Экология человека. Антропогенные воздействия на биосферу Глобальные проблемы окружающей среды

212. Задание {{ 135 }} 136 Тема 2-5-0

Ситуация, которая возникает в экологических системах в результате нарушения равновесия под воздействием стихийных природных явлений или в результате воздействия антропогенных факторов - это:

 экологические круговороты

 экологический кризис

 экологическая пустыня

 экологическая деформация

213. Задание {{ 136 }} 157 Тема 2-5-0

Причины возникновения экологического кризиса - это:

 загрязнение окружающей среды

 нерациональное использование невозобновляемых природных ресурсов

 рост численности населения

 все перечисленные

214. Задание {{ 137 }} 138 Тема 2-5-0

Экологический кризис существует на:

 локальном

 региональном

 глобальном

 всех уровнях

215. Задание {{ 138 }} 139 Тема 2-5-0

Причины истощения природной среды (выбрать три верных ответа):

 возрастание потребления пресной воды

 расходование органического горючего в очень больших масштабах

 хищническая вырубка лесов, их потеря в результате пожаров

 засорение территории городов

216. Задание {{ 139 }} 140 Тема 2-5-0

Из перечисленных экологических последствий -применение ядерного оружия (испытание в открытой атмосфере) сопровождается (выбрать три верных ответа)

 массовые радиационные и иные поражения

 изменение погоды и климата

 разрушение озонового слоя

 исчезновение атмосферы

217. Задание {{ 140 }} 141 Тема 2-5-0

Из перечисленных ресурсов - высоким содержанием фосфора характеризуются (выбрать два верных ответа)

 горные породы (апатиты)

 морские воды и океанические отложения

 каменный уголь

 нефть

218. Задание {{ 141 }} 142 Тема 2-5-0

Из перечисленных воздействий на окружающую среду - причиной экологического кризиса могут стать (выбрать три верных ответа)

 стихийные естественные явления

 объективные антропогенные факторы

 субъективные антропогенные факторы

 эдафические факторы

219. Задание {{ 142 }} 143 Тема 2-5-0

Экологическая катастрофа - это:

 ситуация с существенными негативными необратимыми последствиями

 такое состояние, при котором сохраняется возможность восстановления экосистемы

 закономерная смена экологических состояний или фаз вида

 последовательная смена одних сообществ (организмов) другими

220. Задание {{ 143 }} 144 Тема 2-5-0

При уничтожении леса альбедо (отражательная способность поверхности)

 уменьшается

 не изменяется

 увеличивается

 увеличивается или уменьшается в зависимости от экологических факторов

221. Задание {{ 144 }} 145 Тема 2-5-0

Из перечисленных факторов - численность природных популяций лимитируется (выбрать четыре верных ответа)

 истощение пищевых ресурсов

 изменение климатических условий

 усиление внутривидовой и межвидовой конкуренции

 пресс хищников и паразитов

 антропогенными факторами

222. Задание {{ 145 }} 146 Тема 2-5-0

Основные экологические проблемы России - это:

 природно-территориальный аспект, социально-экономический аспект

 природно-территориальный аспект, демографические проблемы и здоровье населения

 социально-экономический аспект, политический аспект

 демографические проблемы и здоровье населения

223. Задание {{ 146 }} 147 Тема 2-5-0

Главные причины экологического кризиса на Земле (выбрать три верных ответа):

 демографический рост

 развитие промышленности и сельского хозяйства

 недостаточный уровень экологического образования на планете

 загрязнение природной среды извержениями вулканов

224. Задание {{ 147 }} 148 Тема 2-5-0

Важные свойства атмосферы - это (выбрать два верных ответа):

 возможность их разложения различными агентами

 способность к быстрому перемешиванию и перемещению на большие расстояния

 способность к быстрому испарению

 способность к самоочищению

225. Задание {{ 148 }} 149 Тема 2-5-0

Структура атмосферы:

 ноосфера, тропосфера, биосфера

 биосфера, литосфера, гидросфера

 тропосфера, стратосфера, ионосфера, экзосфера

 стратосфера, мезосфера, ионосфера, ноосфера

226. Задание {{ 149 }} 150 Тема 2-5-0

Возможное повышение глобальной температуры земного шара в результате изменения теплового баланса обусловлен:

 выделением оксида серы

 поступлением углекислого газа

 появлением кислых осадков

 истощением озонового слоя

227. Задание {{ 150 }} 151 Тема 2-5-0

Индикатором степени чистоты атмосферы являются:

 грибы

 лишайники

 водоросли

 насекомые

228. Задание {{ 151 }} 152 Тема 2-5-0

Из перечисленных экологических последствий парникового эффекта - к отрицательным можно отнести (выбрать четыре верных ответа)

 повышение уровня Мирового океана

 увеличение сезонного протаивания грунтов

 возрастание увлажнения климата

 повышение концентрации углекислого газа в атмосфере

 уменьшение концентрации углекислого газа в атмосфере

229. Задание {{ 152 }} 153 Тема 2-5-0

Из перечисленных процессов максимальное выделение углекислого газа в атмосферу дают:

 дыхание животных

 процессы брожения, гниения, дыхания наземных и морских растений

 лесные пожары

 сгорание угля и нефтепродуктов

230. Задание {{ 153 }} 154 Тема 2-5-0

Основным источником загрязнения атмосферы свинцом является:

 промышленные предприятия, выплавляющие свинец

 выхлопные газы автомобилей

 места добычи свинца

 извержения вулканов

231. Задание {{ 154 }} 155 Тема 2-5-0

Значение озонового слоя в том, что он поглощает...

