
- •По педагогической практике
- •Индивидуальный план работы студента на период педагогической практики
- •Справка-паспорт об образовательном учреждении и его деятельности
- •Отдел образовательных программ:
- •Информационно-аналитический отдел:
- •Информационная справка о деятельности преподавателя профессиональной школы
- •Расписание занятий в учебной группе 481 на период с «1» сентября по «31» декабря 2010 – 2011 уч.Г.
- •Расписание звонков
- •(Разработана на методическом семинаре кафедры профессиональной педагогики, психологии и управления)
- •(Разработана на методическом семинаре кафедры профессиональной педагогики, психологии и управления)
- •Список группы 481
- •Диагностические материалы для изучения особенностей группы
- •Характеристика группы 481
- •План работы куратора группы 481 на сентябрь-октябрь 2010–2011 уч.Г.
- •Анализ плана работы куратора с группой 481
- •Самоанализ кураторской деятельности
- •Проектирование разделов учебной дисциплины, в рамках которых будут проводиться учебные занятия в период практики
- •Конспект учебного занятия № 1 для учащихся группы 481
- •Конспект учебного занятия № 2 для учащихся группы 481
- •Самоанализ учебного занятия
- •Преподаватель дисциплины ________________ Руководитель практики ________________ анализ учебного занятия № 2
- •Конспект воспитательного мероприятия № 1
- •Самоанализ мероприятия
- •Куратор ________________ Руководитель практики ________________ выводы по педагогической практике
- •Характеристика
- •Характеристика
- •Характеристика
Список группы 481
№ п/п |
ФИ учащегося |
Средний бал (успеваемость) |
Степень активности в работе группы |
1
|
Аксенюков Максим |
3 |
А-П |
2 |
Белозерова Кристина |
4 |
А |
3 |
Гайдукова Ирина
|
5 |
А |
4 |
ЕвдокимоватДарья |
3\4 |
А-П |
5 |
Ельцова Ирина |
5 |
П |
6 |
Епифанов Анатолий |
3 |
А |
7 |
Заббарова Алена |
3 |
П |
8 |
Иванова Нина |
5 |
А |
9 |
Кандрашова Валентина |
4\5 |
А |
10 |
Комарова Наталья |
4\5 |
А |
11 |
Кийко Александра |
4 |
А |
12 |
Кирильченко Юлия |
5 |
А |
13 |
Ксенофонтов Максим |
3\4 |
А |
14 |
Ксенофонтова (Пальянова) Татьяна |
5 |
А |
15 |
Кузьмина Анастасия |
3 |
А-П |
16 |
Майгефер Елена |
3 |
А-П |
17 |
Мартыновская Екатерина |
4\5 |
А |
18 |
Нигматулина Мария |
3\4 |
А-П |
19 |
Осипова Анастасия |
3\4 |
П |
20 |
Петер Ольга |
4\5 |
А-П |
21 |
Полякова Светлана |
4\5 |
А-П |
22 |
Темербаева Гульмира |
4\5 |
А |
23 |
Шарыпова Люция |
4 |
А |
24 |
Щетина Светлана |
3\4 |
А |
25 |
Яковлева Мария |
5 |
А |
Диагностические материалы для изучения особенностей группы
Параметры Исследования |
Методы исследования |
Конкретные методики |
Направленность группы (интересы, ценности, традиции и т.д.) |
Беседа со студентами, куратором. |
Определение направленности личности |
Организованность группы |
Тренинг Анкетирование |
Направленный на повышение сплоченности группы. Определение индекса групповой сплоченности Сишора. Определения ценностно-ориентационного единства группы (ЦОЕ) (В.С.Ивашкин, В.В.Онуфриева). |
Социально-психологический климат в группе |
Анкетирование |
Диагностика психолого-педагогической характеристики учебной группы Шкалы: уровень развития группы (направление активности, организованность, интеллектуальная коммуникативность, психологический климат) |