелектуальної власності, виданий Європейським відомством.

Назвіть привілеї, які буде мати правовласник такого об’єкту інтелектуальної власності по відношенню до своїх конкурентів на ринку.

A) на території країн Європи можливість одноособово одержувати вигоди від комерціалізації об’єкту інтелектуальної власності;

B) на території країн Європи та Азії можливість одноособово одержувати вигоди від комерціалізації об’єкту інтелектуальної власності на строк дії охоронного документа;

C) на території країн, які входять до цього відомства на основі договору, можливість одноособово одержувати вигоди від використання об’єкту інтелектуальної власності на строк дії охоронного документа;

D) окремо на території країн Європи та окремо на території країн Азії можливість одноособово одержувати вигоди від комерціалізації об’єкта інтелектуальної власності.

Тестові завдання третього рівня відносяться до творчої активності особистості.

Оцінюються тестові завдання третього рівня від 10 до 12 балів. На виконання третього рівня тестового завдання студентам дається до 7 хвилин. Завдання містить ситуаційну задачу, вирішення якої потребує застосування творчих здібностей. За результатами вирішення завдання третього рівня студент отримую оцінку сумарну за перший, другий та третій рівень тестового завдання. Максимальна кількість балів – 12.

Приклад завдання третього рівня:

Для результату інтелектуальної діяльності, який описаний у звіті про самостійну роботу:

1. Запропонуйте варіанти його ідентифікації як об’єкту інтелектуальної власності.

2. Визначте найбільш раціональну схему набуття права інтелектуальної власності на нього. Для обраної схеми опишіть процедуру охорони.

3. Визначте, в який момент на етапі життєвого циклу даний об’єкт інтелектуальної власності найбільш доцільно комерціалізувати і яким чином. Розрахуйте вартість даного об’єкту інтелектуальної власності як товару.

ПЕРЕЗАХИСТ ЗВІТІВ ПРО САМОСТІЙНУ РОБОТУ, ПЕРЕЗДАВАННЯ ЗАЛІКУ ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ ТІЛЬКИ У ВІДВЕДЕНИЙ ДЛЯ ЦЬОГО ЧАС ЗГІДНО ДО РОЗКЛАДУ КОНСУЛЬТАЦІЙ ВИКЛАДАЧІВ, ЯКІ ВЕДУТЬ НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС З ДИСЦИПЛІНИ «ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ».

Зміст тестових завдань підсумкового тестування корелює із змістом розділів дисципліни. Для підготовки до підсумкового контролю студенту необхідно самостійно вивчити рекомендовану літературу та знайти відповіді на наведені нижче питання.

Питання до заліку з дисципліни «Інтелектуальна власність»

1. Дайте визначення поняттю «інтелектуальна власність».

2. Назвіть складові матеріального права на об’єкти права інтелектуальної власності.

3. У чому полягає відміна права власності на об’єкти інтелектуальної власності від права власності на матеріальні об’єкти власності?

4. Які об’єкти інтелектуальної власності є результатом технічної творчості? Яку назву носить ця група об’єктів і чому?

5. Які об’єкти інтелектуальної власності є результатом художньої творчості?

6. Який термін охорони авторського (майнового) права в Україні?

7. Який термін охорони немайнових (особистих) прав авторів в Україні?

8. У чому полягає економічна причина необхідності охорони прав на об’єкти промислової власності?

9. Яким Законом України вперше результати інтелектуальної власності були визнані об’єктами права власності?

10. Коли в Україні був прийнятий пакет законів, що склав основу спеціального законодавства у сфері інтелектуальної власності? Назвіть ці закони.

11. Назвіть нетрадиційні об’єкти інтелектуальної власності.

12. Які результати творчої діяльності належать до об’єктів авторського права, а які – до об’єктів суміжних прав? В чому полягає різниця між цими об’єктами?

13. Хто може бути суб’єктом права інтелектуальної власності?

14. Які складові системи інтелектуальної власності в Україні ви знаєте?

15. Які складові міжнародної системи інтелектуальної власності ви знаєте?

16. Охарактеризуйте життєвий цикл об’єкту інтелектуальної власності.

17. У чому полягає сутність правової охорони об’єктів інтелектуальної власності?

18. Які переваги дає правова охорона об’єктів інтелектуальної власності право власнику?

19. У чому різниця між правовою охороною і правовим захистом об’єкту інтелектуальної власності?

20. Які критерії охороноздатності для винаходів?

21. У чому полягає процедура правової охорони об’єктів промислової власності?

22. Якими засобами здійснюється охорона прав на комерційну таємницю?

23. Який термін правової охорони об’єктів промислової власності?

24. У чому полягає процедура набуття прав громадянами України на об’єкти промислової власності за кордоном?

25. Які основні способи комерціалізації прав на об’єкти інтелектуальної власності?

26. У чому перевага використання прав на об’єкти інтелектуальної власності у власному виробництві і передачею прав за ліцензійними договором?

27. У чому полягає різниця між уступкою прав на об’єкт інтелектуальної власності і передачею прав за ліцензійним договором?

28. Які ви знаєте види ліцензійних договорів?

29. Які ви знаєте види ліцензійних платежів?

30. Які дії визнаються порушенням права на об’єкти промислової власності?

31. Які дії визнаються порушенням авторського права і суміжних прав?

32. Охарактеризуйте юрисдикційну і неюрисдикційну форми захисту права інтелектуальної власності.

33. У чому полягає адміністративний порядок захисту права інтелектуальної власності?

34. У чому полягає цивільно-правовий спосіб захисту права інтелектуальної власності?

35. Коли наступає кримінальна відповідальність за порушення права інтелектуальної власності?

Додаток 1

ПРИКЛАД ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОГО АРКУША ЗВІТУ ПРО САМОСТІЙНУ РОБОТУ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Володимира Даля

Інститут управління

Кафедра управління проектами та прикладної статистики

ЗВІТ

ПРО САМОСТІЙНУ РОБОТУ

з дисципліни

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ

Студент ……………………………………… ……………….

підпис

Група …………….

Дата подання на кафедру на рецензію ………………. Реєстратор ……………………….

Захищено з оцінкою ……………........

Викладач ……………………………... ………... …………..

підпис дата

Додаток 2

ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ З ДИСЦИПЛІНИ

«ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ВЛАСНІСТЬ»