 ультрафиолетовое излучение

 инфракрасное излучение

 кислотные дожди

 углекислый газ

232. Задание {{ 155 }} 156 Тема 2-5-0

Основные загрязнители, разрушающий озоновый слой - это (выбрать два верных ответа):

 окислы азота

 метан

 фторхлоруглеводород

 двуокись углерода

233. Задание {{ 156 }} 157 Тема 2-5-0

Максимально вредное воздействие на биоту, на различные элементы среды, строения и т.д. оказывает мировой загрязнитель № 1:

 углекислый газ

 оксид азота

 сернистый газ

 метан

234. Задание {{ 157 }} 158 Тема 2-5-0

К парниковым газам относятся (выбрать два верных ответа):

 оксид углерода

 углекислый газ

 сернистый газ

 метан

235. Задание {{ 158 }} 159 Тема 2-5-0

"Озоновые дыры" на Земле наиболее развиты над

 Антарктидой

 Антарктидой и над Северным полюсом

 экватором

 Австралией

236. Задание {{ 159 }} 160 Тема 2-5-0

Уменьшение количества озона в высоких слоях атмосферы связано:

 с антропогенным воздействием

 лишь с циклическим уменьшением ультрафиолетового излучения Солнца

 расходование органического горючего в очень больших масштабах

 с постепенным разрушением озона в верхних слоях атмосферы

237. Задание {{ 160 }} 161 Тема 2-5-0

Среднесуточная ПДК для окиси углерода в атмосфере:

 0.1 МГ/МЗ

 10 МГ/МЗ

 1 МГ/МЗ

 3 МГ/МЗ

238. Задание {{ 161 }} 162 Тема 2-5-0

Появление "озоновых дыр" приводит:

 повышению температуры воздуха

 усилению ультрафиолетового излучения

 понижению температуры воздуха

 уменьшению прозрачности атмосферы

239. Задание {{ 162 }} 163 Тема 2-5-0

"Парниковый эффект" на Земле наблюдается из-за:

 запыленности атмосферы

 накопления в атмосфере органических веществ

 накопления в атмосфере углекислого газа

 накопления в атмосфере кислорода

240. Задание {{ 163 }} 164 Тема 2-5-0

Основное количество парниковых газов образуется в результате деятельности ...

 сельского хозяйства

 деревопереработки

 коммунального хозяйства

 транспорта

241. Задание {{ 164 }} 165 Тема 2-5-0

Гидросфера - это оболочка планеты:

 газообразная

 водная

 живая

 верхняя "твердая"

242. Задание {{ 165 }} 166 Тема 2-5-0

Максимальное количество воды использует структура (выбрать два верных ответа):

 промышленность

 коммунально-бытовое хозяйство

 города, особенно такие мегаполисы, как Москва, Санкт - Петербург, Екатеринбург, Нижний Новгород

 сельское хозяйство

243. Задание {{ 166 }} 167 Тема 2-5-0

Загрязнение озера Байкал - это проблема:

 локальная

 региональная

 глобальная

 точечная

244. Задание {{ 167 }} 168 Тема 2-5-0

Экологические проблемы современности требуют для своего разрешения (выбрать три верных ответа):

 одинаковых методов исследования

 различных по характеру научных разработок

 международного сотрудничества

 неодинаковых средств

245. Задание {{ 168 }} 169 Тема 2-5-0

Кислотными называют любые атмосферные осадки (дождь, туман, снег), кислотность которых (выбрать два верных ответа):

 ph 7-14

 ph 2,5-5,6

 ph 0-5,6

 ph 8

246. Задание {{ 169 }} 170 Тема 2-5-0

Кислотные осадки вызывают:

 увеличение продуктивности экосистемы

 деградацию растительного покрова

 разрушение озонового слоя

 потепление климата

247. Задание {{ 170 }} 171 Тема 2-5-0

Кислотные осадки оказывают негативное влияние на природу и одновременно:

 влияют на активность солнечной радиации

 на динамику катионов кальция и некоторых металлов в экосистеме

 на содержание углекислого газа в атмосфере

 являются причиной смога

248. Задание {{ 171 }} 172 Тема 2-5-0

Преимущественный химический состав экологически опасных "кислых дождей":

 соляная кислота

 серная кислота

 азотная кислота

 фосфорная кислота

249. Задание {{ 172 }} 173 Тема 2-5-0

Химические препараты для защиты сельскохозяйственных растений от вредителей называют:

 гербициды

 фунгициды

 инсектициды

 зооциды

250. Задание {{ 173 }} 174 Тема 2-5-0

Внесение в почву азотных удобрений аналогично процессу:

 аммонификации

 нитрификации

 денитрификации

 подщелачиванию

251. Задание {{ 174 }} 175 Тема 2-5-0

Применение ядохимикатов в борьбе с вредителями приводит:

 полному уничтожению всех особей данной популяции вредителей

 сокращению численности популяций, приносящих пользу (насекомых-опылителей, птиц и др.)

 временному сокращению численности популяции вредителя

 выработке устойчивости у особей данной популяции вредителей к ядохимикату

 активизации естественных врагов вредителей

252. Задание {{ 175 }} 176 Тема 2-5-0

Наибольшее загрязнение почвы соединениями свинца происходит в тех придорожных участках:

 где дорога идет на спуск

 где дорога ровная

 где дорога идет на подъем

 где дорога ухабистая